Новости ИГУ http://isu.ru/control/jsp/rss/show_rss http://isu.ru http://isu.ru/images/rss_logo.gif Иркутский Государственный Университет Официальный сайт Иркутского Государственного Университета Студенты ИГУ приняли участие в митинге, посвященном Дню защитника Отечества http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6824 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6824 <p><span>Торжественное мероприятие прошло 21 февраля у мемориала «Вечный огонь Славы»</span></p> 22.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Студенты Иркутского государственного университета приняли участие в торжественном митинге, посвященном Дню защитника Отечества. Мероприятие прошло вчера, 21 февраля, у мемориала «Вечный огонь Славы».</span></p><p>С приветственным словом к присутствующим обратился мэр Иркутска <strong>Дмитрий Бердников</strong>:</p><p><em>— Мы чествуем сегодня каждого, кто считает своим долгом оберегать семью, родной город, свой край. Каждого, для кого самоотверженность, преданность, мужество — не пустые слова. Но прежде всего, этот праздник — дань уважения всем, кто преданно служил и служит Родине, защищает интересы нашей страны.</em></p><p>На митинг пришли военнослужащие, ветераны вооруженных сил, представители общественных организаций, молодежных и спортивных объединений, юнармейцы, бойцы роты Почетного караула, студенты, жители и гости города. Иркутский государственный университет представляли 60 студентов.</p><p><em>— Впервые принимаю участие в праздновании 23 февраля на таком уровне — это не просто круто, но и очень патриотично, </em>— говорит студент Международного института экономики и лингвистики ИГУ <strong>Николай Русин</strong>. <em>— Пусть я и не служил, но у меня все впереди. Уважаю и горжусь своими родственниками, которые с полным правом могут называть себя защитниками Отечества. Например, настоящий герой и защитник нашей Родины — мой прадедушка. Он был партизаном в Великую Отечественную войну и погиб при освобождении Кракова.</em>  </p><p>Митинг завершился возложением гирлянды и цветов к мемориалу «Вечный огонь Славы» и к памятнику генералу армии А.П. Белобородову.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Заседание Совета ректоров Иркутской области http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6823 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6823 <p>Очередное заседание Совета ректоров Иркутской области прошло в правительстве региона</p> 22.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Очередное заседание Совета ректоров Иркутской области прошло вчера в правительстве региона. В заседании принял участие первый заместитель губернатора Иркутской области </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Владимир Дорофеев</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>, другие члены правительства и приглашенные лица.</span></p><p>Приветствуя участников совета, Владимир Дорофеев напомнил, что Иркутск включен в список городов, где может быть создан научно-образовательный центр — об этом говорится в Стратегии пространственного развития России до 20225 года и в послании президента РФ Владимира Путина Федеральному Собранию. Первый заместитель губернатора отметил, что «<em>задача поставлена</em>» и теперь необходимо наладить взаимодействие с министерством образования РФ, научным центром «Сколково» и другими структурами, «<em>чтобы не оказаться в итоге где-то на периферии</em>».</p><p>В свою очередь председатель Совета ректоров Иркутской области <strong>Андрей Хоменко</strong> поблагодарил правительство области и ректора ИГУ Игоря Бычкова за проделанную работу по представлению возможностей региона на федеральном уровне. Кроме того, Андрей Хоменко объявил об изменениях в составе совета — включении в него директора Иркутского научного центра <strong>Константина Апарцина</strong>.</p><p>В ходе заседания участники озвучили позицию совета в отношении кандидатов на должность ректора Братского государственного университета, а Владимир Дорофеев сообщил о подготовке губернатором официального письма в Министерство образования РФ о поддержке исполняющего обязанности ректора Гарика Гаспаряна.</p><p>Доклад об организации профориентационной работы в вузах области сделала начальник подготовительного отделения ИРНИТУ <strong>Светлана Шведина</strong>.</p><p>О региональной системе профориентационной деятельности доложила директор Регионального института кадровой политики и непрерывного профессионального образования <strong>Инна Гетманская</strong>.</p><p>О проведении IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные вопросы высшего профессионального образования: опыт и пути решения» (3-5 октября 2019 года) доложили проректор по общим вопросам ИГМУ <strong>Юрий Быков</strong> и ученый секретарь Совета ректоров, заместитель министра образования Иркутской области <strong>Елена Апанович</strong>.</p><p>Кроме того, Совету ректоров была доведена информация о реализации комплексного плана противодействия экстремизму и терроризму, об итогах студенческой волонтерской акции «Снежный десант» и участии студентов иркутских вузов в кубке «Управляй».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Студентам и аспирантам ИГУ вручены именные свидетельства и значки стипендиата губернатора Иркутской области http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6822 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6822 <p>Церемония вручения прошла в правительстве региона</p> 22.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Первый заместитель губернатора — председатель областного правительства </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Руслан Болотов</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> вручил именные свидетельства и значки стипендиата губернатора Иркутской области студентам и аспирантам Иркутского государственного университета. Торжественное мероприятие прошло вчера в правительстве региона.</span></p><p>Стипендия назначается лучшим студентам и курсантам по итогам их обучения в предыдущем учебном году, выплачивается в дополнение к основной и вне зависимости от других стипендий или выплат в образовательных и научных организациях. Размер стипендии составляет 70 000 рублей для аспирантов и 50 000 рублей для студентов и курсантов.</p><p><em>— Именная стипендия — одна из форм социальной поддержки учащихся, повышение престижа обучения в региональных вузах, а также стимул к научно-исследовательской работе, спортивной, творческой и общественной деятельности. Поздравляю стипендиатов, которые прошли конкурсные испытания и доказали, что по праву заслужили присуждение им именной стипендии. Мы надеемся, что ваши знания, стремление к новому, желание работать в современных реалиях послужат развитию нашей Иркутской области, — </em>сказал <strong>Руслан Болотов</strong>.</p><p>Стипендии губернатора получили 10 студентов и два аспиранта ИГУ, а также студенты и курсанты других вузов и научных организаций, расположенных на территории Иркутской области (всего 10 аспирантов и 50 студентов и курсантов).</p><p>Аспиранты ИГУ: <strong>Надежда Лагода</strong> и <strong>Елена Ярош</strong> (химический факультет), <strong>Екатерина Щапова</strong> (биолого-почвенный факультет).</p><p>Студенты ИГУ: <strong>Зоя Воловикова, Татьяна Герасимова, Анна Жукова, Мария Краснова, Роман Кузнецов, Николай Малышко, Евгений Мамурков, Ирина Новичкова, Сэсэг Санжиева, Юлия Широкова</strong>.</p><p><em>— С одной стороны это признание ваших определенных достижений, с другой — ваша ответственность за будущее Иркутской области. Сегодня мы чествуем вас — тех, кто своими научными исследованиями показывают насколько успешным можно быть здесь. Сегодня для вас в регионе создаются все условия, чтобы вы могли уверенно смотреть в будущее, — </em>сказал на церемонии вручения и. о. ректора ИГУ академик РАН <strong>Игорь Бычков</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> С Днем защитника Отечества! http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6821 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6821 <p><span>Поздравление и. о. ректора ИГУ академика РАН Игоря Бычкова</span></p> 22.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Уважаемые мужчины Иркутского государственного университета! Примите поздравления с 23 февраля!</span></p><p>Мы все знаем, что изначально праздник назывался Днем Красной Армии, затем Днем Советской Армии и Военно-морского флота. Это был профессиональный праздник всех военных, ведь «есть такая профессия — Родину защищать». И поэтому, в первую очередь, хочу поздравить бывших сотрудников ИГУ, находящихся сегодня на заслуженном отдыхе, ветеранов Великой Отечественной войны. Их осталось всего трое: Венедикт Игнатьевич Бычков, Мария Петровна Кривенкова и Маргарита Алексеевна Судиловская. А также ветерана боевых действий в Афганистане Альбину Александровну Карнаухову. Здоровья вам, долгих лет жизни, поддержки близких. Слава, добытая вами на полях сражений, навсегда в наших сердцах.</p><p>Сегодня День защитника Отечества является праздником и тех, кто, может быть, никогда не наденет погоны, но призван быть защитником своей Родины в мирное время, защитником нашей истории, защитником своих близких. Это праздник настоящих мужчин, которые готовы посвятить и посвящают жизнь Отечеству.</p><p>Надо отметить, что у Иркутского государственного университета славная история подготовки офицеров вооруженных сил Советского Союза, которая началась с создания кабинета военного обучения в 1926 году. И с 1 сентября 2019 года в Университете будет возобновлена подготовка военных кадров: начнет работу военный учебный центр, в котором будет осуществляться набор командиров отделений (36 человек) и старших стрелков сухопутных войск (72 человека). И, я уверен, никто не хотел бы, чтобы выпускникам военного центра пришлось применять знания и навыки на практике, но надо быть готовыми к защите нашей Родины.</p><p>Пусть все наши победы и достижения будут на гражданском поприще: в науке, образовании, культуре и спорте! Всем здоровья, успехов, удачи. И, конечно, стабильности, безопасности и мирного неба!</p><p><strong><em>И. о. ректора ИГУ академик РАН И. В. Бычков</em></strong></p> Болеть за наших http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6820 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6820 <p><span>Юридический институт ИГУ поощрил своих студентов поездкой на XXIX Всемирную зимнюю универсиаду</span></p> 21.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Юридический институт Иркутского государственного университета поощрил своих студентов поездкой на XXIX Всемирную зимнюю универсиаду.</span></p><p>Конкурсный отбор прошли три представителя спортивной молодежи, которые прославляют свое учебное заведение победами на межвузовских и университетских соревнованиях, а также демонстрируют высокие результаты в учебе и общественной жизни. Все они искренне влюблены в спорт, здоровый образ жизни и свою будущую профессию:</p><p><strong>- Александра Парнякова</strong> (3 курс) — занимается лыжными гонками, кандидат в мастера спорта, чемпионка Иркутской области,</p><p><strong>- Алина Арбатская</strong> (3 курс) — мастер спорта по настольному теннису,</p><p><strong>- Кирилл Десятов</strong> (2 курс) — первый взрослый разряд по биатлону, также имеет разряды по футболу, волейболу, баскетболу и настольному теннису.</p><p><em>— Поездка на Зимнюю универсиаду стала для нас не только поощрением за высокие спортивные достижения, но настоящим подарком судьбы, поскольку стать свидетелем грандиозного спортивного праздника международного уровня мечтает каждый уважающий себя спортсмен, </em>— сказала <strong>Александра Парнякова</strong>. </p><p>Студенты-юристы ИГУ планируют свое участие на XXIX Всемирной зимней универсиаде со 2 по 7 марта. За эту неделю они планируют посетить соревнования по лыжным гонкам, биатлону, керлингу и хоккею, пообщаться со зрителями и спортсменами, найти новых друзей и единомышленников, принять активное участие в культурно-развлекательных программах и конкурсе на лучший костюм болельщика, изучить достопримечательности Красноярска — гостеприимной столицы зимней универсиады 2019 года.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> ИГУ развивает отношения с Монголией http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6819 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6819 <p><span>21 февраля ИГУ посетила делегация Хубсугульского аймака Монголии во главе с губернатором Л. Ганболдом</span></p> 21.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Сотрудничество в сфере науки, взаимодействие учебных заведений на всех уровнях, популяризацию изучения русского языка, а также проблемы «зеленой» экономики и экотуризма обсудили вчера в Иркутском государственном университете в рамках официального визита делегации Хубсугульского аймака Монголии.</span></p><p>Делегацию, в состав которой вошли представители администрации аймака, средней школы и дошкольных учреждений, возглавлял губернатор Хубсугульского аймака <strong>Л. Ганболд</strong>. Также во встрече принял участие советник Генерального Консульства Монголии в г. Иркутске <strong>Ч. Жаргалсайхан</strong>.</p><p>Гостей приветствовал глава университета академик РАН <strong>Игорь Бычков</strong>. Он напомнил о многолетних дружеских и партнерских связях, о роли университета в подготовке высококвалифицированных кадров для Монголии, а также сказал о том, что эта работа иркутского университета была отмечена высшей государственной наградой Монголии — орденом Сухэ-Батора, врученным в дни празднования 100-летия ИГУ. Кроме того, Игорь Бычков заявил, что развитие отношений с Монголией, в том числе с Хубсугульским аймаком, является одним из приоритетных направлений международной деятельности университета.</p><p>Отметим, что во встрече приняли участие представители администрации Иркутска и городских школ. Они также сказали о возможности сотрудничества с Хубсугульским аймаком по широкому кругу вопросов. В свою очередь, губернатор Л. Ганболд поддержал инициативу дальнейшего партнерства и выразил надежду на продолжение диалога уже в рабочем формате.</p><p>В завершение встречи стороны приняли решение о проработке основных пунктов соглашения между Иркутским государственным университетом и Хубсугульским аймаком Монголии.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Студзима 2019 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6818 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6818 <p><span>Команда <span>Юридического института </span>ИГУ вошла в десятку лидеров первого этапа</span></p> 21.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Команда Юридического института Иркутского государственного университета «Физические лица» вошла в десятку лидеров первого этапа областного фестиваля «СтудЗима».</span></p><p>В первом этапе участники выдержали два испытания. Теоретическое, которое проводилось в формате интеллектуальной викторины на темы истории Иркутской области, истории театров, БАМ и Дня защитника Отечества. Второе испытание — ориентирование по Иркутску.</p><p><em>— Это был дневной «Дозор» по центру города. Мы прошли 36 станций, где искали коды, слова и решали логические задачи. В итоге заняли 8 место среди 44 команд, </em>— сказала участница команды «Физические лица» <strong>Елизавета Купрякова</strong>.</p><p>Впереди еще два этапа. Во втором команды станут участниками мероприятий социальной, творческой и спортивной направленности. Причем наиболее высоко оценивается социальное, так как это должен быть самостоятельно разработанный и реализованный проект. Например, команда студентов-юристов ИГУ поработает в детском саду — разыграет сказку для малышей. Творческое же задание для представителей классического университета — выступить на сцене в образе российской рок-группы Uma2rman.</p><p>На заключительном этапе участникам предстоит пройти туристические маршруты, которые включают в себя серию спортивных игр и командную эстафету.</p><p>Кстати, кроме призовых мест учреждена номинация «Приз зрительских симпатий». <a href=&quot;https://mmp38.ru/vote/&quot; target=&quot;_blank&quot;>Голосование</a> проводится на сайте министерства по молодежной политике Иркутской области.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Лица ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6817 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6817 21.02.2019 <p>Завершился второй этап студенческого конкурса «Лица ИГУ». Его результаты, а также имена участников, прошедших в следующий тур, будут известны на следующей неделе. Впереди у конкурсантов еще три этапа, финальный — 20 апреля. Напомним, конкурс «Лица ИГУ» этого учебного года начался в декабре. Участие в нем принимают 65 студентов разных факультетов и институтов. Отметим, в этом году в отличие от прошлых лет победителями станут только два студента.</p> _splitPoint_ Снайперы http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6816 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6816 21.02.2019 <p>26-27 февраля в тире на базе ИФИЯМ ИГУ пройдут соревнования по пулевой стрельбе. Участие в них примут студенческие и преподавательские команды учебных подразделений университета. Стрелять участники будут из пневматических винтовок МР-512 с расстояния в 10 метров. Напомним, пневматический тир в ИГУ появился в октябре 2017 года при содействии регионального отделения ДОСААФ по Иркутской области.</p> _splitPoint_ Студенческий лидер ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6815 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6815 21.02.2019 <p>2 марта в Научной библиотеке им. В.Г. Распутина пройдет конкурс «Студенческий лидер ИГУ» (с 10.00 до 17.00). В этом году звание лидера оспаривают 20 представителей факультетов и институтов ИГУ. Соревноваться они будут в шести конкурсах: «Инфографика», «Правовое ориентирование», «Автопортрет», «Блиц-опрос», «Два к одному», «Сюрприз».</p><p> </p> _splitPoint_ Встретились с губернатором http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6814 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6814 21.02.2019 <p>Первокурсники ИГУ стали участниками встречи с губернатором Иркутской области Сергеем Левченко. 19 февраля глава региона пригласил на разговор об актуальных проблемах современного студенчества учащихся иркутских вузов — получателей губернаторской стипендии, этот вид поддержки в размере 5000 рублей первокурсники получают с осени 2018 года. Сергей Левченко ответил на ряд вопросов и отметил востребованность молодых специалистов в регионе.</p> _splitPoint_ Завершился второй этап студенческого конкурса «Лица ИГУ» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6813 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6813 <p><span>По результатам этапа, которые станут известны на следующей неделе, в третий тур пройдут 30 участников</span></p> 20.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Завершился второй этап студенческого конкурса Иркутского государственного университета «Лица ИГУ». Его результаты, а также имена участников, прошедших в следующий тур, будут известны на следующей неделе.</span></p><p>Конкурс «Лица ИГУ» этого учебного года начался в декабре. Участие в нем принимают 65 студентов разных факультетов и институтов. Первый этап завершился 13 февраля и сейчас жюри рассматривает заявки и подтвержденные достижения участников, традиционно — в учебной, научной, общественной, творческой и/или спортивной деятельности. </p><p>Второй этап под названием <span>«</span><span>Интеллектуальная игра<span>»</span> </span>прошел 16 февраля.</p><p><em>— Много заданий, всего один час времени и высокая конкуренция — этим мне запомнился прошедший этап. Конечно, волнительно, но при этом очень интересно, ведь задания были на выявление интеллектуальных способностей участников и на умение нестандартно мыслить, а такими качествами обязательно должен обладать потенциальный победитель конкурса,</em> — сказала участница <strong>Алена Кузнецова</strong>, студентка 4-го курса факультета сервиса и рекламы ИГУ.</p><p>По результатам двух этапов 30 человек (при совпадении рейтинговых баллов возможно больше участников) пройдут в следующий тур — конкурс видеоинтервью на тему «Я — студент ИГУ». По его итогам 10 участников будут допущены к четвертому этапу и последующему финалу. Все они, вне зависимости от результатов, будут участвовать в интернет-голосовании на приз зрительских симпатий.</p><p>Четвертый этап — пресс-конференция. На нем участники будут отвечать на вопросы жюри и зрителей. Этот этап пройдет 22 марта, а финал состоится через месяц — 20 апреля. На заключительном этапе студентам предстоит раскрыть себя зрителю в рамках индивидуального номера. Главное здесь — оригинальность, умение держаться на публике, эмоциональность и артистизм.</p><p>Отметим, что в этом году поменялся формат мероприятия. Теперь на финальном этапе жюри выберет лишь двух победителей. Также будет назван один студент, которому вручат приз зрительских симпатий.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Мастер-снайпер ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6812 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6812 <p><span>26-27 февраля в ИГУ пройдут соревнования по пулевой стрельбе из пневматических винтовок</span></p> 20.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Соревнования по пулевой стрельбе пройдут в Иркутском государственном университете 26-27 февраля. Приурочены они, конечно же, ко Дню защитника Отечества. Участие в них примут студенческие и преподавательские команды учебных подразделений ИГУ.</span></p><p>Местом проведения соревнований станет тир, оборудованный на базе Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ. Стрелять участники будут из пневматических винтовок МР-512, которые к моменту проведения соревнований вне графика почистят, смажут и пристреляют.  </p><p>Напомним, что пневматический тир в ИГУ появился в октябре 2017 года. Методическую помощь в его организации оказало региональное отделение ДОСААФ по Иркутской области в рамках соглашения о сотрудничестве. Уже в декабре того же года прошли первые пробные соревнования среди студенческих команд ИГУ.</p><p>Подробная информация для студентов и сотрудников ИГУ размещена <a href=&quot;https://isu.ru/ru/announces/item.html?action=show&amp;id=1795&quot; target=&quot;_blank&quot;>здесь</a>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> В ИГУ выберут лидера http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6811 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6811 <p>2 марта в Научной библиотеке им. В.Г. Распутина ИГУ пройдет конкурс «Студенческий лидер ИГУ»</p> 20.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>На кого равняется молодежь в Иркутском государственном университете, кто достигает успеха в любом деле и с легкостью может отстоять права сокурсника, в конце концов — у кого зашкаливает харизма и кем гордятся студенты иркутского классического? Ответ на эти вопросы будет известен уже 2 марта — в этот день в Научной библиотеке им. В.Г. Распутина пройдет конкурс «Студенческий лидер ИГУ».</span></p><p>В этом году за звание лидера будет бороться 20 человек — представители факультетов и институтов ИГУ. Претендентам предстоит представить себя и свою организацию, они покажут способность ориентироваться в новой ситуации и продемонстрируют знания нормативно-правовой базы и умение ее применять. Соревноваться лидеры будут в шести конкурсах: «Инфографика» — информация, представленная красиво, понятно и в полном объеме в одном слайде, «Правовое ориентирование» — знание основ законодательства и умение их правильно применять, «Автопортрет» — самопрезентация, «Блиц-опрос» и «Два к одному» — демонстрация скорости мышления и умения ориентироваться в экстремальной обстановке, «Сюрприз» — на то он и сюрприз.</p><p><em>— Задания сами по себе несложные,</em> — говорит победитель конкурса прошлого года <strong>Валентин Загородний</strong>. — <em>Сложность, скорее всего, составляет само публичное прохождение их. Когда ты выходишь из зоны комфорта, а тебя еще и оценивают, заставляет испытать волнение даже закоренелых ораторов. Участникам могу пожелать испытать те же эмоции и впечатления, как и я, а также помнить о том, что этот конкурс не битва заклятых врагов, а возможность показать себя и посмотреть на других.</em></p><p>Напомним, конкурс пройдет 2 марта с 10.00 до 17.00 в Научной библиотеке им. В. Г. Распутина ИГУ.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Первокурсники ИГУ встретились с губернатором Иркутской области http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6810 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6810 <p><span>Сегодня в правительстве Иркутской области прошла встреча главы региона с первокурсниками иркутских вузов — получателями губернаторской стипендии</span></p> 19.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Губернатор Иркутской области Сергей Левченко встретился с первокурсниками Иркутского государственного университета, а также студентами других вузов региона — получателями губернаторской стипендии. Встреча прошла сегодня, 19 февраля, в здании правительства Иркутской области. Тема встречи — актуальные вопросы современного студенчества.</span></p><p>Напомним, что с осени 2018 года первокурсники вузов Иркутской области имеют право получать дополнительный вид стипендии в размере 5000 рублей, утвержденной постановлением правительства региона. На нее могут претендовать выпускники школ с баллами ЕГЭ не ниже 80, либо победители Всероссийской олимпиады школьников, а также регионального чемпионата рабочих профессий «Молодые профессионалы». На 1 сентября 2018 года дополнительную стипендию назначили 222 первокурсникам из 11 вузов Иркутской области (по состоянию на январь 2019 года — 209 студентов). Отметим, что для сохранения стипендии обучающиеся должны и в дальнейшем демонстрировать выдающиеся результаты в учебной и научной деятельности.</p><p>Во встрече с губернатором Иркутской области участвовал 41 студент, в том числе 13 представителей Иркутского государственного университета, а также руководители вузов региона. Обращаясь к участникам встречи, глава региона Сергей Левченко подчеркнул, что иркутские вузы предоставляют своим студентам уникальные возможности.</p><p><em>— В ваших руках будущее нашего уникального региона — Иркутская область обладает огромным потенциалом. Считаю, что в наших с вами силах сделать жизнь интересней и ярче, направить ее на созидание и благо родного края. Мы готовы вам в этом помочь, </em>— сказал <strong>Сергей Левченко</strong>.</p><p>На встрече также присутствовали успешные выпускники иркутских вузов, каждый из которых нашел свои слова поддержки и напутствия для первокурсников. В частности, выпускник Сибирско-американского факультета ИГУ, учредитель и генеральный директор производственно-строительной компании ООО «ЭкоСтэпИркутск» <strong>Айк Гндлян</strong> призвал студентов после получения диплома обратить особое внимание на развитие Иркутской области:</p><p><em>— В регионе имеется достаточное количество неосвоенных или слабо развитых ниш, в которых вы можете найти применение полученным знаниям. Многим бизнесменам, в том числе и мне, требуются квалифицированные кадры. Причем нехватка таковых в регионе изменила нашу политику. Теперь мы уже не ищем специалистов с многолетним стажем. Сегодня мы готовы брать перспективных молодых специалистов и оплачивать их труд достойно. </em></p><p>Губернатор региона ответил на ряд важных и волнующих молодежь вопросов. В частности, студентов интересовали такие темы, как будущее региона, востребованность специалистов, поиск работы выпускниками вузов, программы поддержки студентов на региональном уровне и т.д.</p><p><em>— Существуют базовые отрасли, которые характерны именно для нашего региона. Традиционно востребована энергетика. Визитная карточка — лесной комплекс. Можно перечислить еще несколько приоритетных направлений: нефтехимия, лесохимия, строительство, — </em>сказал <strong>Сергей Левченко</strong>.</p><p>Глава региона подчеркнул, что развитие региона предусматривает востребованность молодых специалистов на предприятиях и в организациях Иркутской области.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Олимпиаду по английскому языку провел МИЭЛ ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6809 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6809 <p><span>Участниками олимпиады стали учащиеся 9-х классов школ Иркутска</span></p> 19.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Письменную олимпиаду по английскому языку провел 16 февраля на своей базе Международный институт экономики и лингвистики Иркутского государственного университета. Свои знания демонстрировали учащиеся 9-х классов иркутских школ, всего — 59 человек.</span></p><p>Олимпиада предполагала средний уровень владения иностранным языком (В1), а это значит, что участник может, например, объясниться на английском языке в большинстве ситуаций, описать впечатления и события, прочесть рекламную брошюру. В соответствии с этим конкурсанты выполняли несколько заданий по разным видам деятельности: аудирование, чтение, лексико-грамматический тест.</p><p><em>— В основном, участники показали высокий уровень знаний. У победителя, например, 84 из 100 возможных баллов. Вообще, большинства школьников набрали выше 50 баллов — это очень хорошо. Можно говорить о том, что уровень знаний у ребят повысился, но все же по-прежнему остаются некоторые аспекты, над которыми стоит поработать, </em>— отметила заведующая кафедрой европейских языков МИЭЛ ИГУ <strong>Ирина Шильникова</strong>.</p><p>Победителем олимпиады стала <strong>Влада Кузнецова</strong> (Лицей ИГУ), второе место — <strong>Маргарита Тарасова (</strong>СОШ № 69), третье место — <strong>Георгий Истомин</strong> (СОШ № 3). Награждение пройдет 20 февраля в МИЭЛ ИГУ.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Психологический КВН http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6808 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6808 <p><span>Городской профессиональный конкурс организовали кафедра психологии образования и развития личности Педагогического института ИГУ совместно с МКУ «ИМЦРО»</span></p> 19.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Городской профессиональный конкурс «Психологический КВН» провели кафедра психологии образования и развития личности Педагогического института Иркутского государственного университета и Информационно-методический центр развития образования Иркутска. Мероприятие прошло 15 февраля на базе средней школы № 80.</span></p><p>Участие в конкурсе приняли три команды педагогов-психологов организаций общего и дошкольного образования Иркутска: «Внучки Фрейда», «Психологи-сказочники», «Красавицы по Фрейду». Конкуренцию им составили студенты направления «Психолого-педагогическое образование» Педагогического института ИГУ, объединенные в команду «ДСП — Делаем счастье профессионально».</p><p>Шутили конкурсанты на соответствующую профессиональную тему: «Психология — моя жизнь». И вышло это у них очень неплохо, а главное — смешно. Студенты-психологи показали креативную музыкальную визитку. Не отставали от них в количестве творческих идей и соперники. Домашние задания команд-участников получились также яркими, артистичными и поучительными.</p><p><em>— Мы наслаждались слаженностью и взаимодействием участников. В интеллектуальных конкурсах студенты и молодые специалисты показали эрудицию, умение рассуждать, здоровое чувство юмора, — </em>сказала председатель жюри, заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Педагогического института ИГУ <strong>Лариса Скорова</strong>.</p><p>По итогам конкурса первое место разделили между собой команда студентов и команда психологов-практиков «Красавицы по Фрейду».</p><p><em>— Только положительные эмоции! Заряжающая и крутая обстановка еще при подготовке к выступлению, смешной юмор от психологов-практиков, конкурсы и игры в промежутках между номерами, интересная нам как будущим психологам работа с залом! И, конечно, дружеская атмосфера, несмотря на конкуренцию, </em>— поделились впечатлениями студенты.</p><p>Отметим, что «Психологический КВН» прошел в третий раз. Как сказали организаторы, в следующем году, возможно, он станет регионального масштаба — соответствующее предложение уже выдвинуто на обсуждение.  </p><p><em>— Основная цель проведения конкурса «Психологический КВН» — повышение профессионального мастерства и компетенции педагогов-психологов, а также поствузовское взаимодействие при подготовке педагогов-психологов кафедры психологии образования и развития личности с образовательными организациями Иркутска, </em>— отметила <strong>Лариса Скорова</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> «科学周»的第一讲课在科学图书馆内通过了 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6807 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6807 <p>第一讲师是Anjey Weber 了。