Коллектив преподавателей кафедры педагогики Педагогического института и кафедры естественно-научных дисциплин факультета бизнес-коммуникаций и информатики победил в III цикле конкурса Фонда Потанина «Профессиональное развитие» в номинации «Институциональный опыт» с проектом «Применение искусственного интеллекта в организации проектной деятельности обучающихся». Сумма финансовой поддержки составит 745 000 рублей.
В III цикле на конкурс было подано 179 заявок. После проверки по формальным критериям к экспертизе было допущено 165 заявок. Победителями стали 55 заявителей из 24 регионов: 25 – в номинации «Индивидуальная траектория» и 30 – в номинации «Институциональный опыт».
Марина Голубчикова, заведующая кафедрой педагогики Педагогического института ИГУ, руководитель проекта:
Внедрение искусственного интеллекта в школьное образование только начинается – даже в самых развитых странах, в том числе РФ, пока нет устойчивых моделей и проверенных решений. В нашей программе, которая будет реализована при поддержке Фонда Потанина, закладываются основы для продвижения в этом направлении. Мы обучим 50 школьных учителей методике работы с ИИ и поможем детям разрабатывать с помощью нейросетей собственные исследовательские проектные работы. В команде нашего проекта опытные специалисты: кандидат физико-математических наук доцент Светлана Пещерова отвечает за содержание и учебные материалы, кандидат педагогических наук, начальник отдела мультимедийных и информационных технологий ИГУ, доцент Ирина Ямушева помогает с организацией онлайн-курса и сопровождением участников, кандидат педагогических наук доцент Мария Сокольская организует разработку инновационного цифрового конструктора для проектной работы. По окончании реализации проекта школы региона получат подготовленных наставников и доступ к современным материалам, а ИГУ – сильную позицию как центр инновационных разработок в образовании. Весной 2026 года школьники представят свои работы на межрегиональной научно-технологической конференции «Ген&ум», а учителя выступят со своими проектами на международной конференции «Образование в XXI веке».
