Коротко, просто и интересно — на кафедре психологии образования и развития личности Педагогического института ИГУ впервые прошел научный слэм по психологии.

Научный слэм — это новый формат состязания молодых ученых, призванный упростить понимание научных результатов. На слэме, прошедшем на кафедре психологии образования и развития личности ИГУ, о своих исследованиях рассказывали студенты, делающие свои первые шаги по стезе ученого:

• Людмила Дубровская, 2-й курс, профиль «Практическая психология личности» — тема: «Молодые учёные как мотивировать и как относиться?»,
• Яна Новгородцева, 2-й курс, профиль «Практическая психология личности» — тема: «Мой отец: какой он?»,
• Татьяна Хантакова, 2-й курс, профиль «Практическая психология личности» — тема: «Установки мам: какие они и зачем они нам?»,
• Алина Ботвинникова, 3-й курс, профиль «Психология в образовании» — тема: «Уверенное поведение: что это и какое оно?»,
• Евгения Соколова, 4 курс, профиль «Психология развития личности» — тема: «Страх – это не страшно».

Евгения Богданова, студентка 4 курса:

«Научный слэм — это формат с большим потенциалом, невероятно интересный. Уверена, он притянет массу студентов, желающих поучаствовать. Если слэм будет в следующем году, обязательно приду. Очень понравилось выступление Людмилы Дубровской, ей удалось сделать очень харизматичное, яркое мини-шоу, которое при этом не потеряло научности. Примерно это я и представляла, когда слушала описание формата».

Победитель научных баталий определялся суммированием мнения компетентного академического жюри — профессоров и доцентов кафедры психологии образования и развития личности, и зрителей — по громкости аплодисментов с использованием шумомера. В результате, победителем первого слэма стала студентка 4-го курса направления «Психология развития личности» Евгения Соколова с темой «Страх — это не страшно».

Евгения Соколова:

«Все получилось очень оригинально, творчески, неподдельно интересно! На самом деле, этот опыт дал мне очень многое. Сделать из своего исследования не простой формальный текст, а продукт — наглядную и захватывающую презентацию, эмоциональный и легкий рассказ, активный диалог с аудиторией, а не просто монолог. Также было очень интересно послушать других участников. Впервые удалось с такой включенностью следить за каждой репликой, а не просто ждать своей очереди выступить. Ребята большие молодцы, поработать с ними оказалось большим удовольствием!».