</p> 19.02.2019 <p>第一讲师是Anjey Weber 了。 他讲贝加尔湖地区的考古发现。每星期六下午14点别的讲课在伊尔库茨克国立大学的科学图书馆(莱蒙托夫街124号)会通过 。</p> A New Season of “Science Weekends” Opened http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6806 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6806 <p>The first lecture delivered by a famous archaeologist Anjey Weber.</p><p> </p> 19.02.2019 <p>The 3<sup>rd</sup> season of the educational project «Science weekends» organized by ISU has started.  The first lecture has been delivered by the Professor Anjey Weber from the University of Alberta.</p><p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Konstantin Grigorichev, Vice-rector for Research and International Cooperation welcomed guests and noted that there would be more interesting lectures in different formats. After the lecture Konstantin Grigorichev awarded Prof. Weber the diploma of ISU honorary professor. The «Science weekends» project includes 11 lectures. All of the lectures are free.</span></p> 一位伊尔库茨克国立大学的女毕业生参加CCTV的比赛 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6805 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6805 <p>伊尔库茨克国立大学的女毕业生叫 Daria Brovchenko。 现在她参加CCTV的比赛叫 «外国人在中国»。</p> 19.02.2019 <p>伊尔库茨克国立大学的女毕业生叫 Daria Brovchenko。 现在她参加CCTV的比赛叫 «外国人在中国»。她和别的参加者都在中国旅行了,了解了乡土文化 等等。 他们都也参加了过新年。 现在你们都可以帮助她胜利,请点击右边的链接:http://app.cctv.com/special/2019/0131zgn/index.html (第二人上面)。</p> ISU Graduate takes part in CCTV channel’s project http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6804 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6804 <p><span>Daria Brovchenko, ISU graduate, is taking part in the project directed by CCTV channel. </span></p> 19.02.2019 <p>Daria Brovchenko, ISU graduate, is taking part in the project directed by CCTV channel. This project is named « Foreigners in China: My Chinese New Year». Daria and other members of this project visited different regions of China, experiences Chinese local culture and traditions. All the members have taken part in the celebration of Chinese New year as well. The voting for the best member of this project is open. You are invited to vote for here: http://app.cctv.com/special/2019/0131zgn/index.html (the 2th person on the top).</p> Менеджеры для сферы культуры региона http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6803 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6803 <p><span>В Институте социальных наук ИГУ открывается новое направление подготовки — программа бакалавриата «Социально-культурная деятельность»</span></p> 18.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>В Институте социальных наук Иркутского государственного университета (ИСН ИГУ) открывается новое направление подготовки — программа бакалавриата «Социально-культурная деятельность», профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности». Право на реализацию образовательного процесса университет получил в 2018 году.</span></p><p><em>— Идея готовить менеджеров для сферы культуры нашего региона принадлежит директору института, профессору Владимиру Алексеевичу Решетникову. Уже по названию нашего института видно, что социально-культурная деятельность естественно встроится в наш образовательный комплекс, — </em>говорит <strong>Николай Деренко</strong>, заведующий кафедрой культурологии и управления социальными процессами ИСН ИГУ</p><p>Подготовка в Институте социальных наук гарантирует выпускнику получение широкого спектра практических навыков, базирующихся на фундаментальных знаниях менеджмента. Важная особенность обучения — наличие у преподавателей богатого практического опыта управления и развития социально-культурной деятельности.</p><p>Отучившись четыре года, выпускники нового направления получат дипломы с присвоением квалификации «Менеджер социально-культурной сферы». Специалисты этой сферы способны развивать бизнес в учреждениях культуры и досуга, включая частные формы предпринимательства. Они готовы к решению следующих профессиональных задач:</p><ul><li>организация деятельности учреждений, организаций и объединений социально-культурной сферы, индустрии досуга и рекреации, которых в Иркутской области насчитывается более тысячи;</li><li>осуществление социально-культурного менеджмента и маркетинга;</li><li>организация и проведение различных форм социально-культурной деятельности населения;</li><li>организация туристического досуга;</li><li>экспертиза проектов социально-культурной направленности;</li><li>организация культурно-просветительской и культурно-воспитательной работы.</li></ul><p>Сфера трудоустройства менеджеров социально-культурной деятельности включает в себя государственные и муниципальные учреждения культуры, а также организацию досуга населения различных возрастных групп и культурно-просветительскую работу.</p><p><em>— Конечно, потребность в подготовке менеджеров социально-культурной деятельности высокая. В Иркутске, например, нет вузов, готовящих кадры по этому направлению, поэтому достаточно много иркутян вынуждены были отправляться на учебу в Улан-Удэ и друге города за пределы региона. Областной колледж культуры в нашем городе успешно готовит специалистов среднего управленческого звена по такому же профилю, теперь у них будет возможность повышать свой образовательный уровень, — </em>сказал <strong>Николай Деренко</strong>.</p><p>Напомним, что первый набор по очной и заочной формам обучения направления пройдет в абитуриентскую кампанию этого года.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Татьяна Берг</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Находки и открытия Прибайкалья — этому посвящалась первая лекция проекта «Научные weekend-ы» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6802 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6802 <p><span>Третий сезон просветительско-образовательного проекта «Научные weekend-ы», организованного ИГУ и клубом молодых ученых «Альянс», начал свою работу</span></p> 18.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Начал свою работу третий сезон просветительско-образовательного проекта «Научные weekend-ы», организованного Иркутским государственным университетом (ИГУ) и клубом молодых ученых «Альянс». Открыла его лекция о тайнах древности, которые хранит Прибайкалье, об интереснейших находках и открытиях, а также о суровых буднях российско-канадской археологической экспедиции. Увлекательная история с иностранным акцентом прозвучала из уст одного из ведущих мировых ученых археологов, профессора университета Альберта (Канада), приглашенного профессора ИГУ </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Анджея Вебера</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>.</span></p><p>Слушателей лекции, собравшихся традиционно в Научной библиотеке им. В. Г. Распутина ИГУ, приветствовали президент клуба молодых ученых «Альянс» <strong>Алексей Петров</strong> и проректор по научной работе и международной деятельности ИГУ <strong>Константин Григоричев</strong>. Они подчеркнули, что иркутян вновь ждут интереснейшие научно-популярные лекции на самые актуальные темы и пообещали разнообразие тематик и новые формы диалогов.</p><p>Начиная лекцию, Анджей Вебер сказал:</p><p><em>— Мне очень приятно и почетно выступать с лекцией здесь, в Иркутске, и особенно в Иркутском государственном университете, с которым я связан много лет. Впервые сюда я приехал в 1991 году, но полевые работы на Байкале начались у нас через три года — в 1994 году. Прошло 25 лет и сегодня, несмотря на то, что русским языком я все же не очень хорошо владею, постараюсь объяснить и рассказать вам о важнейших аспектах наших исследованиях. </em></p><p>Канадский профессор рассказал о раскопках стоянок неолита — бронзового века Хужир-Нугэ XV, Курма XI, могильнике Шаманка II. Между прочим, на Байкале экспедицией открыто около 190 могильников, 1100 могил, 1300 захоронений периода неолита и бронзового века. Говорил Анджей Вебер и о проведенных лабораторных анализах, отметил основные темы исследований, посвятил слушателей в общий научный подход к истории жизни человека на территории Прибайкалья.</p><p><strong>Илья Уланов</strong>, аспирант исторического факультета ИГУ, исследователь НИЦ «Байкальский регион»:</p><p><em>— Профессор Вебер — это ученый, имя которого прекрасно известно археологам и антропологам в России и за рубежом, это ученый с мировым именем. Он внес очень большой вклад в исследования неолита и бронзового века Прибайкалья, благодаря ему получены сотни радиоуглеродных дат и улучшена сама методика датирования, кости древних людей исследованы с самых разных сторон, в результате чего получены данные по палеодиете, по генетике и т.д. Значение его исследований для археологии Восточной Сибири трудно переоценить, а поскольку профессор далеко не каждый день читает лекции на неродном для себя русском языке, студенты-археологи и члены студенческого археологического клуба ИГУ просто не могли упустить такой шанс. И действительно, лекция была невероятно содержательной и интересной. Несмотря на то, что она была рассчитана на широкий круг слушателей и имела научно-популярный характер, и мы узнали для себя много интересного. </em></p><p>После завершения лекции проректор по научной работе и международной деятельности ИГУ Константин Григоричев выполнил ответственную миссию — вручил профессору Анджею Веберу отличительный знак и диплом почетного профессора ИГУ, присвоенного решением Ученого совета университета в сентябре 2018 года.</p><p>Отметим, Анджей Витольд Вебер является руководителем коллектива ученых-археологов Иркутского государственного университета, выигравших в 2018 году мегагрант Правительства Российской Федерации в размере 54 миллионов рублей. Исследования на тему «Байкальская Сибирь в каменном веке: на перекрестке миров» предполагают создание в ИГУ лаборатории геоархеологии Байкальской Сибири, которая, по замыслу ученых, позволит получить результаты мирового уровня в области исследований культур каменного века Северной Азии.</p><p>Напомним, что третий сезон проекта «Научные weekend-ы» включает 11 лекций. Традиционно, местом их проведения выступает Научная библиотека им. В. Г. Распутина ИГУ (ул. Лермонтова, 124). День недели также традиционен — суббота. И, конечно, неизменным остается доступность для всех слоев населения — все лекции абсолютны бесплатны. Обращаем внимание, что изменилось время — теперь лекторы ждут слушателей к 14.00.</p><p><em><strong>Расписание лекций:</strong></em></p><ul><li>2 марта — «Изменения климата: все “за” и “против”». Лекторы — Павел Ковадло, доктор физико-математических наук, научный сотрудник Института солнечно-земной физики СО РАН, профессор географического факультета ИГУ; Елена Кочугова, кандидат географических наук, доцент кафедры метеорологии и охраны атмосферы ИГУ; Сергей Язев, доктор физико-математических наук, профессор, директор астрономической обсерватории ИГУ.</li><li>16 марта — «После Распутина: новое в иркутской литературе». Лектор — Екатерина Сумарокова, старший преподаватель кафедры новейшей русской литературы Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ.</li><li>23 марта — «Хроники регистрации или зачем Большому брату знать день вашего рождения?». Лектор — Александр Койсин, старший преподаватель кафедры судебного права Юридического института ИГУ, адвокат.</li><li>30 марта — «Возможна ли в современной России высокая рождаемость?». Лектор — Константин Григоричев, доктор социологических наук, доцент, проректор по научной работе и международной деятельности ИГУ.</li><li>6 апреля — «Растительный мир Красной книги Иркутской области». Лектор — Андрей Лиштва, кандидат биологических наук, доцент, заведующий кафедрой ботаники биолого-почвенного факультета ИГУ.</li><li>13 апреля — «Животный мир в Красной книге Иркутской области». Лектор — Аркадий Матвеев, доктор биологических наук, профессор, декан биолого-почвенного факультета ИГУ.</li><li>20 апреля — «Кредитная история: что ожидать и сколько платить?». Лектор — Надежда Грошева, доктор экономических наук, декан Сибирско-американского факультета Байкальской международной бизнес-школы ИГУ.</li><li>27 апреля — «Как киноСлово отзовется (кинопереводческая интерпретация и зрительская реакция)». Лектор — Вера Горшкова, доктор филологических наук, профессор кафедры перевода и переводоведения Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ.</li><li>18 мая — «Современный молекулярный катализ: благородный палладий». Лектор — Дмитрий Суслов, доктор химических наук, директор НИИ нефте- и углехимического синтеза ИГУ.</li><li>25 мая — «Предпринимательство и купечество старого города: иркутские истории». Лектор — Вадим Шахеров, доктор исторических наук, профессор кафедры истории России ИГУ.</li></ul><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> В десятке «Лыжни России» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6801 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6801 18.02.2019 <p>Представительницы ИГУ вошли в десятку сильнейших на дистанции 10 километров лыжной гонки «Лыжня России 2019». Студентка факультета сервиса и рекламы Софья Король заняла второе место, студентка Юридического института Александра Парнякова — пятое место. Всероссийская массовая акция прошла в Иркутске 17 февраля в поселке Молодежный на заливе Топка. ИГУ в лыжной гонке представляли 49 участников.</p> _splitPoint_ Студентка ИГУ заняла второе место в «Лыжне России 2019» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6800 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6800 <p><span>На старт всероссийской массовой акции вышли 49 студентов Иркутского государственного университета</span></p> 18.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Студентка факультета сервиса и рекламы Иркутского государственного университета </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Софья Король</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> заняла второе место на дистанции 10 километров лыжной гонки «Лыжня России 2019». Всероссийская массовая акция прошла в Иркутске вчера, 17 февраля, в 37-й раз.</span></p><p>На центральный старт гонки вышло более 6000 участников. Самому старшему — 91 год, а младшему — 5 лет, для детишек 3-4 лет — отдельная дистанция в 300 метров. Участие в акции принимали производственные коллективы, представители образовательных учреждений, ведущие спортсмены региона, занимающиеся спортивных школ и клубов, любители активного отдыха. Традиционно на старт гонки встали и представители Иркутского государственного университета.</p><p><em>— Решил попробовать поучаствовать в этом мероприятии. Конечно, я о нем слышал и раньше, но все как-то не получалось, хотя в школе на лыжах я стоял. И все прошло отлично! Ведь спорт не только делает людей сильнее, но и объединяет их, а это очень важно, — </em>сказал первокурсник факультета сервиса и рекламы ИГУ <strong>Дмитрий Полейко</strong>.</p><p>Участники бежали две дистанции: 5 километров — юноши и девушки до 18 лет, 10 километров — мужчины и женщины. Соревнования прошли в упорной борьбе, победителя невозможно было предсказать до самого конца.</p><p><em>— К гонке мы готовимся весь сезон, при этом основная подготовка происходит в летний сезон, </em>— рассказывает тренер команды ИГУ <strong>Дарья Манзий</strong>. — <em>В прошлом году наши спортсмены показали замечательный результат, например, Анна Кузнецова (студентка Педагогического института ИГУ), заняла третье место. Обычно на «Лыжне России» очень сильная конкуренция, тем не менее, наша цель — попасть в десятку сильнейших, и в этом году мы ее достигли и перевыполнили.</em></p><p>Напомним, что студентка факультета сервиса и рекламы Софья Король заняла второе место. Также в десятку вошла представительница Юридического института <strong>Александра Парнякова</strong> — пятое место.</p><p><em>— Это мое первое участие в этой массовой гонке, и я довольна своим результатом. Буду продолжать тренировки и надеюсь на первое место в следующем году. И, конечно, огромная благодарность моим университетским тренерам Дарье Дмитриевне Манзий и Андрею Николаевичу Павлову, а также моему первому тренеру Георгию Васильевичу Сафонову, </em>— сказала <strong>Софья Король</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Александр Гаврилов</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Заседание Попечительского совета ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6799 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6799 <p><span>Заседание совета прошло с участием актива студенческого профкома</span></p> 15.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>В Иркутском государственном университете прошло заседание Попечительского совета, участие в котором принял актив студенческого профкома вуза, а также глава ИГУ академик РАН Игорь Бычков.</span></p><p>В начале заседания по предложению Игоря Бычкова в состав Попечительского совета ИГУ заочно включен мэр Иркутска Дмитрий Бердников. Также и. о. ректора пригласил членов совета на общеуниверситетский <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6728&quot;>День открытых дверей</a>, который пройдет 17 марта.  </p><p>Выступая перед собравшимися, председатель Попечительского совета Сергей Ерощенко отметил успешность проекта «Открытый диалог с попечителями» и представил план встреч, рассчитанный на три месяца. Напомним, в июне 2018 года совет принял решение предоставить студентам университета возможность прямого диалога с руководителями предприятий региона.</p><p>На заседании был поднят вопрос о создании мест работы и отдыха для студентов. Так, начальник управления социальной и внеучебной работы ИГУ <strong>Александр Манзула</strong> выступил с инициативой создания сквера на территории корпуса № 2, а специалист профкома студентов <strong>Владислав Сметанин</strong> — создания арт-объекта в виде открытого лектория на территории Научной библиотеки им. В. Г. Распутина. Оба проекта решено рассмотреть после доработок.</p><p>О волонтерской деятельности и возможном участии студентов-добровольцев в социально-значимых мероприятиях, проводимых организациями членов Попечительского совета ИГУ, сказала руководитель медиацентра студпрофкома <strong>Нелли Грехова</strong>.</p><p>Предложение об экскурсиях на предприятия членов Попечительского совета, а также предложение о проведении кейс-чемпионата с участием студентов магистратуры и старших курсов бакалавриата экономических, социальных и гуманитарных направлений озвучила председатель профкома студентов ИГУ <strong>Маргарита Цыганова</strong>.</p><p>Важным пунктом повестки стала озвученная членом совета <strong>Мариной Седых</strong> инициатива проведения грантового конкурса от Иркутской нефтяной компании. Предложение получило одобрение остальных попечителей. Принято решение рассмотреть проект позже с учетом доработок.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p><p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;> </span></p> Работа ученых ИГУ привлекла внимание международного телеканала TV5 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6798 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6798 <p><span>Сюжет пробоотбора на Байкале войдет в телепроект о людях, проживающих и работающих в местах с холодным климатом</span></p> 15.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>С работой ученых НИИ биологии Иркутского государственного университета на Байкале познакомятся зрители международного франкоязычного канала TV5 Monde (канадское отделение). Съемки сюжета прошли 12 февраля в районе поселка Большие Коты.</span></p><p>Как выяснилось, канадское отделение телеканала TV5 начало реализацию проекта под названием Нордик (Nordik). В центре внимания — люди, проживающие и работающие в местах с холодным климатом. Конечно же, не осталась без внимания и Россия. В частности, в объективы телевизионщиков попало самое глубокое и чистое озеро — Байкал. Причем здесь редакторы проекта решили снять ведущуюся на льду озера работу. </p><p>В это время на Байкале вели работу научные сотрудники НИИ биологии ИГУ <strong>Ксения Верещагина</strong> и <strong>Дмитрий Карнаухов</strong> — проводили отбор проб в рамках проекта «Влияние изменения климата на адаптированных к холоду эндемиков озера Байкал» (поддержан Российским научным фондом и Объединением имени Гельмгольца). Именно этот процесс и привлек внимание телевизионщиков.</p><p><em>— В тот день мы проводили пробоотбор сачком из заранее подготовленных майн. Отбирали два вида байкальских эндемичных амфипод рода Eulimnogammarus с последующей фиксацией в жидком азоте. Именно этот процесс и был снят съемочной группой, </em>— сказал <strong>Дмитрий Карнаухов</strong>.</p><p>Прокат проекта Нордик в телевизионном эфире начнется уже в этом месяце. Однако сюжет о работе ученых НИИ биологии ИГУ на Байкале будет готов только в следующем году.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Представитель ИГУ выступит на Всемирной конференции FISU http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6797 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6797 <p><span>На конференции преподаватель физкультурно-оздоровительного центра ИГУ Андрей Павлов представит доклад по своему исследованию  </span></p> 15.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Преподаватель физкультурно-оздоровительного центра Иркутского государственного университета </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Андрей Павлов</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> примет участие во Всемирной конференции Международной федерации студенческого спорта (FISU) «Инновации — образование — спорт». Научному спортивному сообществу он представит доклад «Проектное управление в деятельности региональных спортивный федераций».</span></p><p>Конференция пройдет 5-7 марта в Красноярске в рамках XXIX Всемирной зимней Универсиады. На ней представители научного сообщества из разных стран мира обсудят достижения современной науки в области спорта, включая подготовку спортсменов и организацию крупных спортивных событий.</p><p>Доклад Андрея Павлова прошел экспертный допуск, получил высокую оценку и был включен в очную программу Всемирной конференции FISU. </p><p><em>— Международные комплексные спортивные соревнования, такие как Всемирная Универсиада 2019 года, вовлекающие в процесс подготовки и проведения огромное количество участников, безусловно, являются передовыми площадками для поиска и внедрения современных методов управления. Однако основной базой развития студенческого спорта являются конкретные регионы с их конкретными образовательными организациями и применение передовых управленческих технологий необходимо в первую очередь в регионах, а исследований на данную тему, к сожалению, не так уж много, </em>— сказал <strong>Андрей Павлов</strong>.</p><p>Андрей Павлов — мастер спорта по спортивному ориентированию и этот вид он очень активно популяризирует в студенческой среде ИГУ и региона. Так, в 2017 году он организовал в университете занятия по спортивному ориентированию, а уже в 2018 году спортсмены ИГУ показали впечатляющие результаты, став лучшими в регионе. Еще одна студентка ИГУ завоевала первую в истории спортивного ориентирования Иркутской области среди женщин золотую медаль всероссийских соревнований.</p><p>Отметим, что в регионе кроссовые дисциплины спортивного ориентирования включены в Спартакиаду вузов в 2017 году как незачетный вид, а уже в 2018 году виды спортивного ориентирования вошли в программу универсиады Иркутской области.</p><p><em>— В рамках проведенного мной исследования была проанализирована эффективность применения проектного управления при реализации спортивных проектов Федерацией спортивного ориентирования Иркутской области. Примером выступает включение спортивного ориентирования в программу региональной студенческой Универсиады. При реализации исследования были определены подходы, принципы проектного управления для конкретных условий, описаны процессы управления и разработаны шаблоны документов управления, — </em>сказал <strong>Андрей Павлов</strong>.</p><p>Научная программа конференции FISU продлится два дня и будет включать панельную дискуссию, пленарные заседания, встречи с экспертами. Ожидается участие около 300 делегатов из Европы, Северной и Южной Америки, Азии, Африки, Австралии, а также из России, включая членов национальных федераций студенческого спорта.</p><p>Организаторы конференции: Международная федерация студенческого спорта (FISU) и АНО «Дирекция Универсиады Красноярск-2019», образовательный партнер мероприятия — Сибирский федеральный университет.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-97</em>1</p> Среднее профессиональное образование в ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6796 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6796 <p><span>Об открытии в ИГУ набора на специальности СПО рассказал начальник учебно-методического управления Дмитрий Матвеев</span></p> 15.02.2019 <p><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Иркутский государственный университет (ИГУ) начинает подготовку компетентных и грамотных специалистов-практиков, востребованных на современном рынке труда, своего рода «технической элиты» с рабочими навыками. В абитуриентскую кампанию 2019 года ИГУ объявит набор на специальности среднего профессионального образования (СПО). Точный список специальностей будет известен в марте, после утверждения Ученым советом университета. Однако уже сейчас об этом немного подробнее рассказал начальник учебно-методического управления ИГУ Дмитрий Матвеев.</strong></p><p>— Начать следует с того, что ежегодно в Иркутской области средние общеобразовательные учебные заведения оканчивают около 14 000 человек. В большинстве своем они все стремятся поступить в тот или иной вуз, но получается это не у всех. Однако в этом случае не стоит отчаиваться, просто кто-то оказался немного удачливее на ЕГЭ. Скажу, наверное, больше для родителей — оберните ситуацию в свою пользу, повысьте конкурентоспособность вашего ребенка, поступив на специальности среднего профессионального образования.</p><p>Звучит немного пафосно, но это так — стране, региону, городу требуются квалифицированные кадры. Так, официальные данные министерства труда и занятости Иркутской области со всей очевидностью указывают на то, что образовательные организации далеко не в полной мере удовлетворяют спрос работодателей. Связано это как с общим дефицитом кадров по отдельным профессиям, так и с несоответствием, в ряде случаев, квалификации выпускников требованиям работодателей. Также, на критерий реального спроса на региональном рынке труда при выборе будущей профессии по статистике ориентируется только треть учащихся школ. В результате происходит перераспределение в сторону высшего образования, тогда как рынку труда необходимы квалифицированные специалисты среднего звена.</p><p><strong>— И университет, как один из важнейших субъектов регионального развития, решил внести свою лепту в сложившуюся ситуацию на рынке труда?</strong></p><p>— Верно. Сейчас в университете уже принято решение об открытии набора на специальности СПО. ИГУ намерен лицензировать перспективные, востребованные специальности, освоение которых позволит выпускникам не только получить качественные знания, практический опыт, профессиональные компетенции, необходимые современному специалисту и согласованные с работодателями, но и трудоустройство в ведущие промышленные предприятия региона, бюджетные учреждения и организации среднего и малого бизнеса. Надо сказать, что подход университета к выбору приоритетных для лицензирования специальностей СПО также обоснован прогнозом кадровых потребностей экономики Иркутской области.</p><p><strong>— Какие специальности СПО выбраны для лицензирования и дальнейшей реализации в ИГУ?</strong></p><p>— Это специальности, соответствующие техническому, естественно-научному и социально-экономическому профилю, согласованные с работодателями региона, востребованные и перспективные направления. Точнее можно будет сказать после утверждения каждой специальности на заседании Ученого совета Иркутского государственного университета.</p><p>Важным будет сказать о том, что специальности, выбранные для лицензирования, соответствуют реализуемым в ИГУ направлениям бакалавриата и могут быть органично интегрированы в высшее образование. Предвосхищая вопрос, скажу, что получив диплом среднего профобразования в ИГУ и поступив на бакалавриат у нас же, студенты будут иметь возможность индивидуализации учебного процесса и ускорения темпов освоения образовательной программы бакалавриата. Кроме того, все это укладывается в современную и в настоящее время активно развивающуюся в ИГУ модель непрерывного образования «школа-колледж-вуз-работодатель».</p><p><strong>— Будут ли какие-либо преимущества у выпускников СПО при поступлении на программы высшего образования в ИГУ? </strong></p><p>— Безусловно. Наш диплом СПО при поступлении на программы бакалавриата в ИГУ предполагает сдачу только внутренних испытаний. То есть, результаты ЕГЭ уже будут не нужны.</p><p><strong>— Какой аттестат требуется для того, чтобы поступить на специальность СПО в университет? </strong></p><p>— В этом году только на базе среднего общего образования, то есть 11-ти классов. Дело в том, что в настоящее время университет не может обеспечить освоение программы 10-11 класса в полном объеме. И не потому, что нет специалистов, а потому что для студентов этой возрастной категории требуется обеспечить обучение в отдельном учебном корпусе.</p><p><strong>— Нужны ли для поступления результаты ЕГЭ? </strong></p><p>— Нет. Поступающим на специальности среднего профессионального образования достаточно аттестата. Еще отмечу, что нет и вступительных испытаний. Конечно, определенная конкурсная часть будет — чем выше оценки в аттестате, тем больше шансов быть зачисленным.</p><p><strong>— Дается ли отсрочка от армии? Если да, то при поступлении в вуз в дальнейшем — будет ли продлена отсрочка? </strong></p><p>— Да, отсрочка полагается, но только при условии обучения по очной форме. И да — на время обучения в вузе отсрочка также положена.</p><p><strong>— Каков срок обучения?</strong></p><p>— Все зависит от формы обучения. Их, как известно, три: первая — очная, вторая — очно-заочная, то есть вечерняя, третья — заочная. В соответствии с ними срок обучения может быть различный, но не менее двух лет.<strong></strong></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> День рождения в День святого Валентина http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6791 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6791 <p><span>Рекламному агентству студентов «РеАстат» факультета сервиса и рекламы ИГУ исполнилось 17 лет</span></p> 14.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Сегодня, 14 февраля 2019 года, в День святого Валентина 17 лет исполнилось неотъемлемой части факультета сервиса и рекламы Иркутского государственного университета — рекламному агентству студентов «РеАстат».  </span></p><p>Начало этой структурной единице положено в 2002 году, когда в университете по гранту Европейского Союза по программе «Темпус-Тасис» была образована служба студенческого предпринимательства и создано рекламное агентство студентов. Комиссия ЕС дала службе высокую оценку и признала этот проект одним из самых успешных, реализованных в Европе в 2003 году.</p><p>С того времени РеАстат помогает студентам применять приобретенные знания на практике и получать бесценный опыт в сфере рекламы и PR, не отвлекаясь от учебной деятельности. Обучающиеся учатся работать с заказчиками и подрядчиками, делают макеты буклетов, листовок, баннеров, дизайн открыток и сувениров, придумывают креативные подарки, ведут социальные сети и сайт факультета сервиса и рекламы ИГУ, пишут статьи, занимаются организацией таких значимых мероприятий как день открытых дверей, выпускной, 1-е сентября,  летние школы и т.д.</p><p><em>— Самое ценное — это, конечно, опыт. Еще важным стало понимание самой сути командной работы. Если один не справляется, то ему нужно помочь, как угодно, главное, чтобы результат был достигнут. Безусловно, важны и профессиональные компетенции. В РеАстате я занималась дизайном и всего за год совершила реальный личный прорыв, —</em> сказала <strong>Ангелина Федорова</strong>, выпускница 15-го состава агентства.</p><p>Студенты, став сотрудниками агентства, оказываются в условиях, приближенных к реальности: дедлайны, требовательные заказчики, поиск идей и прочее. Они узнают, что им предстоит испытать в будущем, учатся делать то, что раньше не умели, и добиваются определенных высот в своих начинаниях. Процесс погружения в профессию сопровождается массой эмоций и новыми знакомствами.  </p><p><em>— РеАстат подарил мне возможность найти себя в профессиональной сфере. Самостоятельно я бы вряд ли пришла к тому, чем занимаюсь уже второй год. Но самое ценное — это люди, с которыми я имела и имею удовольствие работать. Так сложилось, я настолько люблю это место, что стараюсь сохранить в памяти каждый момент. С днем рождения, РеАстат! </em>— поздравила <strong>Анастасия Борискина</strong>, действующий сотрудник РеАстата.</p><p>Сотрудники РеАстата проходят подготовку на специальных курсах, организованных службой студенческого предпринимательства. В программу подготовки входят следующие дисциплины: «Деловой этикет», «Менеджмент», «Маркетинг», «Бухгалтерский учет», «Управленческий учет», «Психология».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Выбрать профессию будущего http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6790 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6790 <p><span>О том, как стать востребованным специалистом на все времена рассказывает старший преподаватель Института социальных наук ИГУ Татьяна Гладкова</span></p> 14.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>В последние годы в России активно развивается движение WorldSkills, миссия которого заключается в повышении стандартов подготовки кадров. В этом направлении проводятся чемпионаты, один из которых — регионального уровня — начнется в Иркутске уже 18 февраля. Одной из целей таких соревнований является, в том числе, демонстрация ведущего значения Soft skills — это так называемые надпрофессиональные навыки, не связанные с должностными обязанностями. Кстати, и на Байкальском международном салоне образования в ноябре 2018 года эта тема профессионального самоопределения, построения индивидуальной образовательной траектории и карьерной стратегии стала самой актуальной.</span></p><p>О том, как стать востребованным специалистом на все времена, кому нужно развивать эмоциональный интеллект и что такое, собственно, soft skills рассказывает старший преподаватель кафедры социальной работы Института социальных наук Иркутского государственного университета <strong>Татьяна Гладкова</strong>:</p><p>— Теме профессионального самоопределения сейчас я уделяю больше всего времени. Более 20 лет работаю с разными категориями молодых людей — c талантливой молодежью, с теми кто еще не нашел свои таланты и не раскрыл их, а также с ребятами попавшими в трудную жизненную ситуацию. И тем, и другим, и третьим я помогаю уже на старте выработать навык самостоятельной сборки карьеры, а также построения индивидуальных образовательных стратегий.</p><p><strong>— Вопрос выбора будущей специальности сегодня перед молодыми стоит гораздо более остро, чем 20 лет назад. Мир стремительно меняется, меняются требования к специалистам, часть профессий отмирает. Родители школьников боятся, что ребенок сделает неверный выбор. Как помочь выпускнику найти профессию на всю жизнь? </strong></p><p>— Я не знаю, огорчу вас или нет, но выбрать профессию на всю жизнь, да еще гарантированно востребованную в XXI веке, очень сложно. Сейчас скорее надо говорить о том, что нужно для себя выбрать направление, в котором вы будете развиваться всю жизнь. Мир и вправду стремительно меняется, атлас профессий будущего, составленный Сколково «для горизонта 2030 года», становится актуальным уже сегодня.</p><p>Например, Минтруда РФ утвердило недавно профстандарт для специальности «цифровой куратор» — это значит, что атлас профессий будущего стал атласом профессий настоящего. Уже идет переподготовка специалистов, которые будут курировать большие массивы данных (Big data), также цифровой куратор поможет ориентироваться в новом мире, полном неопределенностей и цифровых угроз. Этот профессионал поможет адаптироваться людям, которые социализировались и выросли вне цифровой среды.</p><p>Также, гораздо раньше предсказанного понадобились «архитекторы виртуальных миров». Цифровая эпоха дает о себе знать во всех областях. Сейчас есть даже цифровые специалисты-самоделкины. У нас в Иркутске, например, в одном из гаражей могут сделать 3D-модель ноги, а где-то в гараже в Италии по ней сделают обувь. Это скорее сфера развлечений, но скоро это все перейдет во все сферы — производство, услуги и т.д.</p><p><strong>— Атлас профессий будущего утвердили в Сколково? </strong></p><p>— Да, это <a href=&quot;http://box.atlas100.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;>неофициальный документ</a>. Для тех, кто видит тренды, это навигатор будущих ответвлений от разных профессий. На его основе разработаны игры, мероприятия. Например, на недавно прошедшем Байкальском международном образовательном салоне наша кафедра социальной работы провела мастер-класс по одной из профессий атласа Сколково — «дизайнер эмоций». Он тоже уже в 2020 году будет жизнеспособен, а не в 2030, как предполагалось.</p><p><strong>— Что же делать будущим профессионалам, чтобы быть востребованными в новой реальности? </strong></p><p>— Во-первых, искать не просто профессию, а призвание, направление развития вашей неповторимой личности. Во-вторых, наращивать конкурентные преимущества. Чем большим количеством «твердых» и «мягких» навыков обладает человек, тем он более востребован на рынке труда.</p><p><strong>— По поводу призвания. Может это резко прозвучит, но родители побаиваются красивых слов из уст тренеров и консультантов. Большинство ждут, что их ребенку назовут конкретную профессию. Возможно, поэтому до сих пор живо профтестирование, которое продвинутые специалисты называют бесполезным. </strong></p><p>— Да, молчаливое заполнение теста мало что даст. Мы с коллегами на кафедре социальной работы часто обсуждаем проблему «субъектности» — авторства собственной жизни. Основная проблема становления субъектности — неумение молодых проявлять целенаправленную активность. Наша система школьного образования не поощряет молодых людей развивать свою личность, это большая проблема. 10 лет ребенка просят «ходить по струнке» регламентов, а потом требуют активно строить свое будущее. Но это не у всех получается.</p><p>Мы же в своей работе стараемся оттолкнуться именно от личности, увидеть, что в конкретном человеке «выстрелит». Поэтому, работая по теме профориентации на консультации или на групповых тренингах, мы с ребенком определяем сначала четыре зоны реализации его способностей — это зоны успеха, зона ближайшего развития, зона «профессий-страховок», зона слива энергии (нежелательные виды деятельности). И мы от каждого вида деятельности рисуем веер реализации в профессии и возможность их монетизации. Волшебного рецепта поиска профессии нет, эта поэтапная работа. Самым важным этапом после диагностики и проектирования карьеры являются профессиональные пробы. Желательно прямо сегодня взять и что-то сделать в выбранном направлении — приготовить, сшить, спеть, спроектировать, организовать.</p><p>Если необходимо, я договариваюсь лично с предприятиями и учреждениями высшего и профессионального образования о прохождении профессиональных проб. И только после практического контакта с профессией процесс самоопределения можно считать завершенным. Хотя, как мы уже говорили — выбрать место учебы и профессию в современном мире это только первый шаг. Череду выборов придется делать каждый день, и именно этот навык мы тренируем, когда системно работаем с человеком.</p><p><strong>— Если все-таки попытаться обозначить направления, в которое стоит смотреть будущим абитуриентам, что мы получим? </strong></p><p>— Как мы уже говорили — прогнозы меняются быстро. Можно перечислять перспективные отрасли, но дать вам гарантию, что именно так все и будет не может никто — турбулентность нашей цивилизации слишком высока. Безусловно, это IT-сфера, робототехника, экологические технологии (для всех сфер жизни). По-прежнему актуально освоение природных ресурсов, но на первый план выходят новые источники энергии и энергосбережение. Очень востребована будет сфера развлечений и все что касается сервиса и улучшения быта, здоровья, короче говоря, обслуживания интересов человека. Но при этом не стоит отчаиваться, если вы выбрали или уже имеете какую-то олдскульную профессию. Да исчезли фонарщики, операторы пейджинговых станций. Но большинство профессий видоизменяются с учетом меняющейся реальности. Главное быть готовым к этому и меняться вместе с ней.</p><p><strong>— Вернемся к надпрофессиональным навыкам. Как я понимаю, это пресловутые «скилы», о которых так много говорят. Зачем нужны soft skills, почему без них невозможно выжить на рынке труда? </strong></p><p>— Хардскилз (Hard skills) — это «твердые навыки», собственно говоря, профессиональное умение — учитель учит, врач лечит, строитель строит. Количество твердых навыков тоже учитывается работодателем — иностранные языки, слепая печать, водительские права — все это делает вас более ценным специалистом. А умение общаться и взаимодействовать с миром — «мягкие навыки» — делает людей суперпрофессионалами и звездами.</p><p>Софтскилз в философии называют «слабым воздействием». Но это слабое, которое сильнее сильного. Это неформальное взаимодействие, которое может все изменить. Есть такая шутливая метафора: «Девочка съела баранку и не наелась, съела вторую большую баранку — не наелась. Потом съела маленькую сушку и наелась». Большие шаги не привели к результату, а один штрих обеспечил успех.</p><p>Софтскилз часто называют «надпрофессиональными навыками», потому что они нужны всем, чем бы человек не занимался.</p><p>Есть еще одно модное слово, без которого на рынке труда сейчас никуда — «эмоциональный интеллект», он входит в комплекс софтскилз. Эмоциональный интеллект дает профессионалам гибкость, адаптивность к любым условиям. Например: идет подготовка важного проекта, а в самый ответственный момент у человека произошло переключение эмоций, срыв и это все испортило. И наоборот: все плохо, буксует диалог сторон, а одна улыбка, удачная реплика, меняет ход переговоров.</p><p>Софтскилз и эмоциональный интеллект — это темы, за которыми в моем понимании будущее, этому посвящены мои тренинги, лекции и семинары.</p><p><strong>— Раньше все измеряли IQ, то есть умение быстро считать, соображать…</strong></p><p>— Это очень узкое понятие, прошлый век в диагностике способностей человека. Давайте забудем об этом. Эмоциональный интеллект для специалистов по подбору персонала давно вышел на первый план.</p><p><strong>— Сколькими навыками должен обладать, по-вашему, суперспециалист? </strong></p><p>— Софтскилз дополняет твердые навыки. Хардскилзу принадлежит, по оценкам разных экспертов, от 15 до 25 % успеха любого дела. Остальное решает качество личности профессионала. То есть, надпрофессиональные навыки обеспечивают 75 % результата! Специалисты инновационного центра Сколково выделяют 12 основных навыков, мы с коллегами на кафедре социальной работы ИГУ расширили этот список до 18 умений и даем эти знания нашим студентам. Нет каких-то четких утверждений — сколько точно должно быть навыков, но если вы заглянете в любую вакансию серьезной компании, вы обязательно увидите несколько параметров из этого списка — лидерство, креативность, эмоциональный интеллект, умение работать в распределенных командах, таймменеджмент, клиентоориентированность.</p><p>Чем больше навыков у человека, тем выше его конкурентное преимущество.</p><p style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Перечень софтскилз:</em></p><ul><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Лидерство</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Креативность</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Эмоциональный интеллект</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Умение работать в распределенных командах</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Ассертивность в коммуникации</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Проектное и предпринимательское мышление</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Критическое мышление и умение работать с большими объемами информации</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Таймменеджмент</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Мультикультурность и мультиязычность</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Межотраслевые коммуникации</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Бережливое производство и экологическое мышление</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>IT — навыки, програмирование, робототехника, искусственный интеллект</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Ораторское искусство</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Продажи</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Умение действовать в ситуации высокой неопределенности, турбулентности</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Навык художественного творчества</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Работа с людьми</em></li><li style=&quot;margin-left: 30px;&quot;><em>Клиентоориентированность</em></li></ul><p><strong>— Недавно слышала из уст Максима Галкина, что успех артисту обеспечивает «умение ладить с людьми». Он конечно не бизнес-гуру, но человек реального большого успеха, и финансового в том числе.</strong></p><p>— Я совсем не считаю этот пример неудачным. Сейчас дорогущие тренинги покупают не только у тренеров и бизнесменов, но и у тех, кто добился вершин в самых разных областях. «Знаток» Максим Поташев, актер Вадим Демчог, комик Павел Воля, политик Ирина Хакамада, журналист Владимир Познер — билеты на их мастер-классы раскупаются «на ура» именно благодаря тому, что люди хотят узнать, как спикеры оказались в топе своей профессии.</p><p><strong>— Чем помогут мягкие навыки тем, кто ими овладел?</strong></p><p>— Возникает другое качество жизни. Человек осознанно все делает, он работает с удовольствием и с отдачей. А кто делает свое дело механически, начинает болеть увядать и т.д. Когда человек погружается в рутину, возникает бессмысленность существования, суицидальные вспышки, экзистенциальный вакуум и потеря смысла жизни. А когда человек в потоке, его вдохновляет все, что он делает, даже рутина. Есть классная книга Ричарда Баха «Чайка Джонатан Левингстон». В ней герой рассуждает на тему «неужели я предназначен только для того, чтобы добывать пищу?». Люди превращаются в биороботов, потому что не видят в своей деятельности смыслообразующих вещей.</p><p><strong>— А если перейти от философии в прагматическую плоскость, что дает софтскилз? </strong></p><p>— Владение мягкими навыками каждому выгодно, у такого человека нет потолка в профессии. Тот, кто обладает софтскилз — может иметь неограниченное количество финансовых ресурсов.</p><p>Эффективность деятельности зависит от того, как ты, к примеру, приготовил блюдо и как его подал. Покупать будут там, где приятнее, где тебе дадут что-то сверх продукции. Если строчка у двух швей одинаковая, ходить будут к той, которая даст какой-то совет по крою и фасону. К одному учителю стоят в очередь на репетиторство, другой говорит, что «платят копейки». Первый без работы не останется, потому что не просто преподает математику, он заражает любовью к ней.</p><p>Врач исцеляет не только тело, но и душу. Потому что тело — дом, в котором живут эмоции и психика. Их нельзя потрогать, но можно затронуть. Древние говорили, что у врача есть три лекарства — слово, нож и лекарственное средство. Заметьте — слово на первом месте. Тот врач, который обладает технологиями развития личностного роста, тот всегда выигрывает.</p><p><strong>— Правильно ли я понимаю, что многие обладают высоким эмоциональным интеллектом и разными софтскилз от рождения? Среда выделяет лидеров, и они управляют человеческим обществом. А если этих умений нет, что тогда «усиливать»? </strong></p><p>— У каждого есть музыкальный слух, эйдетическая память (когда посмотрел и как сфотографировал), у нас просто это не в фокусе внимания. Каждый человек может быть и лидером, и оратором, управлять временем и развивать творческие навыки. Мы постсоветские люди, не приучены к мысли о своей уникальности, раньше выдаваться из общей массы было непринято. Сейчас приветствуется индивидуальные проявления, мы задумываемся — кто я, какой я? Софтскилз есть у всех, нужно определить, что нужно именно вам и работать в этом направлении. Я, например, занимаясь саморазвитием, начала играть на пианино, хотя думала, что мне это недоступно.</p><p><strong>— Тут мы подошли к теме профсамоопределения и образования взрослых, ведь не только новые профессии появляются, но и старые отмирают. У вас есть консультации для тех, кому заново нужно искать профессию? </strong></p><p>— Да, я провожу для взрослых индивидуальные консультации, но в групповой динамике процесс самоопределения всегда лучше происходит.</p><p><strong>— Неужели? Это же поиск каждого отдельного человека? </strong></p><p>— Да, представьте, это так. Потому что в группе каждый не только говорит про себя, но и получает обратную связь от других людей. Если тренинговая группа 7-10 человек, то результаты очень интересные. Человек через слезы или, наоборот, через восторг и ликование получает ответы на вопросы своего предназначения, своих целей профессиональных. Цель тренинга — выяснить, какая деятельность действительно будет наполнять его жизнь новыми смыслами, новыми удовольствиями и новыми материальными ресурсами. Кто-то уходит в смежные области, кто-то идет новым путем. И часто навыки из одной области, казалось бы, не связанной с новой профессией, становятся нужны там. Всем известен пример, как Стив Джобс занимался каллиграфией, а потом создал идеальный дизайнерский телефон благодаря навыкам видеть прекрасное в плавных и лаконичных силуэтах букв на белой бумаге.</p><p><strong>— Хочется конкретных примеров из нашей жизни.</strong></p><p>— Я привожу всегда такой пример из своей практики: парень учился на газоэлектросварщика, но мечтал стать зубным техником. И стал. Что он взял из одной профессии в другую? Хард скилз — твердая рука, острый взгляд. Софтскилз — решительность, действие в ситуации неопределенности, креативность. Также у меня на консультации был программист, он разочаровался в профессии, хотя ей владел, но он не хотел бы этим заниматься всю жизнь. В результате поиска, он смог найти свое призвание и пошел учиться на врача. И я понимаю, что это будет врач, который будет как раз-таки обладать навыком межотраслевой коммуникаций. У нас много медицинских роботов, которыми нужно управлять мастерски. Он будет дополнять хард врачебный хардом программиста.</p><p><strong>— Смелое решение, ведь впереди не пять, а лет 8-10 лет учебы и практики.</strong></p><p>— Это неважно. Важно, что человек смог расслышать экзистенциальный зов, понять свое предназначение. Если ты смог это сделать, твоя жизнь находится в состоянии, которые специалисты называют «состоянием потока», когда все получается, результата работы приносят радость и все сферы находятся в гармонии — работа, семья, личный рост. Часто понятие «состояние потока» упоминают сейчас бизнес-тренеры, но на самом деле это ощущение от жизни любого человека, который счастлив в деятельности, нужен окружающим, реализуется в своем выборе. У меня на консультации был водитель, который мечтал бросить стабильную работу и только заниматься любимым делом — резкой по дереву. В конце концов, он так и сделал, и все получилось — финансов, несмотря на его опасения, стало больше, не говоря уже про состояние счастья и гармонии.</p><p><strong>— А если человек пришел и вроде «ему чего-то не хватает», но вы видите, что профессия — его, он суперспециалист, ему уходить никуда не надо. Вы прямо как врач безжалостно произнесете диагноз «вам увольняться не надо»? </strong></p><p>— Говорят, что жизнь надо устраивать до тех пор, пока жизнь не начнет устраивать тебя. Можно найти счастье, не меняя способа занятости. Если человека все устраивает, тогда не надо ничего менять, а если нет — мы подберем варианты. Есть такие тренеры — они говорят: «Все бросай, дойди до дна и ты просветлишься». Я так не делаю, это может быть опасно.</p><p>Одна дама понимала, что хоть она и успешна в своем деле, но чего-то ей не хватает, чтобы чувствовать, что жизнь проходит не зря. На выездном тренинге мы прорабатывали ее запрос и поняли, что ей необходима благотворительность. Она стала участвовать в волонтерских мероприятиях, работать «pro bono» («бесплатно оказывать профессиональные услуги ради общественного блага»). Ей не хватало заботы о людях — это добавило в ее жизнь больше радости.</p><p>Кстати говоря, практические профпробы для взрослых я тоже очень рекомендую и организовываю по просьбам. Чтобы понять твое это или нет — надо пробовать, а не рассуждать.</p><p><strong>— Могут ли обычные иркутяне поучаствовать в мероприятиях по профессиональному самоопределения, которые проводит кафедра соцработы? Или все это только для студентов? </strong></p><p>— В рамках проекта, подготовленного кафедрой социальной работы для Росмолодежи, мы приглашаем не только студентов, но и уже работающих людей на диагностику софтскилз и показываем вектор возможного развития багажа навыков. Мы используем ведущие достижения российских ученых и мировую практику в подготовке тренинговых программ.</p><p>Кстати, мы также участвуем в качестве экспертов в теме профсамоопределения и софтскилз в разных крупных событиях областного, межрегионального и всероссийского масштабов, сотрудничаем с региональным институтом кадровой политики и непрерывного образования.</p><p>Цель всей этой работы заключается в том, чтобы как можно большее количество людей находились в состоянии потока, а значит не только получали достойное вознаграждение за свой труд , но и удовлетворяли самую высшую потребность по Маслоу — потребность в самоактуализации (саморазвитии). А значит, получали огромное удовольствие от жизни, оптимистично смотрели в быстроизменяющееся и усложняющееся будущее.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Беседовала Екатерина Григорова</em><br /><em>Фото Валентина Шкред</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p><p> </p><p> </p> 牛津的慈善基金会和伊尔库茨克国立大学一同实行了新的计划 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6789 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6789 <p>五个俄罗斯的大学包括伊尔库茨克国立大学参加了新的牛津慈善基金会计划。</p> 14.02.2019 <p>五个俄罗斯的大学包括伊尔库茨克国立大学参加了新的牛津慈善基金会计划。这个计划是教育的。这个计划<span>在大学</span>要帮助引进辅导。硕士,研究生和教师<span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>都</span><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>可以参加这个计划。2019年四月可以申请参与。</span></p><p> </p> 伊尔库茨克国立大学在声望的排行占了第四十三名 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6788 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6788 <p><span>这个声望的排行叫作Webometrics。<span>Webometrics分为俄罗斯的而世界的排行。伊尔库茨克国立大学在俄罗斯的大学当中在声望的排行占了第四十三名。伊尔库茨克国立大学在世界的大学当中在声望的排行占了第二千八百三十三名。</span></span></p> 14.02.2019 <p>这个声望的排行叫作Webometrics。它包含很多因素。比如: 官方网站的材料,员工的网络活动,等等。Webometrics分为俄罗斯的而世界的排行。伊尔库茨克国立大学在俄罗斯的大学当中在声望的排行占了第四十三名。伊尔库茨克国立大学在世界的大学当中在声望的排行占了第二千八百三十三名。</p> Выпускница ИГУ Дарья Боровченко — участница проекта центрального телевидения Китая http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6787 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6787 <p><span>На сайте китайского телеканала «CCTV» открыто голосование за участников проекта «Иностранцы в Китае: мой китайский Новый год»</span></p> 14.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Участницей проекта «Иностранцы в Китае: мой китайский Новый год», который проходит на центральном телевидении КНР «CCTV», стала выпускница Международного института экономики и лингвистики Иркутского государственного университета (МИЭЛ ИГУ) 2018 года, а ныне студентка магистратуры Шанхайского международного университета бизнеса и торговли </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Дарья Боровченко</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>.</span></p><p>Дарья училась в МИЭЛ ИГУ на направлении «Торговое дело» с присвоением дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональных коммуникаций». Именно здесь, в Институте Конфуция, открытом на базе МИЭЛ ИГУ, девушка сделала свой первый шаг навстречу китайскому языку. Причем сразу успешно — это подтверждается победой в 2018 году на региональном этапе конкурса «Китайский язык — это мост», а также четвертым местом на всероссийском этапе и участием в составе российской команды на всемирном этапе, который прошел в июле в провинции Хунань. Там яркую блондинку с великолепным знанием китайского языка приметили представители центрального телевидения страны «CCTV-Русский».</p><p><em>— Мне и еще нескольким ребятам предложили поучаствовать в конкурсе на знание китайского языка, который проводил этот телеканал. Конечно, я согласилась и заняла в нем второе место. Наградой стала поездка в Пекин и совместные съемки с ведущими телеканала, </em>— рассказывает <strong>Дарья</strong>.</p><p>Дальше — больше. По результатам съемок в Пекине выпускнице ИГУ предложили поучаствовать в более серьезной передаче «Иностранцы в Китае» (外国人在中国) от канала «CCTV-4 Международный». В течение некоторого времени Дарья и другие участники посещали провинции Поднебесной, изучая местную культуру и традиции. Удалось им поучаствовать и в праздновании китайского Нового года.</p><p><em>— Съемки в передаче стало для меня уникальным опытом в познании Китая, а также позволило побывать в ранее неизведанных местах и познакомиться с огромным количеством интересных людей. На днях передача уже вышла в эфир и миллионы людей не только по всему Китаю, но и по всему миру смогли ее увидеть, —</em> говорит <strong>Дарья</strong>.</p><p>Отметим, что сейчас на сайте телеканала «CCTV» проходит голосование за участников проекта «Иностранцы в Китае: мой китайский Новый год». Победитель получит возможность участвовать в других передачах цикла.</p><p><em>— Я благодарна судьбе, что попала именно в наш институт, именно к нашим преподавателям китайского языка, потому что эти люди не только дали мне необходимые знания, но и привили любовь к китайскому языку и интерес к культуре и истории этой страны. Когда-то, поступив в Иркутский государственный университет, я сделала правильный выбор, так как все знания и умения, которые я получила в процессе обучения, очень сильно помогли мне в достижении настоящих целей, и я уверена, что еще не раз помогут в будущем, — </em>отметила <strong>Дарья Боровченко</strong>.</p><p>Поддержать Дарью Боровченко можно до 19 февраля по <a href=&quot;http://app.cctv.com/special/2019/0131zgn/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;>ссылке</a> (второй участник сверху).</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p><p> </p> ISU has taken 43rd place in the ranking of Webometrics http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6786 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6786 <p>ISU has taken 43rd place among the Russian Universities listed in Webometrics ranking released in January 2019. </p> 13.02.2019 <p>ISU has taken 43rd place among the Russian Universities listed in Webometrics ranking released in January 2019. In the World Webometrics ranking ISU has taken 2833 position. The ranking is based on the analysis of the web presence of the universities, impact factor, openness in the Google Scholar platform and web-activities of the universities’ staff. <br />The headliners of the world ranking are Harvard University, Stanford University and Massachusetts Institute of Technology.</p> A New Project in collaboration with Oxford Russia Fund http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6783 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6783 <p>Supporting University tutors </p> 13.02.2019 <p>Irkutsk State University is one of five Russian Universities to join the pilot project “A Tutor in a Russian University” realized by Oxford Russia Fund. The main goal of the project is to support tutors whose activity contributes to students’ academic and personal potential development. The project proposes that among tutors functions there should be overall supervision of students’ curriculum and extra-curriculum research activity: advising on methodology as well as the research design:  clarifying the research focus, tasks and the subject. </p> 韩语学的研讨会在西伯利亚 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6782 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6782 <p>韩国外交部给伊尔库茨克国立<span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>大学的老师15000 美元为了办语言的研讨会。 </span></p> 13.02.2019 <p>韩国外交部给伊尔库茨克国立大学的老师15000 美元为了办语言的研讨会。 这宗研讨会从2019年04月25日到2019年04月26日要举行。</p> ISU will host the All-Russian seminar in Korean Studies http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6781 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6781 <p><span>Eugenia Kolodina, head of ISU Korean center at the International Institute of Economics and Linguistics, has won the grant of the Korean foundation. </span></p> 13.02.2019 <p>Eugenia Kolodina, head of ISU Korean center at the International Institute of Economics and Linguistics, has won the grant of the Korean foundation. <br />The grant is for the organization of the linguistic seminar for Russian teachers of Korean language. The event will be held on of April 25 - 26 in ISU.</p> О романтике и…ботанике http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6780 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6780 <p><span>14 февраля Ботанический сад ИГУ приглашает иркутян на вечернюю экскурсию</span></p> 13.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>На вечернюю экскурсию приглашает иркутян Ботанический сад биолого-почвенного факультета Иркутского государственного университета. Пройдет она завтра, 14 февраля, в День святого Валентина и будет посвящена, конечно же, всем влюбленным.</span></p><p>Название экскурсии связывает праздник с деятельностью Ботанического сада ИГУ и звучит просто и со вкусом: «О ботанике и романтике». На ней участники узнают многие интересные факты. Например, о том, что и у растений бывают свадьбы, а вот у каких — об этом расскажет опытный экскурсовод. Или, например, о романтике в названии некоторых растений и о том, что существует цветочный аромат с поэтичным названием «плывущие воспоминания».</p><p>Экскурсия пройдет в большой оранжерее Ботанического сада ИГУ, в которой размещены тропические и субтропические растения. Но 14 февраля посетителей будут ждать и некоторые новинки, подготовленные специалистами-биологами.</p><p><strong>Наталья Гончаренко</strong>, начальник отдела просвещения Ботанического сада ИГУ:</p><p><em>— Мы постараемся создать романтическую атмосферу дня всех влюбленных, а помогут нам в этом первоцветы. Первые — тюльпаны, это нежные, одни из красивейших ранних весенних цветов, символ женственности и весны. Вторые — гиацинты, душистые цветы, распускающиеся ранней весной, родиной которых является Средиземноморье. На улице еще зима, а у нас уже весна, праздник, романтика! </em></p><p>Кстати, напомним, что в большой оранжерее Ботанического сада ИГУ обустроена стильная фотозона, доступная для участников экскурсий.  </p><p>Вечерняя экскурсия «О ботанике и романтике» начнется в 18.00. Справки по телефонам: 97-91-41, 41-34-76.</p><p><strong><em>Вдогонку</em></strong></p><p>Драконы, хлопушки, фонарики и мандарины — Ботанический сад ИГУ приглашает на специальное мероприятие маленьких иркутян. Для них специалисты-ботаники совместно со студентами и преподавателями Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ организовывают праздник фонарей, именуемый в Китае Юаньсяоцзе. Он знаменует собой окончание праздника Весны или традиционного Нового года. В программе: знакомство с традициями Китая, конкурсы, мастер класс по изготовлению фонариков из бумаги и чаепитие.</p><p>Праздник пройдет 16 февраля. Начало в 14.00. Справки по тел.: 41-34-76, 97-91-41.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Русский по пятницам http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6779 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6779 <p><span>Первое занятие по подготовке к Тотальному диктанту состоялось 8 февраля</span></p> 13.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>В прошлую пятницу в Институте филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ начались бесплатные курсы по подготовке к Тотальному диктанту «Русский по пятницам». На первое занятие пришло около 300 человек.</span></p><p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Напомним, лекции ведет председатель экспертной комиссии Тотального диктанта в Иркутске, доктор филологических наук, профессор </span><strong style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Людмила Горбунова</strong><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>. Курсы будут проходить каждую пятницу до 5 апреля включительно. Продолжительность занятия — 80 минут. Вход свободный, участие бесплатное, предварительная запись не нужна. С собой необходимо иметь документ, удостоверяющий личность, для прохода в здание университета.