II Международной научно-практической конференции «Профессиональное развитие педагога», которая состоится с 25 по 30 апреля на базе Иркутского государственного университета в заочной форме с применением дистанционных технологий

Для участия в работе конференции приглашаются:

‒ преподаватели средних профессиональных и высших образовательных организаций

‒ докторанты, аспиранты, магистранты

‒ педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели

‒ студенты в соавторстве с научным руководителем

‒ слушатели, интересующиеся инновациями в образовании

В рамках дистанционного этапа конференции предполагается работа следующих секций.

Секция 1. Инновационная образовательная политика и ее реализация в разных государствах.

Секция 2. Методологические и методические аспекты проектирования образовательной среды и образовательного процесса.

Секция 3. Создание системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров. Проблема качества педагогического образования.

Секция 4. Современные педагогические и информационные технологии в образовательной деятельности.

Секция 5. Технологии и инструментарий измерения результатов школьников и студентов при реализации образовательных программ.

Секция 6. Система организации научно-исследовательской работы обучающихся.

Секция 7. Развитие личностных и профессиональных качеств педагога.

Секция 8. Обучение взрослых: современное состояние, проблемы и перспективы.

Секция 9. Проблемы реализации педагогом дополнительных образовательных программ.

Секция 10. Актуальные вопросы подготовки и деятельности тренера-преподавателя.

Секция 11. Инновационные процессы в образовании глазами магистрантов.

Секция 12. Развитие Сетевого инновационного педагогического сообщества учителей и преподавателей «Школа – дополнительное образование - вуз».

II Международная научно-практическая конференция «Профессиональное развитие педагога» будет проходить с 25 по 30 апреля на базе Образовательного портала ИГУ «BELCA» в ресурсе мероприятия: http://belca.isu.ru/course/view.php?id=402.

Информационное письмо (скачать .pdf)