В Международном институте экономики и лингвистики Иркутского государственного университета подвели итоги II тура региональной олимпиады по английскому языку среди учащихся 10 ‐11 классов. Всего в олимпиаде приняло участие 86 учеников из разных образовательных организаций Иркутской области. В первом этапе учащимся необходимо было дать развернутое письменное высказывание с описанием проиллюстрированных общественных явлений, выявлением взаимосвязей, сопоставлением фактов, выявлением проблем и поиском решения. По итогам первого этапа были отобраны 10 сильнейших участников, которые продолжили борьбу за первенство во втором этапе.

Ирина Шильникова, заведующая кафедрой европейских языков, кандидат филологических наук, доцент:

В этом году во время устного собеседования конкурсантам необходимо было выполнить два задания: ответить на 5 вопросов интервьюера на различные темы и убедить издателя опубликовать в журнале фотографию-иллюстрацию к теме проекта, обосновать выбор фотографии-иллюстрации. В этом задании принимали участие 2 конкурсанта ‒ один выполнял роль фотографа, другой издателя. Конкурсанты также должны были обменяться 3 вопросами к друг другу по выбранным фото для публикации.  Хотелось отметить, что в основных видах речевой деятельности ребята показали хороший уровень сформированных фонетических, лексических и грамматических навыков, темпа речи, а победитель и призеры олимпиады – еще и непринужденное взаимодействие на английском языке.

Жюри оценивало устную речь конкурсантов по нескольким параметрам: беглость, спонтанность, умение вести беседу, оценивалась структура высказывания при достижении коммуникативной цели. Также оценивались фонетические и грамматические навыки учащихся, быстрота реакции и лексический запас.

Людмила Григорова, доцент, кандидат филологических наук, эксперт международного экзамена Pearson Test of General English (PTE):

Ребята показали не только знание формата, предстоящего им ЕГЭ, но и хорошее произношение, знания грамматики английского языка, хороший багаж лексики. Однако самое ценное — умение применять полученные знания в достижении конкретных коммуникативных задач и уверенно выражать свои личные суждения посредством английского языка учащимся не совсем удалось показать. К такому выводу пришли все члены жюри в ходе анализа устных ответов конкурсантов. Уверена, что участники олимпиады смогут использовать свои навыки в любой выбранной профессии. Мы все будем рады видеть их в рядах своих студентов!.

Школьники показали хороший уровень языковой подготовки. Члены жюри высказали свои пожелания конкурсантам в подготовке к участию в олимпиадах. Каждый участник был оценен экспертами по 4 параметрам и мог набрать максимальное количество баллов – 21.

Победителем и призерами олимпиады стали:

1 место – Дарья Бишханова, ученица 10 класса МБОУ города Иркутска СОШ № 55.

2 место – Елизавета Прокопьева, ученица 11 класса МБОУ города Иркутска СОШ № 53.

3 место – Абу Нахлех Адам Васфи, ученик 10 класса МАОУ города Иркутска Гимназия № 2.

Все участники, прошедшие оба тура олимпиады, получают грамоты и дополнительные 3 балла при поступлении в МИЭЛ ИГУ, победитель и призеры получают по 5 дополнительных баллов. Кроме того, все участники 2 тура получают скидку на обучение по дополнительной программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в размере 5 тысяч рублей за каждый год обучения.

Учителя, подготовившие победителя, призеров и конкурсантов, прошедших во второй тур Олимпиады, получают благодарственные письма.

Награждение победителей олимпиады состоится 25 марта в 14:00 в актовом зале МИЭЛ по адресу: Улан-Баторская, 6, во время смотр-конкурса «Зарубежная лирика в переводе».

Итоги олимпиады можно найти по ссылке:

 /ru/media/news/2026/.galleries/images/18.03.2026/-II-10-11-.(pdf)