</span></p><p><em>— Если кто-то не знал о курсах, не смог прийти на первое занятие, это не значит, что у него больше нет возможности их посетить. Можно прийти в любую пятницу, кроме 22 февраля и 8 марта. Закончатся лекции 5 апреля, </em>— рассказала координатор курсов <strong>Анна Крутикова</strong>.</p><p>Тотальный диктант в Иркутске пройдет 13 апреля более чем на 20 площадках. Автор текста этого года — российский писатель, литературовед и литературный критик <strong>Павел Басинский</strong>.</p><p>Дополнительную информацию можно получить на сайте проекта <a href=&quot;https://totaldict.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;>totaldict.ru</a>.</p><p><strong><em>Справка</em></strong></p><p>Образовательная акция «Тотальный диктант» — общественный некоммерческий проект, который реализуется силами волонтеров. Цель проекта — показать, что быть грамотным — важно для каждого человека; убедить, что заниматься русским языком нелегко, но увлекательно и полезно. В Иркутске Тотальный диктант пройдет девятый раз. В прошлом году в образовательной акции приняли участие более двух тысяч иркутян, 50 из них написали авторский текст на «отлично».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Людмила Добосова</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p><p> </p><p> </p><p> </p> Сезон обещает быть интересным! http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6771 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6771 <p><span>В субботу, 16 февраля, начинается третий сезон н<span>аучных уикендов — </span>просветительско-образовательного проекта ИГУ и клуба <span>молодых ученых «Альянс»</span></span></p> 13.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>В субботу, 16 февраля, начинается третий сезон просветительско-образовательного проекта «Научные weekend-ы», организованного специально для иркутян Иркутским государственным университетом и клубом молодых ученых «Альянс». Слушателей вновь ждут интереснейшие научно-популярные лекции на самые актуальные темы. Откроет их один из ведущих мировых ученых археологов, профессор университета Альберты (Канада), приглашенный профессор ИГУ, руководитель мегагранта </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Анджей Вебер</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>, который расскажет о Российско-канадской археологической экспедиции на Байкале и 25-летней совместной работе канадских и российских исследователей, интереснейших находках и открытиях.</span></p><p><em>— Университет продолжает процесс открытия своей научной жизни для города и горожан. Опыт двух прошедших двух сезонов наших «Научных </em><em>weekend</em><em>’ов» показал, что такой формат встречи интересен для обеих стороны: и для горожан, и для сотрудников ИГУ. В новом сезоне мы готовы предложить не только новые темы, но и новые формы наших диалогов, придать нашим встречам дополнительную динамику и драйв. И обратите внимание, расписание наших лекций теперь можно найти на остановках общественного транспорта Иркутска, </em>— сказал проректор по научной работе и международной деятельности ИГУ <strong>Константин Григоричев</strong>.</p><p>Напомним, что в рамках проекта лекторы рассказывают о различных научных проблемах простым языком, и не просто информируют слушателей, а обсуждают с ними эти темы. Кстати, вторая лекция нового сезона пройдет в отличном от других встреч формате — это будет дискуссия между тремя исследователями, посвященная изменению климата. У барьера сойдутся доктор физико-математических наук, научный сотрудник Института солнечно-земной физики СО РАН, профессор географического факультета ИГУ <strong>Павел Ковадло</strong>, кандидат географических наук, доцент кафедры метеорологии и охраны атмосферы ИГУ  <strong>Елена Кочугова</strong>, доктор физико-математических наук, профессор, директор астрономической обсерватории ИГУ <strong>Сергей Язев</strong>. При этом дискуссия эта будет открытой, то есть принять участие в ней смогут и слушатели.</p><p>Традиционно, местом проведения всех лекций выступит Научная библиотека им. В. Г. Распутина ИГУ (ул. Лермонтова, 124). День недели также традиционен — суббота. И, конечно, неизменным остается доступность для всех слоев населения — все лекции абсолютны бесплатны. Обращаем внимание, что изменилось время — теперь лекторы ждут слушателей к 14.00.</p><p><strong><em>Расписание лекций:</em></strong></p><ul><li>16 февраля — «25 лет совместных работ Российско-канадской археологической экспедиции на озере Байкал». Лектор — Анджей Вебер, археолог, профессор университета Альберты, приглашенный профессор ИГУ, руководитель мегагранта (Канада).</li><li>2 марта — «Изменения климата: все “за” и “против”». Лекторы — <strong>Павел Ковадло</strong>, доктор физико-математических наук, научный сотрудник Института солнечно-земной физики СО РАН, профессор географического факультета ИГУ; <strong>Елена Кочугова</strong>, кандидат географических наук, доцент кафедры метеорологии и охраны атмосферы ИГУ; <strong>Сергей Язев</strong>, доктор физико-математических наук, профессор, директор астрономической обсерватории ИГУ.</li><li>16 марта — «После Распутина: новое в иркутской литературе». Лектор — <strong>Екатерина Сумарокова</strong>, старший преподаватель кафедры новейшей русской литературы Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ.</li><li>23 марта — «Хроники регистрации или зачем Большому брату знать день вашего рождения?». Лектор — <strong>Александр Койсин</strong>, старший преподаватель кафедры судебного права Юридического института ИГУ, адвокат.</li><li>30 марта — «Возможна ли в современной России высокая рождаемость?». Лектор — <strong>Константин Григоричев</strong>, доктор социологических наук, доцент, проректор по научной работе и международной деятельности ИГУ.</li><li>6 апреля — «Растительный мир Красной книги Иркутской области». Лектор — <strong>Андрей Лиштва</strong>, кандидат биологических наук, доцент, заведующий кафедрой ботаники биолого-почвенного факультета ИГУ.</li><li>13 апреля — «Животный мир в Красной книге Иркутской области». Лектор — <strong>Аркадий Матвеев</strong>, доктор биологических наук, профессор, декан биолого-почвенного факультета ИГУ.</li><li>20 апреля — «Кредитная история: что ожидать и сколько платить?». Лектор — <strong>Надежда Грошева</strong>, доктор экономических наук, декан Сибирско-американского факультета Байкальской международной бизнес-школы ИГУ.</li><li>27 апреля — «Как киноСлово отзовется (кинопереводческая интерпретация и зрительская реакция)». Лектор — <strong>Вера Горшкова</strong>, доктор филологических наук, профессор кафедры перевода и переводоведения Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ.</li><li>18 мая — «Современный молекулярный катализ: благородный палладий». Лектор — <strong>Дмитрий Суслов</strong>, доктор химических наук, директор НИИ нефте- и углехимического синтеза ИГУ.</li><li>25 мая — «Предпринимательство и купечество старого города: иркутские истории». Лектор — <strong>Вадим Шахеров</strong>, доктор исторических наук, профессор кафедры истории России ИГУ.</li></ul><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Из коллекции Иркутского государственного университета http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6778 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6778 <p><span>Портреты генерал-губернаторов Восточной Сибири и губернаторов Иркутской области экспонируется в Иркутском областном художественном музее им. В. П. Сукачева</span></p> 12.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Портреты генерал-губернаторов Восточной Сибири и губернаторов Иркутской области из коллекции Иркутского государственного университета экспонируются в Иркутском областном художественном музее им. В. П. Сукачева. Здесь открылась юбилейная выставка народного художника России, академика Российской академии художеств, почетного гражданина Иркутской области <strong>Анатолия Ивановича Алексеева</strong>, посвященная его 90-летию.</span></p><p>На выставке представлено более 50 работ, в которых отражены все грани дарования выдающегося художника: монументальные исторические полотна, жанровые композиции, портреты современников, графические листы, пейзажи и натюрморты. Многие произведения Анатолия Алексеева уже стали классикой русского искусства. И неслучайно, ведь живописец является настоящим мастером уходящего сегодня жанра сюжетно-тематической картины.</p><p>Портреты генерал-губернаторов Восточной Сибири художник написал в соавторстве с Игорем Соловьевым. Постоянное их местонахождение — губернаторский зал известного в Иркутске и далеко за его пределами Белого дома, бывшей резиденцией генерал-губернаторов Восточной Сибири.</p><p>Всего музею на время экспозиции передано 13 портретов (холст, масло). Выставка будет работать до 17 марта.</p><p>Список портретов:</p><ul><li>Сперанский Михаил Михайлович  (1819-1821)</li><li>Лавинский Александр Степанович (1822-1833)</li><li>Сулима Николай Семенович (1833-1834)</li><li>Руперт Вильгельм Яковлевич (1837-1847)</li><li>Муравьев-Амурский Николай Николаевич (1849-1861)</li><li>Корсаков Михаил Семенович (1864-1871)</li><li>Синельников Николай Петрович (1871-1873)</li><li>Фредерикс Платон Александрович (1873-1879)</li><li>Анучин Дмитрий Гаврилович (1879-1885)</li><li>Горемыкин Александр Дмитриевич (1889-1899)</li><li>Пантелеев Александр Ильич (1900-1903)</li><li>Ножиков Юрий Абрамович (1991-1997)</li><li>Говорин Борис Александрович (1997-2005)</li></ul><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Стипендия Владимира Потанина. Финал http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6777 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6777 <p><span>Студенты магистратуры ИГУ выступили в финале стипендиального конкурса, результаты которого станут известны в конце февраля</span></p> 12.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Студенты магистратуры Иркутского государственного университета (ИГУ) достойно выступили в финале стипендиального конкурса Благотворительного фонда Владимира Потанина, который прошел 9 февраля в Дальневосточном федеральном университете. В числе 100 лучших магистрантов из вузов Владивостока, Иркутска и Хабаровска за дополнительную финансовую поддержку боролись 26 студентов ИГУ.</span></p><p>В финале участников ждали деловые игры, презентации и решения кейсов, в ходе которых претенденты демонстрировали эрудицию, умение договариваться, критически мыслить и работать в команде.</p><p><em>— На деловых играх организаторы выявляли различные характеристик конкурсантов. Прежде всего — умение работать в команде с незнакомыми ранее людьми, быстро думать над неожиданными заданиями, выдавать креативные и обоснованные идеи для их решения. Первое, пожалуй, и было наиболее сложным, поскольку на решение довольно подробной задачи с однокомандниками дается обычно не более 15 минут. Все люди разные, кто-то перетягивал все внимание на себя, кто-то молчал, а услышать нужно было всех. А в целом, все игры показались очень интересными, отборочный день пролетел на одном дыхании, несмотря на сложность и необходимость «выходить из зоны комфорта», </em>— сказала студентка магистратуры исторического факультета ИГУ <strong>Мария Абрашина</strong>.</p><p>Напомним, стипендиальный конкурс включал два этапа. Первый — заочный, в его рамках студенты составляли письменные заявки с мотивационными письмами, эссе на тему лидерства и будущей магистерской диссертации. По его результатам во второй тур прошли 1998 человек, в том числе 26 студентов ИГУ, а также 16 представителей еще одного иркутского вуза — ИРНИТУ.</p><p><em>— Пройти во второй тур Стипендиальной программы Владимира Потанина — большая удача и высокая оценка твоего потенциала: научного, лидерского, профессионального. Считаю, что это не просто соревнование, но и отличная возможность саморефлексии: что лично я могу сделать нового и важного для развития пространства вокруг, например, города или региона, умею ли работать в команде, какие мои сильные стороны, как я веду себя в стрессовых ситуациях, что значит быть лидером в моей профессиональной среде и т. д. Поездка во Владивосток, испытания, задания, решение кейсов, поиск компромиссов при командной работе, умение убеждать и слышать других, творческая составляющая — все это было очень здорово и, мы, как бы банально это не звучало, просто получали удовольствие от процесса и были собой, </em>— сказала еще одна представительница ИГУ, студентка исторического факультета <strong>Елена Кичатинова</strong>.</p><p>Как отметили организаторы, для многих студентов ценность программы не только в материальной награде, но и в возможности поработать в творческой команде тренеров и получить уникальный опыт, узнать свои сильные и слабые стороны, что в дальнейшем поможет и в жизни, и в карьере.</p><p>Отметим, очные туры в формате деловых игр и деловых кейсов прошли в семи городах России. По итогам эксперты определят 500 победителей, еще 10 человек войдут в резервный список. Победители конкурса будут получать именную стипендию Владимира Потанина в размере 20 000 рублей ежемесячно, начиная с февраля 2019 года и до окончания обучения в магистратуре. Результаты будут озвучены не позднее 25 февраля 2019 года.</p><p>Благотворительный фонд Владимира Потанина — один из первых частных фондов в современной России, созданный в 1999 году предпринимателем Владимиром Потаниным для реализации масштабных программ в сфере образования и культуры. Фонд проводит долгосрочные стипендиальные и грантовые программы, адресованные талантливым студентам и преподавателям, музейным специалистам, профессионалам спортивной отрасли, специалистам по созданию и развитию эндаументов.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em><em>Фото Александры Мареха</em></em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p><p> </p> Лето 2019 года в «Артеке» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6776 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6776 <p><span>Студентов ИГУ приглашают пройти конкурсный отбор на работу вожатым в международном детском центре «Артек»</span></p> 12.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>В субботу, 16 февраля, начнет работу школа вожатых, действующая на базе Педагогического института Иркутского государственного университета. За два месяца ее слушатели пройдут обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Основы вожатской деятельности» и получат сертификат, дающий право работы в детских оздоровительных лагерях, на детских площадках и базах отдыха.</span></p><p>Отметим, что студенты ИГУ зарекомендовали себя во всероссийских и международных детских центрах. Так, в этом году вновь объявлен конкурс на работу в МДЦ «Артек» и снова на работу студенты (не моложе 19 лет), окончившие школу вожатых. Причем предпочтение отдается активным и инициативным студентам, творческим и интересным личностям, умеющими играть на музыкальных инструментах, петь и танцевать, фантазировать и сочинять, рисовать и т.д. Эти и другие требования предъявляет претендентам МДЦ «Артек».</p><p>Между тем, с 2016 года в «Артеке» поработали 24 студента ИГУ (14 девушек и 10 юношей). В основном, это вожатые из Педагогического института, а также представители исторического факультета и факультета психологии. Пройдя конкурсный отбор, они уезжали работать на четыре смены и проводили в Крыму по три месяца — работали с детьми, участвовали в разных вожатских конкурсах, после чего привозили множество наград, призов и благодарственные письма за высокий уровень профессиональной подготовки. Кстати, <span>очередная благодарность </span>поступила <span>7 февраля 2019 года <span>в адрес главы ИГУ, в ней, в частности, выражается признательность всему профессорско-преподавательскому составу и особенно <span>заместителю директора Педагогического института ИГУ </span><strong>Ирине Федосовой </strong>«<em>за своевременность, оперативность в подборе студентов для работы в должности вожатых в детских лагерях &quot;Артека&quot;</em>».</span></span></p><p><em>— Результаты активной работы наших студентов говорят об их большом творческом потенциале, профессиональной самоотдаче, стремлении к саморазвитию и достижению высоких результатов своей работы. Такая школа и опыт вожатской деятельности, несомненно, послужат стимулом для их личностно-профессионального роста и развития, </em>— отметила <strong>Ирина Федосова</strong>.  </p><p>Вниманию студентов ИГУ!</p><p>Желающие пройти конкурсный отбор и поработать в МДЦ «Артек» в 2019 году — обращаться в Педагогический институт ИГУ к заместителю директора Федосовой Ирине Валерьяновне по тел. 243-849 или по электронной почте: <a href=&quot;mailto:Fedos-ir@yandex.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;>Fedos-ir@yandex.ru</a>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Студенты ИГУ приняли участие в акции «Снежный десант 2019» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6775 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6775 <p><span>За время акции бойцы студотрядов ИГУ оказали трудовую помощь жителям 10 населенных пунктов трех районов</span></p> 12.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Более 3000 кубометров снега и гора дров объемом свыше 100 машин — это, пожалуй, самые внушительные цифры Всероссийской патриотической добровольческой акции «Снежный десант РСО», участниками которой стали и студенты Иркутского государственного университета. В Иркутской области акция прошла с 29 января по 8 февраля. За это время ее участники побывали в 19 муниципальных образованиях региона, где помогали ветеранам войн и труда, пенсионерам, проводили профориентационные мероприятия со старшеклассниками, творческие мастер-классы для школьников младших классов, спортивные турниры и концерты для местных жителей.</span></p><p>От Иркутского государственного университета в акции приняли участие два сводных отряда снежного десанта: «Полярные совы» и «Зима» (общая численность — 25 человек). В их состав вошли бойцы педагогических отрядов «Леон» и «Ирбис», сервисного отряда «Новый век» и строительного отряда «Монолит».</p><p>Отряд «Полярные совы» состоял из 11 студентов, они работали в пяти населенных пунктах Балаганского района. К своей работе бойцы приступили уже 28 января, сразу по приезду — это была адресная трудовая помощь. А с утра следующего дня у них начались «гастроли» по району с концертной программой и дебютом в деревне Кумарейка.<em></em></p><p><em>— Пришло очень много жителей, в зале даже мест не хватало. Очень понравилось работать со школьниками, отдача просто непередаваема: они искренне улыбались, хлопали, слушали, подходили обниматься и фотографироваться. Спрашивали, когда к ним в следующий раз приедут. Заметно, что им очень интересно то, чем занимаются волонтеры. И это самое главное! Очень важно, чтобы ребята, глядя на наших бойцов, вдохновлялись и стремились к хорошему</em>, — сказала <strong>Ольга Урыкина</strong>, боец СПО «Леон», студентка исторического факультета ИГУ.</p><p>После плодотворной творческой работы «Полярные совы» отправились покорять трудовой фронт. И опять работа по адресам, а в перерывах — разговоры с хозяевами по душам и обо всем.</p><p><em>— Человек, который видел ту жизнь собственными глазами. Вот он, перед нами, пьет чай и рассказывает о том времени, когда ни то, что нас, да и родителей-то наших не было. Он говорит, а ты чувствуешь себя путешественником во времени. И, знаете, эмоционально тяжело было, когда вот эти старики на склоне своих лет рассуждают о жизни, о ее ценностях, нереализованных своих мечтах и возможностях, </em>— сказала <strong>Ольга Урыкина</strong>.</p><p>Второй отряд ИГУ «Зима» отправился в снежное путешествие по двум районам: Казачинско-Ленскому и Баяндаевском. Причем десант прошел в суровых погодных условиях — мороз в 47 градусов. За время акции отряд посетил пять населенных пунктов — Улькан, Окунайский, Ключи, Казачинское и Тургеневка. В свое портфолио студенты положили проведенные мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству для младших школьников, блок ЗОЖ для среднего звена, а также профориентационную работу со старшеклассниками.</p><p>Важнейшим достижением для бойцов отряда «Зима» стала помощь в организации тимуровского отряда в Казачинско-Ленском районе. К слову, в 2018 году после работы студенческого отряда ИГУ в Балаганском районе там также образовался тимуровский отряд.</p><p>Студенты отмечают, что каждый населенный пункт был по-своему запоминающимся. Улькан для них теперь ассоциируется с 12-часовой головокружительной поездкой. Окунайский — со спонтанной песней первоклашек и второклашек на мастер-классе. Ключи запомнились чисткой проулков, как сказали бойцы десанта, длиною в жизнь — по подсчетам с них вывезено три тонны снега. После этого прошла встреча с ветеранами студотрядовского движения — теми, кто строил БАМ. Казачинское порадовало встречей с бывшим преподавателем Иркутского государственного университета, который преподавал на физическом факультете. Он рассказал не одну историю из жизни студентов и преподавателей.</p><p>После Казачинского отряд в полном составе выдвинулся в ночь в село Тургеневка Баяндаевского района, а это более 10 часов с остановками. В этом населенном пункте живут потомки переселенцев из Белоруссии, они встретили бойцов очень тепло, вкуснейшим образом накормили, ну и конечно не обделили работой.</p><p><em>— А ведь сколько еще было концертов, встреч, историй, шуток и забавных случаев — все они сливаются в огромное теплое чувство, которое все мы испытываем друг к другу, «Снежному десанту» и, конечно,  родному университету. Ведь учеба в ИГУ дает множество возможностей, которыми нужно пользоваться. Нужно ставить перед собой недосягаемые цели и задачи, лишь тогда можно получить наилучший результат, а любимый ИГУ всегда будет рядом, чтобы помочь и поддержать своих студентов, — </em>подчеркнула <strong>Ольга Урыкина</strong>.</p><p><span>Ежегодная акция «Снежный десант РСО» проводится в целях патриотического и нравственного воспитания, развития профессионального и творческого потенциала молодежи, популяризации здорового образа жизни, пропаганды движения Российских студенческих отрядов. </span></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Игорь Бычков: «Надо повышать качество образования, а не заниматься улучшением изображения в зеркале» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6774 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6774 <p><span>В журнале «Иркутские кулуары» опубликовано интервью с и. о. ректора ИГУ академиком РАН Игорем Бычковым</span></p> 11.02.2019 <p><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Об Иркутском государственном университете, перспективах развития вуза в частности, а также науки и высшего образования региона в целом, некоторых итогах прошедшего года — в интервью руководителя ИГУ академика РАН Игоря Бычкова журналу «Иркутские кулуары». Статья под заголовком «Надо повышать качество образования, а не заниматься улучшением изображения в зеркале» опубликована в рубрике «Окно в сегодня» февральского номера издания.</strong></p><p><strong> — Игорь Вячеславович, какие проблемы ИГУ решал в 2018-ом году? Что удалось, что пока не удалось решить?</strong></p><p>— Проблемы 2018 года были почти такими же, как в 2017-ом и 2016-ом. Они связаны с недостаточным финансированием, которое приходило в университет по разным статьям. Это касается решения вопросов о выплате 200% заработной платы преподавателям, капитального ремонта и так далее. Этому есть объективные причины. В частности, реформирование Министерства образования и науки, которое, как известно, разделилось на Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования.</p><p>Нам удалось еще вместе с предыдущим составом министерства получить какие-то деньги на капитальный ремонт. Но были договоренности о существенном увеличении финансирования, которые пока повисли в воздухе. Конечно, мы из средств приносящей доход деятельности Государственного университета выделяли соответствующее финансирование для ремонтных работ: текущего ремонта, капитального ремонта. Но этого явно недостаточно.</p><p>Вы сами знаете, что у нас ряд помещений находятся в зданиях, которые имеют и культурную, и архитектурную, и историческую ценность. Фактически это реставрация, которая должна проводиться под специальным надзором, что существенно удорожает всю эту историю.</p><p>Что касается 200% заработной платы, то это были еще предыдущие майские указы — 2012-го года, которые должны были быть выполнены. К выборам президента их выполнение жестко отслеживалось. И продолжают мониториться и сегодня. Решение этих проблем, а также повышение качества образования, улучшение приборной базы возможно только при вхождении в федеральные программы. Задачу такую мы себе поставили, и на протяжении всего этого года мы ведем активную работу совместно с Иркутским национальным исследовательским техническим университетом, с губернатором Иркутской области С.Г. Левченко, депутатом Совета Федерации ФС РФ С.Ф. Брилкой, депутатом Государственной Думы ФС РФ С.Ю. Теном, руководством правительства и Законодательного Собрания Иркутской области в части продвижения идеи создания в Иркутске научно-образовательного центра.</p><p><strong>— Что-то знакомое…</strong></p><p>— Идея создания научно-образовательных центров появилась четыре года назад. Это была идея иркутских ученых, прорабатывать мы ее стали в ответ на проводимую в РФ реформу академической науки. Только мы говорили о создании международного научно-образовательного кластера. Были доклады на Совете ректоров и на Президиуме Иркутского научного центра СО РАН. А потом к этому же самому, только без международной компоненты, пришли на уровне федерации.</p><p>Сегодня есть майские указы 2018-го года, есть Национальный проект «Наука», где прописано создание уже не менее 15 научно-образовательных центров по России, то есть они уже точно будут.</p><p>Создание такого центра у нас, здесь в Иркутске, — стратегически важная цель, которую мы поставили перед собой. У нас уже есть достаточно объемный документ, который сейчас переформатируется в соответствии с требованиями Министерства науки и высшего образования РФ. Создание научно-образовательного центра в Иркутске включено в программу развития Сибирского отделения РАН.</p><p>Вопрос в том, хватит ли нам сегодня наших амбиций, наших лоббистских возможностей, наших компетенций для того, чтобы все это упаковать и провести. Губернатор и правительство Иркутской области нас поддержали, поддержало и Законодательное Собрание.</p><p><strong>— Попечительский совет ИГУ, который был создан в этом году, он как-то помогает лоббировать интересы вуза?</strong></p><p>— Конечно, мы возлагаем на него большие надежды. Тем более что он уже доказал свою работоспособность. В отличие от попечительских советов, которые есть в ряде университетов и, по сути, носят ритуальный характер, Попечительский совет ИГУ собирается не реже, чем один раз в два месяца. И даже летом заседания проходят. Там решаются масса вопросов — от продвижения университета в федеральных структурах до организации производственных практик, курсовых работ и трудоустройства ребят.</p><p><strong>— А идея создания в Иркутске опорного вуза уже не актуальна?</strong></p><p>— Нет пока опорных вузов. Вместо них создали так называемые инновационные и технологические центры регионов. Будут дальше развивать эту идею? Может, будут. А может, сконцентрируются на научно-образовательных центрах, которые, по всей видимости, точно будут.</p><p>Почему я говорю о том, что нам было бы очень важно разработать свою программу развития высшего образования Иркутской области? Чтобы мы не ждали конкурсов каких-то, а в рамках своей логики развития могли бы выставить федеральному центру то, что нам надо. Нам — Иркутской области.</p><p><strong>— Есть мнение, что успешность современного вуза определяется его положением в рейтингах. Вы как-то боретесь за места в рейтингах?</strong></p><p>— Понимаете, не может быть задачей повышение рейтинга. Наша цель — повышение уровня подготовки студентов. Уровень подготовки студентов растет за счет повышения уровня преподавания. Повышение уровня преподавания связано с проводимой преподавателем научной деятельностью, которая отражается в статьях, которые, в свою очередь, влияют на рейтинг. Но не наоборот. Не нужно заниматься улучшением изображения в зеркале, оставаясь при этом, я извиняюсь за выражение, с кривой рожей. Конечно, в современных условиях мы должны думать и про рейтинги. Но не может быть целью попадание в рейтинг, а тем более занятие там какого-то места.<strong></strong></p><p><strong>— По современным меркам звучит достаточно смело для руководителя вуза!</strong></p><p>— Я не боюсь делать такие заявления. Нашему университету 100 лет, и мы кое-что понимаем в том, как должно строиться настоящее образование. Почему мы говорим, что ИГУ — это университет фундаментального образования? Мы видим университеты, которые действительно готовят специалистов по принципу «утром в газете — вечером в куплете». Надо сегодня готовить специалистов в какой-то области — вот они и готовят. У нас немножко другая специфика. Мы готовим на базе фундаментального образования тех, кто могут создать новые профессии через 10—15 лет, которым сегодня нельзя научить. Когда я оканчивал университет в 1983 году, вроде бы не так давно, сегодняшних профессий не было. О них не то что не знали, но даже и не догадывались.</p><p>Но если ты знаешь фундаментальные основы математики, физики, химии, биологии и так далее, то ты на базе этих знаний можешь дальше развиваться. Если ты знаешь только технологию, где какую кнопку нажать для того, чтобы что-то работало, то в какой-то момент принесут новый аппарат без инструкции — и человек просто потеряет работу.</p><p>Есть часть направлений, которые мы, как университет, обязаны поддерживать, даже если на них нет большого спроса на региональном рынке труда. В ИГУ преподается испанский язык — язык, второй по распространению после китайского. Второй в мире! Пусть овладевшие испанским языком сегодня не так востребованы на рынке, как специалисты со знанием английского или китайского, но если мы их сегодня не будем готовить, их не будет готовить никто. Мы несем в том числе вот эту функцию. Это миссия классического университета.</p><p><strong>— Есть ли понимание этой особой миссии наверху?</strong></p><p>— Понимаете, я всегда говорю: нельзя хлопать одной ладошкой. Мы тоже должны доносить до федерального центра свое мнение, свое понимание. Почему не должны быть все университеты в Москве или в Санкт-Петербурге? Хотя, казалось бы, профессура там лучше. Но — нельзя! Мы сегодня прекрасно понимаем, что ребята, которые уезжают из Иркутска, они не приедут сюда. По крайней мере, в ближайшее время, пока не будут созданы определенные условия.</p><p>Почему к нам в Попечительский совет пришли крупные руководители? Они тоже прекрасно понимают, что за счет гастарбайтеров, за счет тех, кто работают вахтовым методом, они свой бизнес не вытянут. Им тоже нужны свои — местные, которые работают здесь на постоянной основе.</p><p><strong>— А вот из тех трендов, которые сегодня есть в высшем образовании, что, на ваш взгляд, действительно важно? Может быть, какие-то, как сегодня принято говорить, дополнительные компетенции для студентов…</strong></p><p>— Есть некие целевые установки. В этой части мы все, наверное, очень похожи. И не только университеты, но и родители, бабушки с дедушками. Мы хотим, чтобы наша молодежь не только получила хорошее образование, но и могла это хорошее образование реализовать уже во взрослой жизни в виде работы в крупных корпорациях, госорганах, науке или бизнесе.</p><p>Для этого, конечно, нужно хорошо знать язык. Не обязательно английский. Для некоторых сфер деятельности китайский может быть гораздо более перспективным.</p><p>Второе — это компьютерная грамотность. Я убираю за скобки шумиху вокруг цифровой экономики. Действительно, сегодня цифра становится одной из основ для продвижения и бизнеса, и науки, и всего остального.</p><p>Третье реально важное направление, которое можно успешно развивать с учетом нашей специфики, — это возможность для студентов получить полноценное педагогическое образование. Ведь, получая педагогическое образование, студент не только учится преподаванию дисциплин, но и учится руководить коллективом. Потому что в педагогическом образовании есть не только методика преподавания, но и психология, и социология.