Опыт реального применения в образовательном процессе современных образовательных технологий перенимали студенты Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ направления подготовки «Педагогическое образование». 10 октября будущие педагоги, обучающиеся сейчас на 3-м курсе, встретились со специалистами по реализации идей здоровьесберегающей методики В. Ф. Базарного, Встреча прошла в рамка реализации мероприятий Года наставника и педагога.

Один из спикеров встречи, директор АНО «Информационно-аналитический Центр» Первого классического лицея (Ленинградская область) Алексей Севериков рассказал об особенностях реализации методики В. Ф. Базарного в педагогическом процессе на всех ступенях обучения:

«Профессору Базарному удалось разработать систему эффективных педагогических подходов и технологий, которые способны органично соединить движение и учебный процесс, наполнить этот процесс чувственномоторной, эмоциональной и творческо-поисковой активностью. Эти технологии способны обеспечить гармоничное развитие детей — основу массовой первичной профилактики различных форм школьной патологии. Опыт и результаты внедрения здоровьеразвивающей педагогики В. Базарного в тысячах школ России — подтверждение этому».

Другой спикер — заместитель директора школы «Алые паруса» города Ижевск (Удмуртия) Андрей Овсянников, рассказал об опыте внедрения технологий в России и за рубежом:

«На сегодняшний день в России здоровьесберегающие технологии применяются в образовательных учреждениях более пятидесяти регионов. Лидерами по внедрению новаций являются Амурская область (более 400 школ и детских садов), Белгородская область (более 350 школ и детских садов). Начато внедрение в Беларуси, также применяются они и в Азербайджане».

Опыт реализации данного проекта на территории Иркутской области представил координатор Иркутского областного отделения Общероссийской общественной организации поддержки президентских инициатив в области здоровьесбережения нации «Общее дело» Иван Потакуев.

После встречи организаторы и участники отметили царившую очень теплую и творческую атмосферу. Особо было подчеркнуто, что студенты познакомились с особенностями использования современных образовательных технологий не только с позиций теории, стали участниками своеобразного мастер-класса по реализации теоретических идей здоровьесберегающих технологий на практике.