</p><p>Мы хотим продолжить практику двойных дипломов, в том числе с рядом китайских университетов, которые сегодня являются лидерами высшего образования Китая. Более 30 таких программ есть, 17 дипломов по ним выдаются. Мы хотим еще по ряду специальностей это сделать.</p><p>Ну и главное то, что всегда было особенностью ИГУ, а сегодня стало общим трендом: единство науки и образования. Это как две ноги, которые позволяют уверенно двигаться вперед.</p><p><strong>— Как университет отметил свое столетие?</strong></p><p>— У нас весь 2018-ый год прошел под знаком столетия университета. Столетия высшего образования в регионе. Много усилий факультетов и институтов, ректората и профессорско-преподавательского состава было направлено на то, чтобы этот праздник провести достойно. И самым главным в столетнем юбилее был даже не сам праздник, который получился по-домашнему хорошим, а возможность через историю университета по-новому взглянуть на сегодняшний день и на будущее Госуниверситета.</p><p>Ложкой дегтя в праздновании оказалось то, что в связи с реформированием министерства повис в воздухе вопрос о награждении преподавателей ведомственными наградами. Мы представили к ведомственным наградам целую группу наших преподавателей. Когда эти бумаги пришли в Министерство образования и науки, они сказали: мы уже закончили свое функционирование. А когда мы направили в Министерство науки и высшего образования — пришел ответ, что еще не утверждены соответствующие нормативные документы для награждения сотрудников подведомственных организаций. Вроде бы мелочь, но эта мелочь показывает, что при любой реорганизации возникают некоторые рассогласования. Мы надеемся, что в 2019-ом году завершившаяся реорганизация позволит дальше все-таки конструктивно решать не только этот, но и другие вопросы.</p><p><strong>— Что ожидает ИГУ в 2019-ом году? Какие перспективы, планы?</strong></p><p>— Мы будем продолжать работу по научно-образовательному центру. В планах проведение стратегической сессии.</p><p>В 2018-ом году благодаря нашим выпускникам, активной позиции губернатора, мэра, Законодательного Собрания принято решение о создании военного учебно-научного центра. Это как бы военная кафедра, которая будет у нас в университете. На сегодня уже составлена дорожная карта, определено, где этот центр будет располагаться. Сегодня мы согласовываем кандидатуру начальника. И с 1-го сентября 2019-го года первые курсанты должны будут начать обучение.</p><p>Буквально в последнюю мою командировку в Новосибирск я согласовал с Сибирским федеральным управлением министерства создание жилищно-строительного кооператива сотрудников ИГУ. Предполагается, что строительство будет вестись в рамках программы развития АИЖК на одном из земельных участков, которые сегодня находятся в бессрочном пользовании у Иркутского госуниверситета. Принципиальное решение есть, важно, что мэр г. Иркутска Д.В. Бердников поддержал это предложение и обещал необходимую поддержку при решении данного вопроса.</p><p>Также в 2018-ом году в связи со сменой учредителя мы формировали и уточняли наши уставные документы. Недавно мы получили Устав. И на следующий год у нас должны состояться выборы ректора.</p><p><strong>— Когда они будут проходить?</strong></p><p>— Пока неизвестно. Я созванивался с министерством. И они пообещали в первую волну 2019-го нас включить.</p><p><strong>— Сами планируете в них участвовать?</strong></p><p>— Буду. А почему нет? За этот год, пока я исполнял обязанности ректора, я гораздо больше узнал об университете, а сотрудники университета — больше узнали обо мне. О моих принципах в организации работы. На мой взгляд, у меня конструктивные отношения и с проректорами, которые до меня работали, и с директорами институтов, с деканами факультетов, с ведущими профессорами.</p><p>Университет — это огромное профессиональное пространство, где сходится очень много разных интересов, людей с разными личностными характеристиками, с разными профессиональными компетенциями, с разными линиями поведения и так далее. Все, кто здесь работают, без исключения, являются патриотами университета. Большинство из них прошли очень тяжелые годы перестройки и реорганизаций, оставаясь здесь, в университете, и обеспечивая высокий уровень преподавания. Они — золотой фонд университета. Конечно, с каждым нужно найти определенный язык. Будем искать, потому что главное для меня — коллективная работа на благо университета, на благо высшего образования Иркутской области.</p><p><strong>— Что, на ваш взгляд, обязательно нужно делать нам всем, чтобы сохранить высшее образование в регионе?</strong></p><p>— На протяжении определенного промежутка времени мы видели не очень внятную конкуренцию внутри Иркутска, которая не способствовала тому, чтобы нас воспринимали на федеральном уровне как нечто единое. Поэтому важнейшая задача — координация наших высших учебных заведений. Мы на сегодня очень разные университеты. У нас есть у каждого своя ниша. У каждого свое поле деятельности. Каждый вуз уникален, и это замечательно. И наша задача — стать хорошим оркестром, а не лебедем, раком и щукой.</p><p>Будет наша позиция, будет позиция власти, будет позиция общественности — и не придется нам заниматься сохранением высшего образования в Иркутской области, а будем заниматься развитием!</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><a href=&quot;http://kuluars.info/stati/nashi/igor-bychkov-nado-povyshat-kachestvo-obrazovaniya-a-ne-zanimatsya-uluchsheniem-izobrazheniya-v-zerkale.html&quot; target=&quot;_blank&quot;><em>Иркутские кулуары</em></a></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Что объединяет Марс и кровь человека? http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6773 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6773 <p><span>ИГУ выступил одной из площадок проведения масштабной научно-популярной акции «Открытая лабораторная 2019»</span></p> 11.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Иркутский государственный университет выступил одной из площадок проведения масштабной научно-популярной акции «Открытая лабораторная 2019». Свою научную грамотность горожане проверяли 9 февраля на базе Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ. Также акция прошла в областной научной библиотеке имени Молчанова-Сибирского, планетарии, лимнологическом институте СО РАН.</span></p><p>«Открытая лабораторная» или просто «Лаба» — это увлекательная проверка своих представлений о мире через призму физических, химических и биологических знаний. Лаборантам, которыми стали участники акции, предложили ответить на почти три десятка вопросов об окружающем нас мире. Причем, чтобы ответить на них не требовалось академических знаний. Интересность и оригинальность формы лабораторной как, впрочем, и самих вопросов отметил и глава университета академик РАН <strong>Игорь Бычков</strong>, который приветствовал участников акции на площадке ИГУ.</p><p>Все вопросы «Лабы» делилась на четыре части. В первой требовалось отличить факты от, как определили организаторы, наукоподобной чепухи, ответив «да» или «нет» на утверждения. Например: «<em>Дмитрий Менделеев изобрел рецепт русской водки; человек может жить с одним полушарием мозга; при стирании информации всегда выделяется тепло</em>».</p><p>Вторая часть — выбрать правильную версию (одну из четырех), основываясь на здравом смысле и имеющихся знаниях. Например:</p><ul><li><em>в 2018 году население земли составило 7,6 миллиарда человек. Каждый год демографический комитет ООН публикует долгосрочные прогнозы населения Земли до конца XXI века. Какой из прогнозов эксперты ООН считают наиболее вероятным?</em></li><li><em>тысячелетиями люди смотрели на небо и анализировали взаимное расположение звезд. А сколько всего звезд доступно для наблюдения современным оптическим телескопам?</em></li></ul><p>Третья часть посвящалась периодической таблице Менделеева, которой в этом году исполняется 150 лет. Здесь были собраны вопросы о неожиданных свойствах химических элементов и об их роли в истории цивилизации:</p><ul><li><em>в человеческом организме обнаружен 81 элемент периодической таблицы Менделеева. больше половины (62%) массы тела человека приходится на один элемент. Какой?</em></li><li><em>цвет поверхности планеты марс («кровавой звезды») и цвет крови человека определяется наличием одного и того же элемента. Какого?</em></li></ul><p>Четвертая часть предлагала участникам включить пространственное мышление и ответить на вопросы, глядя на плоскую карту мира. Например: «<em>Глобус не описывает форму земли с абсолютной точностью. Наша планета близка по форме к эллипсоиду: она сплюснута у полюсов и расширяется на экваторе. На карте красными точками обозначены горные вершины. Какая из них является самой удаленной точкой от центра земли (в скобках указана высота над уровнем моря)?</em>».</p><p>После того, как участники написали лабораторную, пришел черед разъяснений. Отметим, что завлабами выступили известные ученые и популяризаторы науки. В ИГУ ими стали ученые университета: доктор физико-математических наук, директор астрономической обсерватории <strong>Сергей Язев</strong>; доктор химических наук, заведующий кафедрой общей и неорганической химии <strong>Александр Сафронов</strong>; кандидат биологических наук, заведующий кафедрой ботаники <strong>Андрей Лиштва</strong>.</p><p>Отметим, что в ИГУ, кроме участия в лабораторной, участники познакомились с научными достижениями университета, представленными на специально организованной выставке «Наука в ИГУ». Также в рамках акции университет провел для абитуриентов интерактивы, на которых участники познакомились с некоторыми разработками и исследованиями, ведущимися в ИГУ, и получили консультации специалистов отборочных комиссий факультетов и институтов ИГУ.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Фото проект-студия ГОС</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> ИГУ принимает участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6772 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6772 <p><span>В Педагогическом институте ИГУ прошли олимпиады по обществознанию и по основам безопасности жизнедеятельности</span></p> 11.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Иркутский государственный университет продолжает принимать школьников Иркутской области — участников регионального этапа Всероссийской олимпиады. В конце прошлой недели ученики 9-11-х классов на площадке Педагогического института ИГУ демонстрировали свои знания по обществознанию и по основам безопасности жизнедеятельности. Напомним, на базе ИГУ проходит 23 из 24 предметных олимпиад. Победители регионального этапа получают путевку в финал. Хорошие результаты на заключительном этапе дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ до зачисления без экзаменов в профильные вузы.</span></p><p><strong>Олимпиада по основам безопасности жизнедеятельности</strong></p><p>В течение двух дней 110 учащихся из 7 районов Приангарья соревновались в двух турах индивидуальных состязаний: теоретическом и практическом. Теоретический тур проходил по категориям: средняя и старшая возрастные группы. Задания состояли из двух модулей. Первый модуль включал  ситуационные задачи, второй модуль состоял из 20 тестовых заданий. На выполнение работы учащимся отводилось четыре академических часа.</p><p>Во время практического тура школьники продемонстрировали умения и навыки, связанные с оказанием помощи пострадавшим в различных ситуациях, ориентированием на местности, выживанию в условиях катастроф природного и техногенного характера, тушение условного пожара, а для учащихся 10-11 классов обязательным этапом являлась военно-спортивная полоса.</p><p>Кроме того, для учителей и организаторов ОБЖ был организован межрегиональный учебно-методический семинар «Безопасность образовательного учреждения».</p><p>Проведение мероприятия обеспечивала кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института ИГУ. Также, в организации были задействованы бойцы студенческого спасательного отряда «БАРС» и 76 студентов. Практический тур прошел при поддержке Главного управления МЧС по Иркутской области, Байкальского поисково-спасательного отряда, Иркутского регионального отделения ВДПО, МОУ СОШ №14.</p><p><strong>Олимпиада по обществознанию </strong></p><p>Олимпиада по обществознанию традиционно вызывает большой интерес у школьников, что объясняет ежегодное достаточно масштабное участие. Так, в этом году на региональный тур приехали 62 участника. Экспертную группу по проверке заданий представили сотрудники кафедры социально-экономических дисциплин Педагогического института ИГУ.</p><p>Олимпиадные задания школьники выполняли два дня. Задания первого тура включали анализ текста, основанный на выделении социальной проблемы, выявление обществоведческих понятий и их раскрытие, выдвижение способа решения проблемы, а также эссе по одной из предложенных тем. На выполнение давалось три с половиной часа.</p><p>Бланк задания второго этапа включал юридическую, экономическую, логическую задачи, вопросы на знание категориального аппарата современного обществознания, а также анализ текста и таблицы социологических данных. Время два с половиной часа.</p><p><em>— Победители и призеры, а также победители Всероссийского этапа прошлого года сформируют команду для дальнейшего участия в олимпиаде в Москве в апреле 2019 года. Успехи школьников нашей области всегда отмечают эксперты всероссийского этапа: растет число призеров и победителей, чему мы искренне рады. Четверо ребят в прошлом году вернулись абсолютными победителями. Взаимодействие кафедры с образовательными организациями области дает свои плоды. Мы будем и дальше обеспечивать методическую поддержку учителям в подготовке школьников к олимпиадным испытаниям, </em>— сказала заведующий кафедрой социально-экономических дисциплин Педагогического института ИГУ <strong>Ольга Истомина</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Практический курс для иркутских преподавателей-юристов http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6770 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6770 <p><span>В Юридическом институте ИГУ завершились курсы повышения квалификации «Применение интерактивных методов при обучении практическим профессиональным навыкам юриста»</span></p> 11.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>В Юридическом институте ИГУ завершились курсы повышения квалификации «Применение интерактивных методов при обучении практическим профессиональным навыкам юриста», слушателями которых стали преподаватели иркутских вузов.</span></p><p>Организаторы курсов: Центр развития юридических клиник (г. Москва), Фонд Конрада Аденауэра и Юридический институт ИГУ. Информационные партнеры: иркутское региональное отделение справочно-правовой системы «Гарант» и юридическая справочная система «Юрист».</p><p>Курсы повышения квалификации включали в себя авторские тренинги, направленные на получение знаний об интерактивных методах обучения юридическим дисциплинам и овладение навыками их использования в образовательной деятельности.</p><p><em>— Юридическое образование довольно консервативно, однако, сегодня оно нуждается в изменениях, </em>— считает директор центра развития юридических клиник <strong>Максим Дранжевский</strong>. <em>— За последние два десятилетия изменились способы работы с информацией, а это значит, что те образовательные методики, которые применялись раньше, подходят не для всех ситуаций. Современное юридическое образование нуждается в том, чтобы быть более практико-ориентированным, направленным на то, чтобы выпускники юридических вузов и факультетов могли сразу приступать к выполнению профессиональной деятельности, а работодателям не требовалось обучать их профессиональным навыкам.</em></p><p>Занятия прошли в формате очных встреч и дистанционных сессий под руководством ведущих специалистов в области практико-ориентированного обучения и интерактивных образовательных методик, практикующих юристов и профессоров юридических вузов России. По признанию преподавателей Юридического института ИГУ, курсы позволили познакомиться с новыми инновационными методиками и технологиями обучения, которые помогают разнообразить учебный процесс и сделать его максимально интересным и понятным для восприятия. Большое значение сегодня в образовательном процессе придается практическим навыкам. Важно научить студента критически мыслить, решать сложные проблемы, анализировать ситуацию, аргументированно отстаивать выбранную позицию, юридически грамотно и логически выстраивать свою линию поведения и др.</p><p><em>— На семинарских занятиях всегда стараюсь применять различные интерактивные методики, позволяющие не только закрепить академические знания, но и максимально заинтересовать студента, </em>— говорит доцент кафедры международного права и сравнительного правоведения Юридического института ИГУ <strong>Александр Колосов</strong>. <em>— В своей работе обязательно буду применять те методы, с которыми познакомился на курсах: метод мозаики, деление на малые группы, проведение ролевых и деловых игр и др.</em></p><p>В завершение обучения преподаватели Юридического института ИГУ представили экспертам курса и защитили свои проекты по применению интерактивных методик в учебных занятиях. Участникам, успешно освоившим программу обучения, в торжественной обстановке были вручены Удостоверения о повышении квалификации Иркутского государственного университета. По мнению руководителей курса и представителей Фонда Конрада Аденауэра, благодаря новым знаниям, а также гармоничному сочетанию интерактивных методик с классическими формами преподавания, обучение в Юридическом институте ИГУ безусловно приобретет более практико-ориентированный и профессионально-мотивированный характер.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> С Днем российской науки! http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6769 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6769 <p><span>Поздравление министра науки и высшего образования Российской Федерации Михаила Котюкова</span></p> 08.02.2019 <p>От имени Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и от себя лично поздравляю вас с Днем российской науки!</p><p>Российская наука по праву гордится своей славной историей, выдающимися именами и великими открытиями. Можно с уверенностью сказать, что современное поколение отечественных исследователей успешно приумножает богатые традиции и вносит свой вклад в развитие российской и мировой науки, расширяя границы познания.</p><p>Сегодня для российской науки и системы высшего образования определены цели национального уровня по наращиванию научно-технологического потенциала страны, развитию приоритетных направлений фундаментальных и прикладных исследований. Решению этих задач должны способствовать масштабная господдержка и комплексная мобилизация ресурсов в рамках национальных проектов «Наука» и «Образование». Я не сомневаюсь, что успех нашего общего дела не заставит себя долго ждать.</p><p>Одной из ключевых задач сегодня является развитие кадрового потенциала. Наши научные школы является золотым фондом, способным дать новому поколению студентов и молодых исследователей правильные ориентиры для высоких достижений.</p><p>От всей души желаю всем нынешним и будущим деятелям науки крепкого здоровья, неиссякаемой жизненной энергии, вдохновения и успехов в научном поиске, новых побед и открытий!</p><p><em><strong>Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков</strong></em></p> С Днем российской науки! http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6768 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6768 <p>Поздравление руководителя Сибирского территориального управления Минобрнауки России Алексея Коловича</p> 08.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Сердечно поздравляю Вас с профессиональным праздником — Днем российской науки! Велик интеллектуальный потенциал и неоценим вклад российских ученых в мировое научное наследие!</span></p><p>Это праздник новаторских идей, открытий и знаний, праздник тех, кто продолжает славные традиции российской научной школы.</p><p>Желаю Вам радости открытий, преданных делу науки учеников, успешной реализации крупномасштабных проектов, творческих свершений и профессиональных удач на благо российской науки, высшего образования и во имя России!</p><p><strong><em>Руководитель Сибирского ТУ Минобрнауки России А. А. Колович</em></strong></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Фото barnaul.bezformata.com</em></p> Ученые ИГУ — участники фестиваля «Наука по умолчанию» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6767 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6767 <p><span>Сегодня, 8 февраля, в День российской науки в Иркутской области начался фестиваль «Наука по умолчанию»</span></p> 08.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Сегодня, в День российской науки, в Иркутской области начался фестиваль «Наука по умолчанию», участие в котором принимают и ученые Иркутского государственного университета. Мероприятия фестиваля продлятся до 11 февраля.</span></p><p>За четыре дня фестиваля иркутянам предлагается познакомиться поближе с наукой, предусмотрены научно-популярные лекции, квесты, мастер-классы, интеллектуальные развлечения, выставки научной и учебной литературы. Мероприятия пройдут на трех площадках: в библиотеке им. И. И. Молчанова-Сибирского, в магазине «ПродаЛитЪ» и в п. Хужир.</p><p>Ученые ИГУ на фестивале выступят с лекциями, первые из которых пройдут уже сегодня в библиотеке им. И. И. Молчанова-Сибирского. Так, о современной физической географии расскажет <strong>Юрий Семенов</strong>, доктор географических наук, профессор кафедры географии, картографии и геосистемных технологий ИГУ, заведующий лабораторией физической географии и биогеографии Института географии им. В. Б. Сочавы СО РАН (начало в 16.15).</p><p>Следующую лекцию прочитает известный популяризатор науки, доктор физико-математических наук, директор астрономической обсерватории ИГУ, старший научный сотрудник Института солнечно-земной физики СО РАН <strong>Сергей Язев </strong>(начало в 18.00). Тема лекции: «Новости Солнечной системы». Кстати, Сергей Язев не только лектор, на фестивале он выступает также и программным директором.</p><p>Параллельно с лекцией о космосе пройдет школа аспиранта — лекцию об актуальных вопросах при подготовке, защите и оформлении диссертации прочитает <strong>Максим Тирских</strong>, кандидат юридических наук, профессор кафедры международного права и сравнительного правоведения Юридического института ИГУ.</p><p>В субботу, 9 февраля, сразу два историка ИГУ расскажут об иркутской школе археологии и этнографии — это будет столетняя ретроспектива, а также информация о современных открытиях. Лекторы: <strong>Николай Савельев</strong>, кандидат исторических наук, доцент кафедры археологии, этнологии и истории древнего мира и <strong>Илья Уланов</strong>, аспирант, сотрудник научно-исследовательского центра «Байкальский регион».</p><p>Отметим, что также с лекциями выступят гости фестиваля: известный российский египтолог <strong>Виктор Солкин</strong> (Москва), директор библиотеки им. М. А. Волошина ЦБС ЦАО <strong>Сергей Куприянов </strong>(Москва), старший научный сотрудник Института химии им. А. Е. Фаворского СО РАН <strong>Александр Рулев</strong>.</p><p>Организатор фестиваля — Иркутская областная библиотека им. И. И. Молчанова-Сибирского при поддержке министерства культуры и архивов Иркутской области и регионального представительства Российского книжного союза. Партнеры фестиваля — книготорговая группа «ПродаЛитЪ», общественная организация Ольхонского района «Новое поколение», гостиница «Усадьба Никиты Бенчарова».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> С Днем российской науки! http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6761 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6761 <p><span>Поздравление и. о. ректора ИГУ академика РАН Игоря Бычкова</span></p> 08.02.2019 <p>Уважаемые сотрудники, студенты и аспиранты!</p><p>День российской науки — уникальный праздник, связанный с тем, что в этот день в 1724 году в России Петром I была основана Академия наук. Когда-то ученые занимались в основном чудачествами: получали новые вещества, исследовали падение яблока на землю, наблюдали за движением механических систем. Жизнь людей от этого не изменялась. Со временем наука стала менять окружающий мир, в том числе обычную жизнь. Например, с помощью ученых удалось спасти жизни многих людей, доказав вред построенных в Европе свинцовых водопроводов, а также используемых дамами свинцовых белил. Уже тогда наука начала иметь влияние на человека, а сегодня мы просто не можем обходиться без высокотехнологичных устройств, которые сами по себе являются научными открытиями или их продолжением: начиная от систем коммуникаций — заканчивая кухонной посудой с антипригарным покрытием.</p><p>Наука — это базис развития человечества. Ученые — это движущая сила общества, это люди, которые придумывают то, что до них не смог придумать никто. День науки — это праздник первооткрывателей: географы открывали и открывают новые земли, биологи открывают новые виды растений, новые лекарства, физики открывают новые источники энергии, которые дадут человечеству возможность энергетической свободы, открытия историков и археологов помогают нам двигаться вперед, понимая взаимосвязь прошедших событий. Все направления назвать невозможно, но надо отметить, что всеми учеными движет дух неуспокоенности, несоглашательства, уверенность в том, что еще многое не открыто и не изучено.</p><p>У студентов и аспирантов, ведущих научные исследования, по-другому формируется мировоззрение, появляется понимание того, что все, что нас окружает, неисчерпаемо, огромно и не до конца объяснимо; что жизнь — это не четко обозначенная колея, а возможность выбора и многообразие явлений. Основные открытия закладываются еще в студенчестве, в аспирантуре. У молодых, возможно, нет такого багажа знаний, как у старшего поколения, но у них есть дерзость выдвигать гипотезы, противоречащие сложившимся подходам, которые могут стать новыми открытиями. Не проходите мимо науки, дерзайте, ищите!</p><p>День науки — это праздник будущего, праздник новых достижений. Хочу пожелать всем сотрудникам, студентам, аспирантам Университета сделать свое открытие, которое изменит существующие методики или перевернет весь мир. И чтобы ваше желание открыть что-то новое не уменьшалось и не зависело от внешних препятствий. Всем здоровья, счастья, благополучия в семьях — ведь только надежный тыл дает нам возможность бросаться в неизведанное. С праздником!</p><p><strong><em>И. о. ректора ИГУ академик РАН И. В. Бычков</em></strong></p><p> </p> Основные достижения и планы на будущее науки Приангарья http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6760 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6760 <p><span>Ведущие иркутские ученые провели пресс-конференцию, посвященную Дню российской науки</span></p> 07.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Сегодня в пресс-центре информационного агентства «Интерфакс-Сибирь» прошла пресс-конференция, посвященная Дню российской науки. Об основных научных достижениях и планах на будущее рассказали ведущие иркутские ученые.</span></p><p>Спикерами пресс-конференции стали:</p><p>- научный руководитель Иркутского научного центр (ИНЦ) СО РАН, и. о. ректора ИГУ академик РАН <strong>Игорь Бычков</strong>,</p><p>- директор ИНЦ СО РАН доктор медицинских наук <strong>Константин Апарцин</strong>,</p><p>- директор института солнечно-земной физики СО РАН доктор физико-математических наук <strong>Андрей Медведев</strong>,</p><p>- директор института земной коры СО РАН член-корреспондент РАН <strong>Дмитрий Гладкочуб</strong>,</p><p>- директор Иркутского института химии им. А. Е. Фаворского СО РАН доктор химических наук <strong>Андрей Иванов</strong>.</p><p>Одним из главных событий 2018 года в рамках развития академической науки в Сибири <strong>Игорь Бычков</strong> назвал распоряжение Правительства РФ об утверждении комплексного плана развития Сибирского отделения РАН. Также он отметил, что День российской науки — это праздник не только академической науки, но и вузовской науки.</p><p><em>— Наука Прибайкалья не борется за свое существование или выживание. Она действительно развивается, откликается на внешние предложения, и на сегодня мы вполне уверено смотрим вперед, </em>— подчеркнул спикер.</p><p>Сказал Игорь Бычков и о создании в Иркутске научно-образовательного центра (НОЦ). Напомним, что в свете указа президента России к 2024 году в стране планируется организовать 15 НОЦ мирового уровня, которые должны стать центрами интеграции академической, вузовской науки и промышленности.</p><p><em>— В начале этого года губернатором Иркутской области направлено письмо в адрес министра науки и высшего образования Михаила Котюкова о несомненной целесообразности создания такого научно-образовательного центра у нас в Иркутске. На сегодня мы получили ответ о том, что министерство рекомендуют подготовить соответствующую заявку от Иркутской области на создание НОЦ после объявления конкурсных процедур, </em>— сказал <strong>Игорь Бычков</strong>.</p><p>Отвечая на вопросы журналистов, Игорь Бычков сказал о новом проекте министерства просвещения РФ и Академии наук «Школы РАН», который хорошо укладывается в концепцию создания НОЦ. При этом, он отметил, что на сегодня уже выделены лицей и гимназия в Иркутске, а также гимназия в Братске, которые могли бы участвовать в этой программе.</p><p>Директор института солнечно-земной физики СО РАН <strong>Андрей Медведев</strong> рассказал о реализации строительства Национального гелиогеофизического комплекса РАН, начиная с истории его возникновения в 2007 году. Направлен он на поднятие на приоритетный уровень отечественной науки в области солнечно-земных связей.</p><p>Директор института земной коры СО РАН <strong>Дмитрий Гладкочуб</strong> назвал и дал краткое описание проектов, которые иркутские институты подали в программу развития Сибирского отделения РАН. Так, предполагается создание: центра цифрового мониторинга Байкала, геопарка по стандартам ЮНЕСКО в центральной зоне Байкала, технополиса «Ресурсы Сибири — будущим поколениям», биомедицинского кластера, НОЦ «Байкал».</p><p>Директор Иркутского института химии им. А. Е. Фаворского СО РАН <strong>Андрей Иванов </strong>напомнил<strong> </strong>о том, что 2019 год объявлен ЮНЕСКО годом периодической системы Менделеева, а также рассказал о ключевых моментах работы института. В частности, о начале работ по проекту создания центра доклинических исследований фармацевтической разработки и реализации проекта по полной утилизации отходов деревопереработки.</p><p>Директор ИНЦ СО РАН <strong>Константин Апарцин</strong> напомнил об истории Иркутского научного центра, а также рассказал о созданном центре клинических исследований «Старшее поколение», впервые проводимой международной научной конференции «Перспективы развития биомедицинских технологий в Байкальском регионе» и об инициативе создания в Иркутске филиала Сибирского отделения РАН для координации работы СО РАН с академическими институтами в столице Приангарья.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Инновационные технологии в преподавании русского языка как иностранного http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6759 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6759 <p><span>Впервые Международный институт экономики и лингвистики ИГУ провел курсы повышения квалификации для преподавателей русского языка как иностранного</span></p> 07.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Международный институт экономики и лингвистики ИГУ впервые провел курсы повышения квалификации для преподавателей русского языка как иностранного (РКИ). Слушателями стали преподаватели иркутских вузов: БГУ, ИГУ, ИГМУ, ИрГУПС.</span></p><p>На курсах слушатели рассмотрели инновационные технологии в преподавании РКИ: прослушали лекции по методике преподавания фонетики, лексики, грамматики РКИ; рассмотрели особенности работы с различными видами речевой деятельности; обсудили вопросы межкультурной коммуникации в аспекте диалога культур.</p><p><em>— Курсы повышения квалификации станут ежегодными, поскольку они дают возможность всем нам, преподавателям РКИ, встретиться, обговорить проблемы, найти пути решения, познакомиться с новыми методами и приемами современной методики РКИ, </em>― отметила руководитель курсов, декан подготовительного факультета для иностранных граждан МИЭЛ ИГУ <strong>Ирина Белоусова</strong>.</p><p>Отметим, что методика курсов разработана преподавателями МИЭЛ ИГУ. При этом составители учли занятость слушателей — представили компактный, но раскрывающий важнейшие нюансы материал. Как следствие, длительность курсов составила всего 72 часа.  </p><p><strong><em>Из отзывов:</em></strong></p><p>«<em>Программа курсов выстроена грамотно: предусмотрены занятия и индивидуальные консультации как по теории, так и по практике преподавания РКИ. Преподаватели подготовительного факультета для иностранных граждан поделились своим многолетним опытом работы с иностранными студентами. Плодотворная работа видна по великолепным пособиям, которые написаны и пишутся преподавателями подготовительного факультета</em>».</p><p>«<em>Атмосфера на курсах была доброжелательной и творческой. Кроме полученных знаний, мы также получили возможность общения и обмена опытом с преподавателями из других вузов, были обсуждены планы дальнейшей совместной работы, которой нам так не хватает в последнее время. Еще раз выражаем благодарность руководству курсов и всем преподавателям, которые работали с нами над повышением нашей квалификации</em>».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Заседание студенческого совета ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6758 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6758 <p><span>На заседании принято новое положение о студенческом совете и переизбран председатель</span></p> 07.02.2019 <p><span>В Иркутском государственном университете прошло заседание студенческого совета вуза. В его рамках прошли выборы председателя совета, им вновь стала </span><strong>Маргарита Цыганова</strong><span> (сроком на один год). Также участники приняли новое положение о студенческом совете.</span></p><p>В работе совета принял участие и. о. ректора ИГУ <strong>Игорь Бычков</strong>, который отметил, что «<em>администрация университета старается поддерживать студенческие инициативы, предложения и проекты, чтобы обеспечить эффективную работу и условия для самореализации студентов и защиты их интересов</em>».</p><p>Также на заседании присутствовали представители администрации ИГУ: проректор по учебной работе <strong>Алексей Вокин</strong>, начальник управления социальной и внеучебной работы <strong>Александр Манзула</strong>, начальник юридического управления <strong>Валентина Самородова</strong>.</p><p><em>— Объединения студенческого совета ИГУ работают в союзе друг с другом, а также поддерживают плотную связь с администрацией университета, профессорско-преподавательским составом, чтобы представлять интересы обучающихся на всех уровнях, </em>— сказала <strong>Маргарита Цыганова</strong>.</p><p>В студенческий совет ИГУ входят 13 человек, которые представляют студенческие объединения университета:</p><ul><li>Первичная профсоюзная организация студентов (Маргарита Цыганова)</li><li>Спортивный клуб (Никита Фейткевич)</li><li>Клуб интеллектуалов (Владислав Белоногов)</li><li>Клуб веселых и находчивых (Екатерина Кирюшатова)</li><li>Арт-отдел (Кирилл Карпов)</li><li>Клуб публичной политики (Аркадий Королев)</li><li>Волонтерский центр (Ольга Кужикова)</li><li>Медиацентр ППОС (Нелли Грехова)</li><li>Секция горного туризма «ГОСЫ» (Анна Малютина)</li><li>Студенческое научное общество (Елизавета Карасова)</li><li>Объединенный студенческий совет общежитий (Маргарита Мурзич)</li><li>Комиссия общественного контроля (Никита Чубарев)</li><li>Студенческие педагогические отряды (Олег Гусев)</li></ul><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Иркутская область будет участвовать в конкурсе на создание НОЦ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6757 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6757 <p>Минобрнауки России рекомендовало ИГУ обеспечить подачу заявки </p> 06.02.2019 <p>Иркутскому государственному университету доверена ответственная миссия — совместно с академическими институтами и университетами Иркутской области обеспечить подачу заявки от региона на участие в конкурсе на присвоение статуса научно-образовательного центра (НОЦ). Соответствующее официальное письмо поступило в адрес ИГУ из Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Напомним, что в свете указа президента России к 2024 году в стране планируется организовать 15 НОЦ мирового уровня, которые должны стать центрами интеграции академической, вузовской науки и промышленности.</p><p><em>«Департамент [государственной научной, научно-технической и инновационной политики Министерства науки и высшего образования Российской Федерации] считает возможным рекомендовать ФГБОУ ВО “Иркутский государственный университет” обеспечить подачу заявки на участие в конкурсном отборе на присвоение статуса НОЦ в рамках реализации национального проекта “Наука”»</em></p><p><em>Директор Департамента М. Ю. Романовский</em></p><p>Напомним, вопрос создания научно-образовательного центра нового поколения в регионе обсуждается с 2014 года, в частности, он рассматривался на заседаниях координационного научного совета при губернаторе Иркутской области, совещаниях правительственных групп, на заседаниях президиума ИНЦ СО РАН, совете директоров академических институтов Иркутской области и совете ректоров Иркутской области.</p><p>На федеральном уровне вопрос создания НОЦ на территории Иркутской области обсудили в сентябре 2018 года на круглом столе, который прошел в Госдуме РФ в рамках мероприятий, посвященных 100-летию ИГУ.</p><p>Также, в январе этого года губернатор Иркутской области <strong>Сергей Левченко</strong> <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6707&quot; target=&quot;_blank&quot;>направил письмо</a> министру науки и высшего образования РФ <strong>Михаилу Котюкову</strong> с просьбой поддержать предложение Правительства Иркутской области по созданию научно-образовательного центра в Приангарье.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> ИГУ стал участником пилотного проекта Оксфордского Российского фонда http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6756 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6756 <p><span>В число победителей конкурса ОРФ «Тьютор в университете» вошли всего пять вузов</span></p> 06.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Иркутский государственный университет вошел в число победителей конкурса Оксфордского Российского фонда и стал одним из пяти российских вузов — участников пилотного проекта 2019-2020 года «Тьютор в университете: специфика, подготовка, практика».</span></p><p>Основная цель проекта — поддержка существующих или внедрение новых тьюторских практик сопровождения индивидуальных образовательных траекторий в области гуманитарных и социальных наук преподавателями университетов-партнеров ОРФ.</p><p><em>— Система тьюторства не отменяет научного руководства, являющегося одной из классических форм работы со студентами в высших учебных заведениях, а дополняет его, поскольку тьюторское сопровождение охватывает круг вопросов, выходящих за рамки учебных форматов научно-исследовательской и проектной деятельности. Поддержка института тьюторства — одно из оснований для индивидуализации образования, расширения спектра педагогических профессий, совершенствования системы научных и общественных связей российских университетов, </em>— сказала координатор программы Оксфордского Российского фонда в ИГУ <strong>Ольга Эдельштейн</strong>.</p><p>Тьюторами смогут стать магистранты, аспиранты и преподаватели, представившие свои проекты (модели, программные разработки, планы) на 2019-2020 учебный год. В ИГУ конкурс будет объявлен в апреле этого года, результаты станут известны 14 июня. Победителями станут шесть человек, в течение года они будут получать ежемесячную стипендию ОРФ в размере 7000 рублей.</p><p>Отметим, что Оксфордский Российский фонд пригласил сотрудников ИГУ, представляющих тьюторские интересы университета, к участию в конференции «Тьютор в российском университете. Роли, возможности, перспективы», которая пройдет с 27 февраля по 2 марта в Москве.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> ИГУ посетил академик Валентин Пармон http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6755 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6755 <p><span>На встрече, прошедшей в НИИ биологии ИГУ, был рассмотрен потенциал биотехнологических исследований и перспективы международных научных программ на Байкале</span></p> 06.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Вице-президент РАН, председатель Сибирского отделения РАН академик </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Валентин Пармон</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> и ученый секретарь СО РАН член-корреспондент </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Дмитрий Маркович</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> 4 февраля посетили НИИ биологии Иркутского государственного университета.</span></p><p>В рамках визита и. о. ректора ИГУ академик <strong>Игорь Бычков</strong> и директор НИИ биологии ИГУ доктор биологических наук <strong>Максим Тимофеев</strong> ознакомили гостей с институтом, его историей и современным состоянием, рассказали о текущих научных исследованиях и выполняемых на его базе международных программах, обсудили потенциал взаимодействия с институтами СО РАН. </p><p><em>— На встрече также обсуждались вопросы текущего экологического состояния озера Байкал, в частности результаты долговременной программы экологического мониторинга пелагиали озера, осуществляемой в НИИ биологии с 1945 года. Был рассмотрен потенциал биотехнологических исследований, а также перспективы международных научных программ на озере Байкал, </em>— отметил <strong>Максим Тимофеев</strong>.</p><p>Напомним, академик Валентин Пармон прибыл в столицу Приангарья на встречу с руководителями институтов Иркутского научного центра. На прошедшем совещании обсуждались несколько актуальных вопросов, в частности, создание в Иркутске филиала Сибирского отделения РАН. Также Валентин Пармон сказал о возможном создании так называемых школ РАН с привлечением университетских преподавателей и научных сотрудников для подготовки детей.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> В ИГУ прошло шесть конкурсов фестиваля «Иркутская компьютериада» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6754 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6754 <p>Мероприятия молодежного фестиваля, проходившего в столице Приангарья с 29 января по 1 февраля, собрали почти две тысячи участников</p> 06.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Традиционно Иркутский государственный университет выступил партнером крупной городской профориентационной площадки — молодежного фестиваля «Иркутская компьютериада», мероприятия которого проходили в столице Приангарья с 29 января по 1 февраля и собрали почти две тысячи участников. В этом году на базе ИГУ прошло шесть конкурсов, направленных на выявление и раскрытие творческих способностей школьников в IT-сфере.</span></p><p>В Институте математики, экономики и информатики прошло два конкурса. «Юный программист» — расширение культуры в области алгоритмов и программирования на языках высокого уровня Pascal, Basic, Java, Python. «Интернет-марафон» — развитие и закрепление навыков поиска информации в глобальной сети, развитие интереса к Web-технологиям, формирование логического мышления.  </p><p>На факультете сервиса и рекламы — хакатон по технологиям дополненной реальности (тема «Цифровая земля: достопримечательности и маршруты») и конкурс детской авторской анимации. Отметим, что в этом году хакатон изменил свой формат и стал не просто марафоном разработчиков, а еще и учебно-тренировочными сборами для тех школьников, которые прошли в финал Олимпиады НТИ (национальной технологической инициативы).</p><p><em>— Два дня интенсивной командной работы посвящались разработке приложения дополненной реальности. Ребята трудились над расчетами оптимальных экскурсионных маршрутов, созданием 3D-моделей достопримечательностей нашего города по фотографиям. Жюри оценивало степень реализации поставленной на хакатоне задачи; алгоритмы и программный код; макет, брендированные маркеры для приложения, функциональность, корректность работы программного обеспечения, сложность работы, презентацию и выступление, </em>— сказала заведующая кафедрой естественнонаучных дисциплин факультета сервиса и рекламы ИГУ <strong>Анна Балахчи</strong>.</p><p>Участники конкурса детской авторской анимации продемонстрировали свое творческое видение темы «Цифровая земля», а также владение технологиями stop-motion, пластилиновой и песочной анимации, монтажными программами и др.</p><p>Еще два конкурса прошли в лаборатории инновационных технологий в наукоемких отраслях и центре молодежного инновационного творчества «STEM-Байкал» (совместные подразделения ИГУ и компании «Полюс НТ», размещающиеся в здании научной библиотеки им. В. Г. Распутина):</p><ul><li>Командный конкурс «Интеллектуальные энергетические системы» проводился при помощи игрового стенда-тренажера и программы диспетчерского управления энергосистемой. Конкурсанты самостоятельно проектировали обеспечивающую город систему энергетики, рассчитывали  и программировали ее работу, чтобы обеспечить максимально надежное электроснабжение заданного числа потребителей с учетом ряда параметров при минимальных затратах.  </li><li>Конкурс «Беспроводные технологии связи» направлен на развитие интереса к разработке современных беспроводных систем связи, управлению ими, изучению современных технологий передачи данных, кодированию и декодированию разнообразных типов данных. При помощи игрового стенда-тренажера команды решали задачи построения сетей и обеспечения связи в условиях, когда одновременно с ростом числа подключаемых устройств и объемов трафика повышаются требования к надежности и производительности систем.</li></ul><p><em>— Кроме проведения конкурсов школьникам университет организовал мастер-классы по технологиям дополненной реальности, интеграции данных в приложение, основам 3D-моделирования, алгоритмам расчета маршрутов, биоинформатике, экономике возобновляемой энергетике, технологиям анимации и поиску своего пути в IT-сфере, </em>— сказала старший преподаватель факультета сервиса и рекламы ИГУ <strong>Лариса Леоненко</strong>.</p><p>Между тем, сами участники отметили высокий уровень погружения в IT-сферу, который организовали специалисты университета. Так, девятиклассник <strong>Никита Тютиков</strong> сказал, что программирование на конкурсе сильно отличается от школьного:</p><p><em>— Это решение совершенно нестандартных для нас задач. Нам объяснили, и мы, буквально до этого дня ничего не зная о той или иной технологии, пытаемся что-то решать, делать. Например, много задач на криптографию, то есть, на шифрование. Здесь ставятся абсолютно разные задачи, при этом все максимально приближенно к реальности. Потом полученные здесь навыки можно применить в жизни, если идти профессионально в эту сферу. </em></p><p>На торжественном закрытии XIII городского молодежного фестиваля «Иркутская компьютериада – 2019» мэр столицы Приангарья <strong>Дмитрий Бердников</strong> вручил благодарность и. о. ректора ИГУ академику <strong>Игорю Бычкову</strong> за участие университета в организации и проведении значимого для города мероприятия. Также благодарность мэра вручена заведующей кафедрой естественнонаучных дисциплин факультета сервиса и рекламы ИГУ <strong>Анне Балахчи</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Фото <span>Мария Шушковская, Юрий Прошутин, Лариса Леоненко</span></em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Игорь Бычков: «Самое главное сейчас — не останавливаться» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6753 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6753 <p><span>К 70-летию Иркутского научного центра СО РАН опубликовано интервью с научным руководителем ИНЦ, и. о. ректора ИГУ, академиком РАН Игорем Бычковым</span></p> 05.02.2019 <p><strong>Накануне Дня российской науки, который отмечается 8 февраля, опубликован специальный материал, приуроченный к 70-летию Иркутского научного центра СО РАН. О проектах, которые нашли отражение в постановлении правительства Российской Федерации об утверждении плана комплексного развития Сибирского отделения РАН, корреспонденту газеты «Наука в Сибири» рассказывает научный руководитель ИНЦ, директор Института динамики систем и теории управления им. В. М. Матросова СО РАН, и. о. ректора Иркутского государственного университета, академик Игорь Бычков. </strong></p><p>Справка: Иркутский научный центр СО РАН создан распоряжением Совета Министров СССР от 1.02.1949 г. № 1138-р и постановлением Президиума Академии наук СССР от 24.02.1949 г. как Восточно-Сибирский филиал АН СССР. С организацией в 1957 г. Сибирского отделения АН СССР вошел в его состав. Создание ВСФ АН СССР положило начало формированию академического сектора в Восточной Сибири.</p><p style=&quot;margin-left: 60px;&quot;>«<em>На заседании президиума СО РАН мы обсудили возможность создания в Иркутске филиала Сибирского отделения Академии наук, который бы выполнял функции РАН с точки зрения научно-методического руководства, экспертизы на территории. ИНЦ СО РАН — учреждение, подведомственное Министерству науки и высшего образования РФ. Филиал же станет академической структурой и будет осуществлять ее функции: научно-методическое руководство институтами и вузами, экспертизу проектов. Также он будет выполнять представительскую функцию СО РАН. Филиал — это точка входа Сибирского отделения РАН на территорию Иркутской области, и точка входа наших институтов в СО РАН. То есть это какая-то попытка возвращения к академической вертикали</em>».</p><p>Все запланированные проекты — комплексные. В них участвует целый ряд институтов и научных организаций, причем не только иркутских. Один из самых крупных и важных проектов — научно-образовательный центр «Байкал». Его предполагается создать в рамках 15 НОЦ, которые заявлены для реализации на территории РФ. По словам Игоря Бычкова, концепция научно-образовательного центра была предложена в Иркутске четыре года назад, еще до того, как вышли майские указы президента, поэтому уже сформировано понимание, что этот центр должен из себя представлять. Есть поддержка руководителей всех иркутских академических институтов и основных вузов области.</p><p style=&quot;margin-left: 60px;&quot;>«<em>Концепция очень простая. Научно-образовательные центры — это в какой-то степени реализация знаменитого «треугольника Лаврентьева», заявленного при создании Сибирского отделения: наука, образование, реальный сектор экономики. Плюс это региональная власть, потребности области для социально-экономического развития. Фактически фундаментальная наука, представленная в регионе, — как двуглавый орел нашего герба. Одна голова этого герба — это фундаментальные исследования, осуществляемые на самом высоком международном уровне, а вторая — решение существующих региональных проблем, которые без нас здесь никто не решит. Задачи НОЦ — найти новые системы управления всем этим комплексом</em>. <em>Например, если органы исполнительной власти вместе с бизнесом говорят о развитии определенного производства, для которого необходимо проведение научных исследований, — эти исследования должны стать государственным заданием для академических институтов. Второе: если в рамках внутренней логики развития науки нам сегодня нужно готовить специалистов, допустим, в области малотоннажной химии или информационных технологий, важно, чтобы задание для университета тоже было обязательным. То есть необходимы такие бюджетные места, на которые мы можем принять людей и организовать их обучение. Изменение системы управления должно подтолкнуть науку, вузы и бизнес к более эффективной работе и привести к социально-экономическому подъему и более быстрым темпам развития региона и страны</em>».</p><p>Другой крупный проект, в котором заинтересованы практически все (и даже организации из центральной части России), — цифровой мониторинг озера Байкал. Он подразумевает новый подход к отслеживанию состояния озера. Сегодня происходит смена парадигмы получения информации, появляются новые цифровые технологии, системы сбора данных, в том числе автоматические станции, автономные необитаемые подводные аппараты, а также неавтономные, управляемые с земли, новые технологии дистанционного зондирования, исследований прилегающей природной территории.</p><p style=&quot;margin-left: 60px;&quot;>«<em>Еще нигде в мире не существует комплексной парадигмы цифрового мониторинга таких крупных объектов, как Байкал. Она подразумевает работу по разным направлениям: начиная от геодинамики (движения земных плит и сейсмики, с этим связанной), биологии, гидрохимии, заканчивая исследованием прибайкальской территории и загрязнений воздушной среды. Так, с 1945 года существует уникальная система мониторинга состояния Байкала — “Точка № 1” (проект НИИ биологии Иркутского государственного университета). Исследователи раз в десять дней делают забор проб воды с микроорганизмами и фитопланктоном в одной точке Байкала и изучают биологический отклик на изменения, которые там возникают. Благодаря сегодняшним технологиям мы этих точек можем и должны иметь тысячи. И тогда нам удастся получить совершенно другую картину состояния озера</em>».</p><p>Третий проект, который идет своей дорогой, — <a href=&quot;http://www.sbras.info/articles/sciencestruct/ot-solntsa-do-zemli&quot; target=&quot;_blank&quot;>Национальный гелиогеофизический центр РАН</a>. Он позволит изучать не только ближний космос и околоземное пространство, но и состояние атмосферы, переносов загрязнений в ней. Часть инструментов, которые создаются для этого центра, могут работать и в проекте цифрового мониторинга озера Байкал.</p><p>Четвертый крупный проект — ресурсный технополис.</p><p style=&quot;margin-left: 60px;&quot;>«<em>Иркутская область — это уникальный район, в котором есть всё: нефть, газ, золото, калийные соли, редкие металлы и многое другое. Вопрос в том, как правильно выстроить систему поиска алмазов, их добычу, переработку; как на местах малых месторождений сделать модульные технологии по малотоннажной химии; как добывать и перерабатывать редкоземельные металлы. На всё это предполагается найти ответы. Идея этого ресурсного компонента родилась у нас в Иркутске, потом в Новосибирске стала чуть побольше и обобщила в себе всё то, что касается природных ресурсов Сибири. Я очень рад, что это произошло, поскольку абсолютно убежден: развитие нашей страны невозможно без развития добывающей и перерабатывающей промышленности. Что бы мы ни говорили про Иркутск с точки зрения туризма, Байкала, высоких технологий, все-таки основной наш потенциал — это освоение природных ресурсов</em>».</p><p>Также очень важная роль отводится <a href=&quot;http://www.sbras.info/articles/science/energetika-rossii-mezhdu-proshlym-i-budushchim&quot; target=&quot;_blank&quot;>проекту по развитию новой энергетики, смарт-сетей</a>. Здесь инициатором выступает Институт систем энергетики им. Л. А. Мелентьева СО РАН. Проект предполагает рассмотрение всего комплекса вопросов и проблем, связанных с внедрением новых технологий получения тепловой энергии, повышением КПД имеющихся, получением возобновляемой энергии, созданием систем, основанных на искусственном интеллекте. Всё вышеперечисленное будет реализовываться с точки зрения более эффективного управления ресурсами. Этот проект также включает в себя ряд иркутских институтов, которые готовы предложить новые решения и технологии.</p><p>Шестой проект предполагает создание в Иркутске центра доклинических испытаний. Он будет опираться на Иркутский институт химии им. А. Е. Фаворского СО РАН и Иркутский научный центр хирургии и травматологии. Проект поддержан фармпроизводителями и правительством региона.</p><p style=&quot;margin-left: 60px;&quot;>«<em>Это новый современный центр, который позволит проводить всю переходную часть от пробирки до передачи на клинические испытания. В том числе это и доклинические испытания на животных. То есть вся цепочка от идеи до создания препарата будет осуществляться на территории Иркутской области</em>».</p><p>Кроме того, в Иркутске планируется реализация целого ряда других проектов. Так, совместно с Бурятским научным центром СО РАН предполагается исследование полезных свойств различных природных субстанций, для которых создается потом химический эквивалент. Например, байкальский рачок гаммарус поедает всю попадающую на дно озеро органику, в том числе и гниющую, однако не болеет, поскольку вырабатывает уникальные антибиотики. Ученые надеются использовать это его свойство для создания лекарств для людей.</p><p style=&quot;margin-left: 60px;&quot;>«<em>Важно, чтобы эти проекты не остались просто проектами. На встрече с председателем СО РАН академиком Валентином Николаевичем Пармоном мы договорились, что часть проектов, которые напрямую связаны с озером Байкал, надо будет реализовывать совместно с Министерством природных ресурсов и экологии РФ. По ряду других мы также будем искать выходы на министерства и пытаться осуществлять поставленные задачи, в том числе в рамках национального проекта “Наука”. Пример Национального гелиогеофизического центра РАН показывает нам, что быстро и легко такие проекты, к сожалению, реализовывать пока не удается. Поэтому мы готовы к тому, что этот процесс будет медленным. Но, как говорится, дорогу осилит идущий. Самое главное сейчас — не останавливаться. Эти проекты созданы не для того, чтобы где-то их просто прописали, опубликовали, распечатали и положили на полку. Все они рождены жизнью — логикой наших исследований. Так или иначе запланировано выполнение всех этих работ. Однако включение в проекты позволит реализовывать их на более высоком уровне, более эффективно, более комплексно и давать более интересный результат. Это не стоит называть точками роста, потому что точки роста созданы уже давно, 70 лет назад, когда появился Восточно-Сибирский филиал СО АН СССР. Но в рамках этих точек роста есть новая поросль. Если продолжить аналоги с садом, то подкормить бы ее удобрениями, да полить, да солнышком подсветить, немного закрыть от ветра. И тогда мы получим совершенно другой урожай</em>».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Диана Хомякова, издание «<a href=&quot;http://www.sbras.info/articles/sciencestruct/igor-bychkov-samoe-glavnoe-seichas-ne-ostanavlivatsya&quot; target=&quot;_blank&quot;>Наука в Сибири</a>»</em><br /><em>Фото Владимира Короткоручко</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p><p> </p> Методический семинар для учителей обществознания прошел в Педагогическом институте ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6737 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6737 <p><span>Семинар прошел в рамках регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию</span></p> 05.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Социально-философские вопросы в школьном курсе обществознания обсудили учителя школ Иркутской области на семинаре, который прошел в Педагогическом институте Иркутского государственного университета. Практикум для педагогов прошел <span>4 февраля </span>в рамках регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию.</span></p><p>Напомним, что на базе Иркутского государственного университета проходят 23 из 24 предметных олимпиад Всероссийской олимпиады школьников. Некоторые из них сопровождаются семинарами для учителей.</p><p>Организатором прошедшего практикума по курсу обществознания выступила кафедра социально-экономических дисциплин ИГУ, как отметила ее заведующая <strong>Ольга Истомина</strong>, это плановая работа:</p><p><em>— Наша кафедра отвечает за организацию и проведение муниципального этапа и является экспертной группой по проверке работ регионального тура с 2010 года. За этот период мы накопили большой опыт и всегда рады поделиться им с учителями области. У нас общая цель — повышение качества обществоведческой подготовки школьников в Иркутской области.</em></p><p>Отметим, что тему методического семинара выбирают сами учителя. По традиции, любые встречи учебного, методического, воспитательного характера, проводимые на базе кафедры социально-экономических дисциплин Педагогического института ИГУ, сопровождаются опросом и выявлением проблемных ситуаций, а также определением тем последующих семинаров.</p><p><em>— Такой тип взаимодействия подтвердил свою результативность. Мы это видим не только по числу участников семинара, но и по результатам олимпиадных испытаний, в том числе, по количеству выпускников, желающих сдавать ЕГЭ по обществознанию,</em> — сказал доцент кафедры <strong>Николай Штыков</strong>.</p><p>В работе семинара приняли участие 65 учителей школ Иркутской области. В программу были включены методические рекомендации по изучению социально-философских проблем школьниками. Организаторы представили учебные материалы, списки новой литературы философской проблематики, адаптированной для школьного восприятия, а также включили информацию о способах решения логических задач в курсе обществознания. Работа семинара строилась не только на лекционном материале, также прошла дискуссию, на которой обсуждались актуальные вопросы педагогики.</p><p>По итогам работы участники получили сертификаты. Кроме того, определена тема следующей встречи: «Основы формирования навыков социологического анализа у обучающихся (на материале курса обществознания)».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> А ты написал лабораторную? http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6736 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6736 <p><span>Иркутский государственный университет приглашает присоединиться к глобальной просветительской акции</span></p> 04.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Знаете ли вы — откуда мы произошли, как устроена природа и как работает техника? Вспомнить ответы на эти вопросы, а заодно проверить свою научную грамотность приглашает горожан Иркутский государственный университет 9 февраля. В этот день в честь Дня российской науки в России, а также в 30 зарубежных странах пройдет глобальная просветительская акция «Открытая лабораторная».</span></p><p>«Открытая лабораторная» или просто «Лаба» — это увлекательная проверка своих представлений о мире через призму физических, химических и биологических знаний. Лаборантам, которыми станут участники акции, предложат ответить на почти три десятка вопросов об окружающем нас мире. А потом заведующие лабораториями расскажут — что думает об этом современная наука.</p><p>Отметим, что на каждой площадке будет свой завлаб — известные ученые и популяризаторы науки. В ИГУ ими станут ученые университета: доктор физико-математических наук, директор астрономической обсерватории <strong>Сергей Язев</strong>; доктор химических наук, заведующий кафедрой общей и неорганической химии <strong>Александр Сафронов</strong>; кандидат биологических наук, заведующий кафедрой ботаники <strong>Андрей Лиштва</strong>.</p><p>В Иркутске акция начнется с Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ (ул. Ленина, 8, актовый зал) в 11.00. Кроме участия в лабораторной участники смогут познакомиться с научными достижениями университета, представленными на специально организованной выставке «Наука в ИГУ».  </p><p><em>— Лабораторная — это не только для «физиков», но для «лириков». Ее задача — не столько вспомнить, что было в школьных учебниках, сколько подумать над интересными вопросами, попытаться найти на них ответ самостоятельно, а после разобрать со специалистами, верной ли дорогой шли ваши размышления. А еще — это возможность задать вопрос ученым университета, его руководителям и примерить на себя карьеру ученого, узнать как начать свой путь в науке, </em>— сказал проректор по научной работе и международной деятельности ИГУ <strong>Константин Григоричев</strong>.</p><p><span>Кстати, Константин Григоричев, а также глава ИГУ академик РАН </span><strong>Игорь Бычков </strong>будут писать лабораторную вместе с остальными участниками. </p><p>Отметим, что в Иркутске акция <span>«Открытая лабораторная» </span>пройдет также в областной научной библиотеке имени Молчанова-Сибирского, планетарии, лимнологическом институте СО РАН. <span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Участие в акции бесплатное. Требуется ручка и карандаш, а также желательна регистрация — в ИГУ по </span><a style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot; href=&quot;https://openlab.timepad.ru/event/894558/&quot; target=&quot;_blank&quot;>ссылке</a><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>.</span></p><p><em><strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Внимание!</span></strong></em></p><p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>В день проведения акции <span>«Открытая лабораторная» Иркутский государственный университет предлагает абитуриентам Приангарья еще одну возможность более подробно узнать о поступлении в университет. Здесь же, в </span>Институте филологии, иностранных языков и медиакоммуникации с 10.00 до 11.00 будут работать интерактивные площадки, на которых участники познакомятся с <span>некоторыми разработками и исследованиями, ведущимеся в ИГУ. Также можно будет получить </span>консультации специалистов отборочных комиссий факультетов и институтов ИГУ</span><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>. </span></p><p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Напомним, позднее, 17 марта, ИГУ проводит общеуниверситетский <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6728&quot; target=&quot;_blank&quot;>День открытых дверей</a> (<span>учебный корпус №6 по ул. Лермонтова, 126).</span></span></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Развивая студенческий спорт http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6735 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6735 <p><span>Преподаватель физкультурно-оздоровительного центра ИГУ избран председателем студенческого спортивного союза Иркутской области</span></p> 04.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Заместитель заведующего кафедрой физкультурно-оздоровительного центра Иркутского государственного университета </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Андрей Павлов</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> избран председателем студенческого спортивного союза Иркутской области.</span></p><p>Отметим, в январе на базе спортивного клуба Иркутского госуниверситета прошло собрание заведующих кафедр физического воспитания и руководителей спортивных клубов вузов Иркутской области. Основной темой разговора стало развитие и популяризация студенческого спорта в регионе. Тогда же было принято решение о воссоздании региональной общественной организации «Спортивный студенческий союз Иркутской области» и выбран председатель. </p><p>Андрей Павлов сказал, что в вузах региона проводится большая работа по развитию массовой физической культуры и спорта, готовятся высококлассные спортсмены. Также он отметил, что проводимой работы недостаточно.</p><p><em>— Студенческому спорту требуется развитие. Необходима координация с Российским спортивным студенческим союзом, с органами исполнительной и законодательной власти всех уровней, со студенческими спортивными клубами. Мы уже начали совместную с министерством спорта Иркутской области работу по подготовке программы развития студенческого спорта в области на предстоящие пять лет. Помимо этого мне, как представителю Иркутского государственного университета, очень приятно, что наш вуз является одним из основных локомотивов развития студенческого спорта в области и инициатором многих предложений, касающихся его деятельности</em>, — сказал <strong>Андрей Павлов</strong>.</p><p><strong><em>Справка </em></strong></p><p>Андрей Павлов — преподаватель кафедры физкультурно-оздоровительного центра ИГУ, мастер спорта по спортивному ориентированию<span>, тренер команд ИГУ по спортивному ориентированию</span>, спортивный судья высшей категории, награжден золотым значком отличник Всероссийского спортивного комплекса «ГТО».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Грант на проведение Всероссийского семинара http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6734 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6734 <p><span>Корейский фонд международного обмена при МИД Республики Корея поддержал заявку директора Корейского центра МИЭЛ ИГУ</span></p> 04.02.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Грант Корейского фонда международного обмена при Министерстве иностранных дел Республики Корея выиграла директор Корейского центра Международного института экономики и лингвистики ИГУ </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Евгения Колодина</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>. Размер — 15 000 долларов (1 000 000 рублей).</span></p><p>Грант предназначен на проведение на базе Иркутского государственного университета Всероссийского научно-практического семинара Объединения преподавателей корейского языка российских университетов на тему: «Лингводидактические аспекты в рамках профессиональной подготовки студентов-корееведов».</p><p>Отметим, подобные семинары проходят раз в два года. В 2019 году — 25-26 апреля, при этом впервые он пройдет в сибирском вузе.</p><p><em> — Все предыдущие семинары проходили преимущественно на базе столичных вузов, поэтому вдвойне приятно, что заявка Иркутского государственного университета была поддержана, и впервые мероприятие такого высокого уровня пройдет на базе нашего вуза.  В рамках семинара предполагается обсудить широкий круг вопросов, связанных с преподаванием корейского языка в рамках междисциплинарных направлений подготовки, которые сейчас рассматриваются корейской стороной в качестве приоритетных в области корееведения, </em>— отметила <strong>Евгения Колодина</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Издательство ИГУ: постоянством и трудом… http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6733 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6733 <p>Структурное подразделение университета отмечает 15-летие своей реорганизации</p> 01.02.2019 <p class=&quot;gmail-msoplaintext&quot;>Сегодня Издательство Иркутского государственного университета отмечает 15-летие своей реорганизации. Его история началась с 2003 года, когда приказом ректора университета редакционно-издательский отдел ИГУ был передан в оперативное управление Юридическому институту ИГУ с сохранением статуса структурного подразделения университета. Институтом были отремонтированы производственные площади в здании на бульваре Гагарина, 36, закуплено современное полиграфическое оборудование, набран штат, отвечающий новым задачам и возможностям подразделения. 1 февраля 2004 года реорганизованный отдел начал свою работу, а в апреле 2007 года решением Ученого совета ИГУ переименован в Издательство ИГУ. В сентябре 2017 года Издательство ИГУ сменило свой адрес, теперь оно располагается в здании Научной библиотеки им. В. Г. Распутина ИГУ по адресу: ул. Лермонтова, 124.</p><p class=&quot;gmail-msoplaintext&quot;>На данный момент Издательство ИГУ — это современный конкурентоспособный комплекс, способный самостоятельно обеспечить университет не только учебной и научной литературой, но и имиджевой продукцией, рекламными материалами.</p><p class=&quot;gmail-msoplaintext&quot;><em>— Ежегодно Издательством ИГУ выпускается порядка 200 изданий объемом более четырех тысяч издательских листов, общим тиражом 13 тысяч экземпляров. Печатная продукция Издательства ИГУ получает высокие оценки качества на региональном и федеральном уровнях среди вузовской и академической научной общественности,</em> — рассказала заведующая Издательством ИГУ <strong>Ирина Карташова-Никитина</strong>.</p><p class=&quot;gmail-msoplaintext&quot;>О статусе Издательства ИГУ также говорит тот факт, что оно работает не только с подразделениями университета, но также активно сотрудничает с вузами Иркутска, научными институтами Сибирского отделения Российской академии наук, государственными органами и общественными организациями.</p><p class=&quot;gmail-msoplaintext&quot;>Издательство ИГУ – призер общероссийского конкурса изданий для высших учебных заведений «Университетская книга», а также постоянный участник различных книжных выставок-ярмарок и благотворительных акций.</p><p class=&quot;gmail-msoplaintext&quot;>— <em>В ближайшей перспективе у нас появится линия твердого переплета, которая станет завершающим этапом укомплектования подразделения и замкнет полный цикл технологической цепочки изготовления книги,</em> — поделилась <strong>Ирина Карташова-Никитина</strong>.</p><p class=&quot;gmail-msoplaintext&quot; style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Бесплатные курсы «Русский по пятницам» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6732 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6732 <p><span><span>С 8</span><span> февраля в </span>Институте филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ </span><span>начнутся курсы русского языка, направленные на повышение уровня грамотности иркутян</span></p> 01.02.2019 <p>8 февраля в Институте филологии, иностранных языков и медиакоммуникации Иркутского государственного университета начнутся бесплатные курсы подготовки к Тотальному диктанту «Русский по пятницам».</p><p>Занятия будут проходить каждую пятницу на протяжении двух месяцев. Ведет лекции преподаватель ИГУ, председатель экспертной комиссии Тотального диктанта в Иркутске, член Экспертного совета проекта, доктор филологических наук, профессор <strong>Людмила Горбунова</strong>. Начало занятий в 18.30. Продолжительность — 80 минут.</p><p>Цель курсов «Русский по пятницам», как и самого Тотального диктанта, – повышение уровня грамотности иркутян. Кроме того, это хорошая возможность подготовиться к написанию самого диктанта. В Иркутске занятия будут проходить уже восьмой раз. В разные годы их посещали от 200 до 600 человек.</p><p><em>— Курсы пользуются большой популярностью у иркутян. Такая подготовка проходит примерно в 100 городах России и 10 за рубежом. Количество участников у нас выше всех, больше чем в Москве, Санкт-Петербурге и Новосибирске. Преимущество еще и в том, что не обязательно ходить на все занятия, поэтому во время курсов люди меняются, добавляются. Кто-то ходит каждый раз, другие два–три, </em>— сказала организатор Тотального диктанта в Иркутске, преподаватель ИГУ <strong>Людмила Добосова</strong>.</p><p>Вход свободный, участие бесплатное, предварительная запись не нужна. С собой необходимо иметь документ, удостоверяющий личность, для прохода в здание университета. Дополнительную информацию можно получить на сайте проекта <a href=&quot;https://totaldict.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;>totaldict.ru</a>.</p><p>Напомним, Тотальный диктант в Иркутске пройдет 13 апреля более чем на 20 площадках нашего города. Автор текста этого года – российский писатель, литературовед и литературный критик Павел Басинский.</p><p><strong><em>Справка</em></strong></p><p>Тотальный диктант – крупная образовательная акция, которая проходит в более чем 800 городах России и за ее пределами. В Иркутске проект пройдет девятый раз. В прошлом году в образовательной акции приняли участие более двух тысяч иркутян, 50 из них написали авторский текст на «отлично».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Фото: Анастасия Бортник</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Образовательный марафон для старшеклассников в ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6730 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6730 <p><span>Школьники познакомились с европейскими и азиатскими языками, посетили различные мастер-классы, практикумы, тренинги</span></p> 01.02.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Образовательный марафон для обучающихся 9-11-х классов школ Приангарья провел 26 января Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации Иркутского государственного университета. Мероприятие прошло в рамках проекта «Открытый университет».</span></p><p>Участниками марафона стали почти 400 школьников и более 60 педагогов из образовательных организаций городов и поселков Иркутской области. Кроме того, впервые в мероприятии приняли участие обучающиеся 5-х классов лингво-математического профиля.</p><p>На образовательном марафоне школьники познакомились с европейскими и азиатскими языками, изучаемыми на соответствующих профилях подготовки в Иркутском государственном университете. Участники узнали об особенностях экономического развития ЕС и США, попробовали свои силы в качестве студента ИГУ, посетили различные мастер-классы, практикумы, тренинги, квиз по филологии и лингвистике, регионоведению.</p><p>Также, для сопровождающих учителей преподаватели кафедры педагогики Педагогического института ИГУ провели методологический семинар на тему: «Современные технологии организации и оценки образовательного процесса».</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Геология: простыми словами о самом главном http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6731 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6731 <p>В рамках выставочно-просветительского проекта «Эволюция» в Ботаническом саду ИГУ состоятся научно-популярные лекции</p> 31.01.2019 <p>Ботанический сад биолого-почвенного факультета Иркутского государственного университета приглашает иркутян и гостей города на научно-популярные лекции, который пройдут в рамках <a href=&quot;https://isu.ru/ru/announces/item.html?action=show&amp;id=1709&quot;>выставочно-просветительского проекта «Эволюция»</a>.</p><p><strong>2 февраля в 12.00 – лекция «Геология: простыми словами о самом главном»</strong></p><p>Лекция приоткроет дверь в удивительный мир геологии, с которым мы сталкиваемся каждый день, но не всегда обращаем внимание. Гости узнают, что такое минерал и горная порода, как они образуются, чем различаются, где встречаются. В завершение участники лекции смогут провести несложные опыты по определению некоторых минералов. Лекцию читает <strong>Иван Левицкий</strong>, кандидат геолого-минералогических наук, Институт геохимии им. А. П. Виноградова СО РАН.</p><p><strong>9 февраля в 12.00 – лекция «Путешествие в прошлое. Палеоботаника байкальского региона»</strong></p><p>Лекция будет посвящена этапам развития растительности нашего региона на протяжении кайнозойской эры. Участники узнают о реликтовых и эндемичных видах растений прибайкальских территорий. Лекцию читает <strong>Андрей Лиштва</strong>, кандидат биологических наук, заведующий кафедрой ботаники биолого-почвенного факультета ИГУ.</p><p>Стоимость билетов: школьники, пенсионеры, студенты – 130 рублей, взрослые – 150 рублей.</p><p>Справки по телефонам: (3952) 41-34-76, 97-91-41.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Слушатели школы юных геологов ИГУ — участники Московской открытой олимпиады http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6729 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6729 <p>Иркутскую геологическую школу на олимпиаде школьников в Москве представят девятиклассница из Иркутска и шестиклассница из поселка Аршан (Бурятия)</p> 31.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Девятиклассница из Иркутска </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Елизавета Липкина</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> и шестиклассница из Бурятии </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Мария Берегута</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> стали единственными представителями Прибайкалья, которые примут участие в заключительном этапе XXVI Московской открытой олимпиаде школьников по геологии (9-10 февраля). Они обе успешно занимаются в школе юных геологов — образовательном проекте геологического факультета Иркутского государственного факультета.</span></p><p><em>— Девочки уже достаточно опытные юные геологи: Маша с нами второй год, а Лиза почти 10 лет. Они обе участвовали в международной летней молодежной геологической экспедиции «Восточные Саяны 2018», а по итогам написали вполне серьезные научно-исследовательские работы. Также они постоянные участники олимпиад различного уровня. Сейчас же мы решили попробовать свои силы и показать свои знания на московской олимпиаде. Думаю, что сделают они это достойно, ведь опыт и знания у них есть, а главное – есть желание, — </em>сказала руководитель проекта, заведующая геологическим музеем ИГУ <strong>Светлана Липкина</strong>.</p><p>Проект «Школа юных геологов» реализуется 10 лет. Занимаются в ней ученики школ Иркутска и Иркутского района, а с недавних пор и Бурятии поселка Аршан. Популярность школы позволила в свое время открыть филиал в Саянске, несколько лет назад к проекту присоединились школьники Жигалово, планируется открытие филиала в поселке Верхнемарково и Усть-Куте.</p><p>Весьма солидным достижением проекта является участие юных слушателей во  Всероссийской открытой полевой олимпиаде юных геологов, а серьезная предварительная подготовка и хороший уровень знаний позволяют иркутянам достойно представлять геологическую школу Приангарья. Олимпиада проводится раз в два года и воспитанники иркутской школы в ней выступают постоянно с 2013 года.</p><p>Отметим, практически все юные слушатели впоследствии поступают на геологический факультет ИГУ. Таким образом, факультет успешно реализует один из главных принципов современной системы образования — непрерывность обучения. </p><p><strong><em>Справочно </em></strong></p><p>Московская открытая олимпиада школьников по геологии организуется ежегодно геологическим факультетом Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и ГБОУДО Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма Департамента образования города Москвы.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>На фото: команда школы юных геологов на олимпиаде в Кемерово </em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> День открытых дверей ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6728 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6728 <p>Приглашаем абитуриентов 17 марта узнать все о поступлении в Иркутский государственный университет</p><p> </p> 31.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Узнать все о поступлении в Иркутский государственный университет смогут абитуриенты на Дне открытых дверей, который пройдет 17 марта. Местом проведения выбран учебный корпус №6, где располагаются четыре подразделения ИГУ: факультеты географический, химический, сервиса и рекламы, а также НИИ нефте- и углехимического синтеза.</span></p><p>На общеуниверситетском Дне открытых дверей перед будущими студентами откроется великолепная возможность разобраться во всем богатстве направлений обучения, представленных в Иркутском государственном университете, и окончательно определиться с выбором. Специалисты отборочных комиссий факультетов и институтов университета помогут выбрать интересную и востребованную профессию, расскажут все о вступительных испытаниях 2019 года и курсах подготовки к ЕГЭ, об образовательных, дополнительных, международных программах ИГУ и особенностях обучения в любом институте либо факультете. Прекрасной визуализацией некоторых разработок и исследований, ведущихся в университете, станут интерактивные площадки и мастер-классы.</p><p>Иркутский государственный университет предлагает поступающим более 2 000 бюджетных мест и широкий спектр точных, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин и научных направлений. Обучение в университете ведется в 8 институтах и 8 факультетах. В этом году впервые будет проводиться набор на специальность «Биоинженерия и биоинформатика», которая открывается на биолого-почвенном факультете.</p><p><em>— Университет дает определенный стиль мышления, умение находить и применять информацию. Вместе с полученными за годы учебы в ИГУ профессиональными компетенциями это помогает нашим выпускникам чувствовать себя уверенно на рынке труда. 100 лет университет давал городу, региону и стране высококвалифицированных специалистов. И сегодня мы по праву и с гордостью можем говорить, что наш университет дает качественное классическое образование на все времена,</em> — сказал ответственный секретарь центральной приемной комиссии ИГУ <strong>Дмитрий Матвеев</strong><em></em></p><p>За один срок обучения в Иркутском государственном университете студенты могут получить два диплома – ИГУ и иностранного вуза-партнера, действуют совместные с зарубежными вузами магистерские программы, с первых курсов обучающиеся могут участвовать в научных проектах и грантах, например, в таких, как создание уникальной гамма-обсерватории в Тункинской долине, исследование эндемичных гидробионтов Байкала.</p><p>Полную информацию о поступлении в Иркутский государственный университет можно узнать:</p><p>– на сайте ИГУ в разделе <a href=&quot;http://abiturient.isu.ru/ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;>«Поступающим»</a>;</p><p>– в центральной приемной комиссии вуза по адресу: ул. Карла Маркса, 1, каб. 301;</p><p>– позвонив по телефону центральной приемной комиссии (3952) 52-15-55 либо обратившись на e-mail: <a href=&quot;mailto:zpk@isu.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;>zpk@isu.ru</a>, <a href=&quot;mailto:priem@isu.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;>priem@isu.ru</a>.</p><p>Также, все интересующие вопросы абитуриенты могут задать в официальной группе поддержки Вконтакте «<a href=&quot;https://vk.com/abiturient_isu&quot; target=&quot;_blank&quot;>Абитуриент ИГУ</a>».</p><p>Информацию о Днях открытых дверей на факультетах и институтах ИГУ смотрите <a href=&quot;https://isu.ru/Abitur/ru/prepare/opendays.html&quot; target=&quot;_blank&quot;>здесь</a>.</p><p>День открытых дверей пройдет 17 марта по адресу: ул. Лермонтова, 126 (остановка «Госуниверситет»). Начало в 12.00.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Концепция модернизации закона об охране Байкала http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6727 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6727 <p><span>Научно обоснованную концепцию представили на рабочем совещании в ИГУ</span></p> 30.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Научно обоснованную концепцию модернизации закона об охране Байкала представили вчера на рабочем совещании в Иркутском государственном университете. Подготовил ее НИИ правовой охраны Байкала ИГУ по заказу аппарата Государственной Думы Российской Федерации. Инициатором выступил профильный комитет нижней палаты парламента по природным ресурсам, собственности и земельным отношениям.</span></p><p>Напомним, в ноябре прошлого года ИГУ стал <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6499&quot; target=&quot;_blank&quot;>победителем государственного тендера</a> на выполнение экспертно-аналитического исследования по теме: «Правовое обеспечение государственной политики по сбережению экосистемы озера Байкал. Разработка научно обоснованной концепции модернизации ФЗ «Об охране озера Байкал». Исполнителем работ стал НИИ правовой охраны Байкала (ПрОБа) ИГУ. Отметим, что действующий федеральный закон об охране озера Байкал принят в 1999 году.</p><p>В совещании приняли участие депутат Госдумы, председатель комитета Госдумы по природным ресурсам, собственности и земельным отношениям <strong>Николай Николаев</strong>, председатель Законодательного Собрания Иркутской области <strong>Сергей Сокол</strong>, представители Байкальской межрегиональной природоохранной прокуратуры, а также и.о. ректора ИГУ академик РАН <strong>Игорь Бычков</strong>, директор Юридического института ИГУ <strong>Олег Личичан</strong>.</p><p>Глава ИГУ Игорь Бычков отметил, что существующий закон — единственный федеральный закон, который касается территории. При этом он имеет рамочную структуру, предполагает большое количество подзаконных актов и требует сбалансированной концепции.</p><p><em>— Сегодня очень важна юридическая концепция закона «Об охране озера Байкал» и его стыковка именно юристами, которые, учитывая и опираясь на мнения экологов, научной общественности, академической науки, а также вполне законных, но, может быть, не вписывающихся сегодня в нормативно-правовую базу чаяний населения, должны все-таки сформулировать другую концепцию. То, что сделано в короткий промежуток времени и представлено сегодня на совещании, конечно, потребует не только доработки, но и даст необходимое обоснование для следующего шага. Проведенная научно-исследовательская работа покажет пути выхода из некоторых ситуаций. Но самое главное это то, что дальнейшая работа должна привести к разработке предложений не только в рамках модернизации данного закона, но и по другим законодательным актам, — </em>сказал <strong>Игорь Бычков</strong>.</p><p>Концепцию модернизации закона представил директор НИИ ПрОБа ИГУ <strong>Дмитрий Шорников</strong>. Отметим, о работе института Дмитрий Шорников рассказывал ранее в интервью, <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6616&quot; target=&quot;_blank&quot;>опубликованном</a> на сайте ИГУ.</p><p><em>— Нашими специалистами проведен большой объем работ. Мы проанализировали все доступные нам материалы, изучили правоприменение, зарубежное законодательство, международные соглашения, статистические данные и т. д. Результатом всей этой деятельности стал многостраничный отчет — 752 страницы, а </em><em>квинтэссенцией отчета является сама концепция научно обоснованной модернизации законодательства о Байкал,  </em>— сказал <strong>Дмитрий Шорников</strong>.</p><p>Депутат Госдумы <strong>Николай Николаев</strong> выразил надежду на то, что законопроект будет разработан в весеннюю сессию и летом внесен на рассмотрение в Госдуму. При этом он подчеркнул, что первостепенная задача — реально действующий закон об охране озера Байкал:</p><p><em>— Я очень хотел бы, чтобы результатом нашей общей работы, которая основывается на поручениях президента, был закон, который будет способен работать. И в этой связи я считаю обязательным обсудить основные предложения и с местными жителями, и научным сообществом, и с экологами, а на федеральном уровне — с правительством Российской Федерации. </em></p><p>Отмечая научно-исследовательскую работу, которую провели специалисты ИГУ, Николай Николаев сказал, что ее результаты будут тщательно изучены комитетом по природным ресурсам, собственности и земельным отношениям Госдумы, а позже, как сказал парламентарий, «<em>мы должны будем обсудить исследование ИГУ на площадке правительства, предложим ознакомиться с ним Минприроды, будем привлекать коллег из Совета Федерации</em>».</p><p>Председатель Законодательного Собрания Иркутской области <strong>Сергей Сокол</strong> также выразил заинтересованность и подчеркнул, что депутаты областного парламента внимательно ознакомятся с документом и внесут свои предложения с учетом тех обращений, которые поступают к ним от жителей области.</p><p><em>— Жизненно важно актуализировать законодательство по охране Байкала и исключить существующие противоречия, которые негативно сказываются как на реализации мероприятий в области экологии, так и на развитии туристической отрасли. Мы будем держать этот вопрос на контроле. Совместными усилиями нужно навести порядок в этой сфере и создать достойные условия жизни для местных жителей и отдыха туристов, </em>— сказал <strong>Сергей Сокол</strong>.</p><p>По итогам совещания вынесен ряд пожеланий и замечаний, которые специалисты ИГУ в должны учесть в своей работе. Доработанное исследование будет представлено через месяц.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Снежный десант ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6726 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6726 <p><span>Бойцы студенческих отрядов ИГУ принимают участие во Всероссийской патриотической акции «Снежный десант РСО»</span></p> 30.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Бойцы студенческих отрядов Иркутского государственного университета принимают участие во Всероссийской патриотической добровольческой акции «Снежный десант РСО». В течение пяти дней участники акции будут оказывать безвозмездную помощь жителям разных населенных пунктов Иркутской области.</span></p><p>В регионе акция «Снежный десант» началась 29 января. Проходит она в 19-ти муниципальных образованиях Иркутской области. Бойцы десанта оказывают трудовую помощь ветеранам войн и труда, проводят профориентационную работу со старшеклассниками и мастер-классы для школьников младших классов. Также в эти дни участники акции организуют спортивные турниры и творческие концерты для местных жителей.</p><p>В этом году от Иркутского государственного университета в акции принимают участие два отряда снежного десанта: «Полярные совы» и «Зима». Общая численность — 25 человек. В состав отрядов снежного десанта ИГУ вошли бойцы педагогических отрядов «Леон» и «Ирбис», сервисного отряда «Новый век» и строительного отряда «Монолит».</p><p><em>— Традиционно наши ребята принимают в свои ряды бойцов других регионов. Так, вместе с отрядом «Полярные совы» в Балаганский район отправилась исполняющая обязанность комиссара студенческого сельскохозяйственного отряда «Таурус» из Перми Екатерина Обухова, а вместе с отрядом «Зима» в Казачинско-Ленский район уехал экс-командир педагогического отряда «Сердце Бурятии» Владислав Балыков, </em>— сказала руководитель штаба студенческих отрядов РСО ИГУ <strong>Ольга Баранова</strong>.</p><p>Ежегодная акция «Снежный десант РСО» проводится в целях патриотического и нравственного воспитания, развития профессионального и творческого потенциала молодежи, популяризации здорового образа жизни, пропаганды движения Российских студенческих отрядов. </p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Миллион на исследования http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6724 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6724 <p><span>Доцент Педагогического института ИГУ Наталья Шишарина рассказала о проекте, который получил грантовую поддержку РФФИ</span></p> 30.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Один миллион рублей — таков размер гранта, выделенный коллективу ученых Педагогического института ИГУ на реализацию в 2019 году проекта «Гигиеническая оценка инновационных педагогических технологий в образовательных организациях» Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ). Своей целью ученые поставили обосновать методологически закономерности между уровнем здоровья обучающихся и реализацией в образовательных учреждениях инновационных педагогических технологий.</span></p><p>Отметим, что работу над проектом ведет научный коллектив, в который вошли высокопрофессиональные специалисты, доктора педагогических и медицинских наук. О важности и актуальности исследования коротко рассказала руководитель научной группы, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Педагогического института ИГУ <strong>Наталья Шишарина</strong>:</p><p><em>— Использование учителем в процессе воспитания и обучения инновационных педагогических технологий — это реалии современного цифрового образования. Монотонные нагрузки, напряженность и условия труда, выполнение большого объема заданий — факторы, которые не способствуют обеспечению и сохранению устойчивого уровня функционирования организма. Актуальность разработки методологии данного исследования для современного образования совершенно очевидна, особенно в контексте безопасности для здоровья обучающихся и эффективности образования. Разработка данного проекта — это возможность эффективного ответа на большие вызовы, возникающие с учетом взаимодействия человека и технологий на современном этапе глобального развития, в том числе с применением методов гуманитарных, социальных, естественных и других наук. </em></p><p>Проект будет реализовываться в течение трех лет. На первом этапе планируется разработка методологии научного исследования, а также проведение пилотного исследования. На втором и третьем — проведение научных семинаров по проблеме исследования, научной конференции, на которой будут представлены промежуточные результаты реализации проекта, а также издание монографии.</p><p>По словам Натальи Шишариной, основным результатом его реализации должна стать научно обоснованная концепция модели гигиенической оценки инновационных педагогических технологий на междисциплинарной основе, учитывающей гигиенические, социально-педагогические и психологические факторы.</p><p>Напомним, кроме этого проекта <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6676&quot; target=&quot;_blank&quot;>победителями грантового конкурса</a> РФФИ 2019 года стали еще четыре проекта Иркутского госуниверситета.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Татьяна Берг</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Все на лыжню! http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6723 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6723 <p><span>Студенты и преподаватели ИГУ 9 февраля примут участие во Всероссийской массовой гонке «Лыжня России»</span></p> 30.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Студенты и преподаватели Иркутского государственного университета традиционно примут участие во Всероссийской массовой гонке «Лыжня России», которая пройдет 9 февраля. Для иркутян место проведения неизменно — лыжная база ИрГАУ в поселке Молодежный Иркутского района.</span></p><p><em>— Участие в Лыжне России — это славная спортивная традиция Иркутского государственного университета. Помимо того, что наши студенты традиционно входят в число призеров данных соревнований, наша команда является одной из самых больших на соревнованиях. Приглашаю всех желающих принять участие в этом празднике спорта, </em>— сказал заместитель заведующего физкультурно-оздоровительным центром ИГУ <strong>Андрей Павлов</strong>.</p><p>Предусмотрены две дистанции: 5 км — для юношей и девушек; 10 км — для мужчин и женщин. Старты участников гонки на 5 км и 10 км состоятся в 13.00 часов. На дистанции 10 км устанавливается контрольное время, которое составляет 1 час 30 минут.</p><p>Участие в Лыжне России могут принять все желающие в возрасте старше пяти лет. Ожидается, что на центральный старт выйдут не менее 5000 человек, по области — более 10 000 человек.</p><p><strong><em>Вниманию студентов и сотрудников ИГУ! </em></strong></p><p>Желающим принять участие в соревнованиях необходимо подать заявку на электронный адрес ФОЦ ИГУ <a href=&quot;mailto:int@sport.isu.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;>int@sport.isu.ru</a> до 1 февраля. В заявке необходимо указать: ФИО, год рождения, домашний адрес, спортивный разряд (при наличии), а также контактный телефон. ФОЦ ИГУ предоставит весь необходимый инвентарь и транспорт до места соревнований и обратно.</p><p>Сбор участников — 9 февраля в 9.00 на лыжной базе ИГУ (ул. Улан-Баторская, 6а):</p><ul><li>9.00-11.00 — получение инвентаря и стартовых номеров;</li><li>11.00 — отъезд на лыжную базу ИрГАУ;</li><li>13.00-15.30 — соревнования;</li><li>15.30-16.00 — награждение;</li><li>16.00 — отъезд на лыжную базу ИГУ.</li></ul><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Важность правильного выбора http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6722 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6722 <p><span>Студенты и преподаватели Педагогического института ИГУ встретились со старшеклассниками иркутского лицея №1</span></p> 29.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Преподаватели кафедры социально-экономических дисциплин и студенты гуманитарно-эстетического отделения Педагогического института Иркутского государственного университета встретились со старшеклассниками лицея №1 Иркутска. Цель — профориентационный выбор обучающихся.</span></p><p><em>— Выбрать профессию нелегко, выпускники школ часто испытывают затруднения, поскольку трудно спрогнозировать состояние рынка труда и его потребности через 4-5 лет. Сложности представляют даже вопросы самоопределения: что из всего вызывающего интерес у ребенка выбрать для будущего профессионального пути. В связи с этим мы достаточно большое внимание уделяем профориентации, а Иркутский государственный университет и Педагогический институт в частности всегда откликаются на наши приглашения к сотрудничеству. Эффективность наших деловых контактов во многом определяет социальную стабильность и развитие иркутского региона, </em>— отметил директор лицея №1 <strong>Вячеслав Четвертаков</strong>.   </p><p>Студенты <strong>Зорикто Ринчинов</strong> и <strong>Светлана Котоманова</strong> рассказали о структуре Иркутского государственного университета, Педагогического института, о кафедрах гуманитарно-эстетического отделения, об учебной и внеучебной работе со студентами, показали презентацию о культурной жизни и ярких событиях отделения.</p><p><em>— Наша задача — помочь старшеклассникам в определении профессии, рассказать о широких социальных возможностях педагогического образования. Поскольку в перечень вступительных дисциплин входит обществознание, в программу нашей встречи мы включили интересные факты из обществоведческих дисциплин, которые помогают ребенку по-новому взглянуть на школьные предметы, вызвать интерес к социальной проблематике, </em>— заметила заведующий кафедрой социально-экономических дисциплин Педагогического института ИГУ <strong>Ольга Истомина</strong>.</p><p>Программа профориентационной встречи завершилась обсуждением, школьники активно задавали вопросы, проявляя большой интерес к программам подготовки Иркутского государственного университета.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> ИГУ занял 43-место среди российских вузов по версии Webometrics http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6721 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6721 <p><span>Опубликована новая редакция авторитетного рейтинга Webometrics</span></p> 29.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>43-е место среди российских вузов занимает Иркутский государственный университет в новой редакции рейтинга Webometrics, опубликованного в январе 2019 года. При этом в мировом рейтинге ИГУ расположился на 2 833 месте (всего 11 995 мест).</span></p><p>Рейтинг Webometrics считается одним из наиболее авторитетных. Он анализирует представленность вуза в интернет-пространстве. Причем система оценки основана не на числе визитов и дизайне страниц, а на полноте представления вуза в сети, что дает комплексное представление о вузе, его сетевой активности и присутствии в интернете преподавателей, сотрудников, студентов. Также рейтинг позволяет косвенным образом оценить научно-исследовательские достижения университетов через сравнение их сайтов.</p><p>В общем мировом рейтинге традиционно тройка лидеров представлена Гарвардским и  Стэнфордским университетами, а также Массачусетским технологическим институтом. Среди российских вузов на первом месте МГУ им. М. В. Ломоносова (222 место в мировом рейтинге), второе место — Санкт-Петербургский государственный университет (424 место), третье — Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики (562 место).</p><p>Отметим, в <a href=&quot;http://www.webometrics.info/en/Europe/Russian%20Federation&quot; target=&quot;_blank&quot;>рейтинге 1160 российских вузов</a>, в том числе и иркутские: ИРНИТУ — 58-е место (3187 в мировом рейтинге), Братский ГУ — 199 место (7020), ИрГУПС — 241 место (8312), Байкальский ГУ — 267 место (9585), ИГМУ — 557 место (15 487), АнГТУ — 789 место (18 871).</p><p>Рейтинг учитывает четыре показателя:</p><ul><li>Impact / Видимость сайта. В основе этого показателя анализ внешних входящих ссылок, которые домен университета получает от третьих сторон, отражающих престижность учебного заведения.</li><li>Presence / Представленность — число страниц, размещенных в основных доменах университета (включая все поддомены и директории), индексируемых поисковой системой Google.</li><li>Openness / Открытость — число размещенных на сайтах документов в форматах pdf, doc, docx, ppt, индексируемых поисковой системой GoogleScholar.</li><li>Excellence / Научные достижения — число научных публикаций университета, входящих в группу 10% наиболее цитируемых работ в соответствующей научной области. Источник информации — Scimago group, разработчик ежегодного рейтинга исследовательских и образовательных организаций, составляемого по данным наукометрической системы Scopus.</li></ul><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Аспирантка ИГУ вошла в состав сборной Иркутской области по легкой атлетике http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6720 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6720 <p>Отличные результаты показали спортсмены ИГУ на чемпионате и первенстве Иркутской области по легкой атлетике</p> 29.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Аспирантка химического факультета Иркутского государственного университета <strong>Екатерина Корнюшова</strong> вошла в состав сборной Иркутской области по легкой атлетике. Отборочные соревнования на чемпионат России прошли 24-25 января в манеже СК «Байкал-Арена». Отметим, что на прошедшем чемпионате и первенстве Иркутской области традиционно отличные результаты показали и другие представители ИГУ.</span></p><p>Во взрослой категории спортсменов Екатерина Корнюшова заняла 1-е место на дистанции 60 метров, пробежав ее за 7.4. секунды. В этой же категории подтвердил статус кандидата в мастера спорта аспирант ИГУ <strong>Денис Тютрин</strong>: 400 метров — 1-е место, 800 метров — 3-место. Кстати, последнюю дистанцию он пробежал за 1 минуту 55.4 секунды, что выше норматива кандидата в мастера спорта.</p><p>В первенстве Иркутской области (категория молодых спортсменов) студенты ИГУ показали следующие результаты:</p><p>– на дистанции 1500 метров впервые себя попробовала и сразу показала великолепный результат студентка факультета психологии <strong>Валентина Семакина</strong> — первое место;</p><p>— в беге на 800 метров второе место заняла студентка Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации <strong>Анастасия Холодилова</strong>;</p><p>— интересный и неожиданный финал получился на дистанции 60 метров: студентка Педагогического института <strong>Анна Шуткина</strong> и студентка биолого-почвенного факультета <strong>Анастасия Рыкова</strong> пробежали за одно время (7.8 секунды), однако судьи разделили места так: Анна — второе место, Анастасия — третье;</p><p>— дистанция 200 метров — третье место у <strong>Анастасии Рыковой</strong>;</p><p>— 3000 метров — эту сложную дистанцию с хорошим результатом преодолела студентка биолого-почвенного факультета <strong>Лариса Климчук</strong> и заняла третье место. Отметим, что на старт этой дистанции девушка встала после забега на 1500 метров;</p><p>— в список сильнейших в беге на 60 метров вошли студенты Института математики, экономики и информатики <strong>Антон Петров</strong>, <strong>Эдуард Богомолов</strong> и <strong>Дмитрий Рогачев</strong>. Первые два выполнили норматив 1-го взрослого разряда, а вот Дмитрию до этого не хватило лишь одной десятой секунды.</p><p><em>— В соревнованиях принял участие 21 студент Иркутского государственного университета. И это говорит о том, что королева спорта — легкая атлетика — в нашем вузе пользуется популярностью и набирает обороты. Ребята выступили прекрасно — они прямо-таки рвали дорожку. Конечно, здесь играет роль и их стремление к победе, но и очень важно внимание руководства университета, физкультурно-оздоровительного центра, благодаря которым у наших легкоатлетов недавно появились новые шиповки, — </em>отметила тренер команд ИГУ по легкой атлетике <strong>Татьяна Бонько</strong>.  </p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Историки о себе и не только http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6719 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6719 <p><span>В отделе истории Иркутского областного краеведческого музея прошла презентация сборника, приуроченного к 100-летию исторического факультета ИГУ</span></p> 29.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Презентация сборника «Историки о себе и не только», приуроченного к 100-летию исторического факультета Иркутского государственного университета, прошла вчера в отделе истории Иркутского областного краеведческого музея. В книге собраны воспоминания преподавателей и выпускников старейшего факультета ИГУ о своих учителях и студенческой жизни.</span></p><p><em>— К этой книге факультет шел очень давно, </em>— говорит декан исторического факультета ИГУ <strong>Юрий Зуляр</strong>. <em>— Воспоминания преподавателей и студентов публиковались в разных журналах и сборниках, то есть, движение началось и естественным образом толкало нас всех, чтобы это как-то формализовать. Поэтому то, что мы имеем — это результат труда многих людей. В сборнике много работ написано в связи с юбилеями наших профессоров. Кроме того, как известно, история начинается через 100 лет после события, и наш исторический факультет уже превратился в историческое событие. Поэтому, я думаю, начавшаяся в книге работа будет, безусловно, продолжена.</em></p><p>Книга состоит из двух частей, охватывающих период с 1940-х по 1980-е годы: «О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух…», «Учителей своих не позабуду. Учителям своим не изменю». В первой части собраны истории выпускников факультета тех лет. Вторая представляет собой воспоминания об учителях, также здесь представлены краткие биографии профессуры.  </p><p><em>— В книге четко прослеживается научная школа, сформировавшая на факультете. И публикация таких сборников только укрепляет ее фундамент,</em> — считает гость мероприятия, депутат Государственной Думы <strong>Николай Николаев</strong>. <em>— Лично мне было еще очень интересно почитать о научных методах, о том, как наука осуществляется. Поэтому думаю, что книга имеет не только историческую, но и практическую значимость. И скажу пару слов о том, что во всех рассказах, воспоминаниях чувствуется ностальгия. Знаете, мне кажется, что такая ностальгия свидетельствует о некоем непонимании дальнейшего, а вот это уже нужно менять.</em></p><p>Книга «Историки о себе и не только» опубликована в рамках проекта общества «Краевед Приангарья» и входит в библиотеку одноименного журнала.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Татьянин день в Юридическом институте ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6725 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6725 <p>День российского студенчества отметили в Юридическом институте ИГУ </p> 28.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>В Юридическом институте Иркутского государственного университета в разгаре экзаменационная сессия, но 25 января, в день российского студенчества, ненадолго забыв об экзаменах и зачетах, студенты и преподаватели собрались в холле института, чтобы отпраздновать это событие.</span></p><p>По традиции праздник начался с благодарственного молебна святой великомученице Татиане — небесной покровительнице российского студенчества. Молебен отслужил священник Михаило-Архангельского (Харлампиевского) храма Иркутска, отец Андрей. Молодежный хор Юридического института ИГУ «Gaudeamus» порадовал коллектив студентов и преподавателей исполнением духовных песнопений и композиций. В этот день все студентки и сотрудницы Юридического института ИГУ по имени Татьяна получили в подарок именные иконки, сладкие пирожные «Татьянки» и поздравительные открытки.</p><p><em>— Этим светлым и радостным праздником мы открываем каждый новый год,</em> — отметил в своем поздравлении директор Юридического института ИГУ <strong>Олег Личичан</strong>. — <em>Студенчество — это одно из самых счастливых и прекрасных мгновений человеческой жизни. Пусть ваши студенческие годы будут наполнены радостью, оптимизмом, успехами и достижениями в учебной, научной и общественной деятельности. Постарайтесь за годы учебы найти надежных и верных друзей, научитесь быть благодарными своим университетским учителям и наставникам, взрослейте и мужайте для будущего профессионального служения, крепите узы студенческого братства.</em></p><p>Своим выступлением студентов и преподавателей порадовал ансамбль «Красная горка». Артисты исполнили русские народные песни, водили со студентами хороводы, организовывали танцевальные конкурсы и веселые игры.</p><p>Студентки Татьяны не только принимали поздравление, но и сами делились с первокурсниками рецептами «Успешной сдачи сессии». Первокурсницы <strong>Татьяна Князева</strong> и <strong>Татьяна Шлыкова</strong> рассказали об известных студенческих приметах и суевериях, а третьекурсница <strong>Татьяна Молчанова</strong> порекомендовала студентам не рассчитывать только на везение и удачу, а всегда серьезно и систематически готовиться к экзаменам и зачетам.</p><p><em>— В этот день в институте всегда царит праздничная атмосфера, и, кажется, что даже экзамены проходят по-особому и преподаватели не так строги, </em>— отмечают студенты-первокурсники. <em>— Это действительно придает нам силы и уверенность в сдаче первой в нашей жизни экзаменационной сессии.</em></p><p>В завершение Татьяниного дня всех ждало праздничное угощение — традиционная медовуха от директора института, сваренная по особому старинному рецепту и чаепитие со сладостями. По признанию виновников торжества, этот первый в новом году праздник всегда дарит заряд бодрости, молодости и радости!</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Узнать все об университете http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6717 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6717 <p><span>Продолжаются профориентационные мероприятия, которые проводят специалисты центральной приемной комиссии ИГУ в школах Приангарья</span></p> 28.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Вступительные испытания 2019 года и курсы подготовки к ЕГЭ, образовательные, дополнительные, международные программы и особенности обучения в институтах и факультетах — обо всем этом узнают школьники Приангарья на выездных профориентационных мероприятиях, которые проводят специалисты центральной приемной комиссии Иркутского государственного университета.</span></p><p><em>— Отмечу, что профориентационная работа традиционно начинается с начала учебного года, — </em>говорит ответственный секретарь центральной приемной комиссии ИГУ <strong>Дмитрий Матвеев</strong><em>. — Наши специалисты и сотрудники учебных подразделений зачастую вместе выезжают в школы и лицеи города, области, да и за ее пределы. Ведь, как правило, о вузе школьники знают очень мало, впрочем, как и о своей будущей профессии. Поэтому мы помогаем будущим студентам: во-первых, определиться с правильным и обоснованным выбором профессии, а во-вторых, что естественно, рассказываем об Иркутском государственном университете, его подразделениях и преимуществах обучения.  </em></p><p>Так, до наступления 2019 года представители ИГУ побывали на крупных региональных образовательных выставках — в Чите («Абитуриент 2019») и Улан-Удэ («Образование. Профессия. Карьера»). Очень плотным вышел у приемной комиссии январь 2019 года — поездки по Иркутской области (город Тулун, поселки Куйтун и Новонукутск) и по школам и лицеям Иркутска. В последний день января планируется посетить Осинский район. В списке на февраль — профориентационная работа в школах еще семи населенных пунктов Иркутской области.</p><p>В числе частых вопросов специалисты ИГУ отмечают следующие: выбор уровня ЕГЭ по математике, сроки предоставления оригинала аттестата, количество бюджетных мест, конкурс на направлениях, размещение в общежитиях, стоимость обучения, величина стипендии.</p><p><em>— Мы стараемся дать максимально полную информацию, в том числе плотно работаем с ребятами и их родителями индивидуально. Конечно, все охватить невозможно, поэтому оставляем и школьникам, и учителям информационные буклеты, также советуем внимательно работать с сайтом университета, — </em>сказала специалист центральной приемной комиссии ИГУ <strong>Юлия Монах</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Видеть природу такой, какая она есть http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6716 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6716 <p><span>В газете «Иркутский университет» опубликовано интервью с аспирантом Педагогического института ИГУ, м.н.с. Иркутского научно-исследовательского противочумного института Иваном Морозовым</span></p> 28.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>В газете «Иркутский университет» в рубрике «История успеха» опубликовано интервью с аспирантом Педагогического института ИГУ, м.н.с. Иркутского научно-исследовательского противочумного института </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Иваном Морозовым</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>. В декабре 2018 года молодому ученому назначены две статусные стипендии за выдающиеся успехи в научной деятельности: Президента и Правительства РФ.  </span></p><p><strong>— Иван, расскажи, как и почему ты решил стать биологом?</strong></p><p>— Еще с детства страшно интересовался миром беспозвоночных, особенно насекомых и паукообразных. Передачи Жака Ива Кусто, Николая Дроздова, редкие в то время фильмы BBC и National Geographic и неплохая домашняя библиотека, наблюдения за муравьями, кузнечиками — всё это показывало удивительно многогранную жизнь множества мелких, незаметных существ. Они были настолько не похожи на нас, казались чем-то с других планет, что можно изучать бесконечно.</p><p>Далее учеба в школе, где биология была в числе любимых предметов, наряду с химией и физикой (я даже имел сомнения, куда идти после школы). Но все решила областная олимпиада 2007 года по биологии, где я внезапно занял первое место и получил право поступить на биолого-почвенный факультет ИГУ без экзаменов.</p><p>На втором курсе меня «взял под крыло» Алексей Яковлевич Никитин, доктор биологических наук, под его руководством я защищал дипломную работу, а также курсовые работы третьего и четвертого курсов. Уже тогда было положено начало работе по изучению изменчивости таежного клеща, которая продолжается и сегодня.</p><p><strong>— С какими трудностями ты сталкивался во время учебы?</strong></p><p>— Сомнения, конечно, бывали, особенно под конец учебы, когда приходилось совмещать ее с работой. Было сложно, но и Алексей Яковлевич, и друзья помогали не «свернуть в сторону». Да и проделанную работу бросать на полпути не хотелось даже тогда, поскольку было ясно — мы «наткнулись» на что-то интересное.</p><p><strong>—  Расскажи о своих достижениях в науке.</strong></p><p>— Об особых достижениях говорить не приходится, вся работа ведется в рамках тем научно-исследовательских работ. Однако поступление в аспирантуру позволило (неожиданно для меня) получить стипендии Президента и Правительства РФ (2017 и 2018 гг.), а также стипендию Губернатора Иркутской области (2017 г.). Не буду отрицать, это стало неплохим подспорьем в работе и просто в жизни. И я с большим уважением отношусь к доверию, оказанному мне.</p><p><strong>— Чем тебе запомнилась студенческая жизнь?</strong></p><p>— «От сессии до сессии живут студенты весело» — это про нас. Друзей у меня было немного, но все они «проверенные временем». Мы до сих пор держим связь и встречаемся по возможности. Самые теплые воспоминания о студенчестве — это наши совместные походы, поездки, подготовка к экзаменам, когда писались метры шпаргалок мельчайшим почерком. Кстати, это здорово помогало проработать материал, так что шпаргалки потом были не нужны.</p><p><strong>— Расскажи подробнее о работе в противочумном институте.</strong></p><p>— Сотрудничать с институтом я начал еще на третьем курсе биофака, когда делал первую курсовую работу под руководством Алексея Яковлевича. После окончания университета был период, когда в институте ставок не было, и я работал сначала поваром в японском ресторане, потом сборщиком на складе. Но даже тогда связь с НИПЧИ не терялась, и я продолжал исследования в свободное время.</p><p>В 2012 году появилась возможность устроиться официально, что я незамедлительно сделал, тружусь в зоолого-паразитологическом отделе уже более 6 лет, ни разу не пожалев об этом. Занимаюсь вопросами биологии и систематики иксодовых клещей, также выезжаю в оперативные командировки для помощи в обследовании очагов особо опасных инфекций (Приморье, Горный Алтай). В 2013 году участвовал в оценке последствий наводнения в Амурской области. И, конечно, продолжаю работу над кандидатской диссертацией «Изменчивость строения экзоскелета в популяциях  таежного  клеща на территории Восточной Сибири и Дальнего Востока».</p><p><strong>— Над какими проектами работаешь сейчас?</strong></p><p>— Принимаю участие в мероприятиях Противочумного института, а также кафедры естественнонаучных дисциплин Пединститута ИГУ, где я аспирант. Читаю лекции в рамках курсов первичной специализации зоологов, совместно с коллегами разрабатываю Атлас морфологии иксодовых клещей. А еще являюсь соисполнителем в трех научно-исследовательских работах, связанных с изучением очагов инфекционных заболеваний в Алтайской республике, Иркутской области и Приморском крае.</p><p><strong>— Что тебе помогает двигаться вперед?</strong></p><p>— Помогают и словом, и делом коллеги. Также мне очень повезло с научными руководителями — Алексеем Яковлевичем Никитиным и Сергеем Владимировичем Пыжьяновым. У них мне еще учиться и учиться.</p><p>Главное, что движет людьми нашей профессии  —  не просто зарплата или карьера, а возможность видеть природу такой, какая она есть на самом деле. Чувствовать траву, землю, горы, небо, изучать жизнь во множестве её форм и проявлений, что у многих из нас зачастую граничит с восхищением.</p><p><strong>— Расскажи о планах на будущее?</strong></p><p>—  В ближайших планах поездка в Японию. Я уже 1,5 года учу японский, язык сложный, но от того не менее интересный. В Японии планирую встретиться со специалистами из Японского ветеринарно-биологического университета (Nippon Veterinary and Life Science University) для обмена опытом.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Дарья Винник</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Фото из архива Ивана Морозова</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Интеллектуальные партнеры http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6715 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6715 <p><span>В Новосибирске завершилась двухдневная стратегическая сессия «Национальный проект «Наука»: инструменты, механизмы, реализация»</span></p> 28.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>В Новосибирске завершилась двухдневная стратегическая сессия «Национальный проект «Наука»: инструменты, механизмы, реализация». Участие в ней приняли руководители научных и образовательных организаций, подведомственных министерству науки и высшего образования Российской Федерации и расположенных в зоне деятельности Сибирского территориального управления Минобрнауки России, в том числе исполняющий обязанности ректора Иркутского государственного университета академик РАН </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Игорь Бычков</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>. В рамках работы сессии участники озвучили свое видение реализации в Сибири нацпроекта «Наука». </span></p><p>Напомним, участники стратегической сессии <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6712&quot; target=&quot;_blank&quot;>провели обсуждение</a> блоков нацпроекта «Наука» в четырех тематических группах: «Приоритеты стратегии научно-технологического развития», «Научно-образовательные центры мирового уровня», «Достижение целей национального проекта на уровне организаций» и «Кадры». Глава ИГУ Игорь Бычков участвовал в работе группы «Научно-образовательные центры мирового уровня». Он представил проект НОЦ в Иркутске и подчеркнул, что этот вопрос обсуждается в научно-образовательном пространстве Иркутской области с 2014 года. При этом глава вуза отметил, что в регионе понимают необходимость интеграции науки, образования, реального сектора экономики и региональной власти, что может и должно выступить как основа для новых решений, обеспечивающих социально-экономическое развитие Приангарья.</p><p>Во второй день работы прошло итоговое пленарное заседание под председательством министра науки и высшего образования России <strong>Михаила Котюкова</strong>. В нем приняли участие заместители министра <strong>Сергей Кузьмин</strong>, <strong>Алексей Медведев</strong> и <strong>Александр Степанов</strong>, директор департамента координации деятельности организаций высшего образования <strong>Екатерина Бабелюк</strong>, директор департамента координации деятельности научных организаций <strong>Кира Швед</strong> и заместитель директора департамента координации деятельности научных организаций <strong>Ирина Чугуева</strong>. </p><p>«<em>Мы сейчас находимся на старте реализации нацпроектов. Хотим получить вашу обратную связь, чтобы сформировать более взвешенные и правильные решения, которые позволят добиться серьезных результатов</em>», — обозначил основную задачу стратегической сессии глава Минобрнауки России <strong>Михаил Котюков</strong>. </p><p>От каждой рабочей группы были представлены итоговые доклады, содержащие предложения по формированию в Сибирском макрорегионе НОЦ мирового уровня, привлечению иностранных исследователей и созданию благоприятного климата для инвестиций, подготовке нового поколения ученых и управленцев-отраслевиков. На итоговом заседании также прозвучало, что руководители организаций хорошо знают и понимают все слабые точки научно-образовательного кластера в регионе и многие общесистемные проблемы. При этом модераторы делали акцент на необходимости генерирования предложений по решению поставленных задач, отмечая наличие перспективных инициатив. </p><p>Анализируя результаты стратегической сессии, заместитель министра науки и высшего образования РФ <strong>Сергей Кузьмин</strong> отметил высокий интерес к вопросу количества научных публикаций как критерия эффективности:</p><p>«<em>Все сразу ушли в плоскость обсуждения публикационной активности: как это правильно или не правильно. Но хочется развернуть коллег и в другую сторону – показатель ВЗИР (внутренние затраты на исследования и разработки). Я бы хотел напомнить ключевые цифры: бюджетная составляющая в подведомственных организациях составляет 63%, а 37% - это внебюджетная компонента. Но это квазивнебюджетная составляющая, большей частью которой являются конкурсные деньги от РНФ, от РФФИ. Фактически мы имеем ситуацию, когда отрасль работает сама в себе, не ориентируясь на интересы экономики. Единичны пока успешные примеры, позволяющие выстраивать комплексные программы, когда мы видим заказчика, интересы заказчика, можем реализовать его задачи</em>». </p><p>В своем выступлении заместитель министра <strong>Алексей Медведев</strong> обратил внимание коллег на задачи модернизации не только с точки зрения содержания, но и организационно-управленческой составляющей научно-образовательной деятельности.</p><p>«<em>В ходе обсуждения мы наметили некоторые подходы, которые затрагивают существенную трансформацию изменения стиля организации управления в образовательных и научных организациях</em>», — сказал <strong>Алексей Медведев</strong>, предположив, что те инициативы и подходы, с которыми выступали участники стратегической сессии, позволяют надеяться, что в регионах будут созданы эффективные НОЦ мирового уровня.</p><p>«<em>Можно выделить группу специалистов, способных доработать все те предложения, которые прозвучали в ходе нашей сессии, и подготовить план мероприятий по развитию кадрового потенциала</em>», — сообщил  о результатах работы группы «Кадры» заместитель министра <strong>Александр Степанов</strong>. </p><p>Итоги стратегической сессии подвел Михаил Котюков. Министр поблагодарил участников за содержательные доклады и перспективные предложения, которые могут стать основой для принятия решений, подчеркнув при этом практический характер стоящих перед отраслью задач. «<em>Не надо ждать, что кто-то какую-то схему сейчас напишет, нам сверху её спустит, а мы её выполним. Нам вместе её нужно смоделировать и вместе реализовать</em>», — подчеркнул министр. </p><p>По словам Михаила Котюкова, у Сибири есть ярко выраженная специфика и уникальный опыт, которые необходимо использовать в рамках реализации нацпроекта. «<em>Понимая, что в Сибири лучше ситуация обстоит, чем во многих других регионах, с точки зрения интеграции науки, образования и индустриальных партнёров, надо этот задел превратить в первые практически значимые результаты. Мы с вами вряд ли можем стать для кого-то промышленными партнёрами, это не наша специфика. А вот интеллектуальными партнёрами — точно можем стать и должны взять на себя ведущую роль</em>», — обозначил задачу подведомственным организациям <strong>Михаил Котюков</strong>. </p><p>Министр призвал также участников встречи не ограничиваться процессами обсуждения и планирования, а переходить к практической реализации задач наступившего 6-летнего цикла.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>По материалам Минобрнауки России</em><br /><em>Фото Минобрнауки России</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> День студента в новом формате http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6714 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6714 <p><span>Впервые в Иркутске день российского студенчества отметили массовым катанием на коньках</span></p> 28.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Впервые в Иркутске день российского студенчества отметили массовым катанием на коньках. В этот день, 25 января, на лед катка острова Конный, по самым скромным подсчетам, вышли более 500 человек — учащиеся иркутских вузов и ссузов.</span></p><p>Напомним, предложение о проведении единого Дня студента в Иркутске было <a href=&quot;https://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&amp;id=6687&quot; target=&quot;_blank&quot;>озвучено 18 января</a> в мэрии Иркутска. Готовность оказать поддержку этой инициативе высказали образовательные организации Иркутска, предложение поддержала и администрация города.</p><p>На катке острова Конный участников мероприятия приветствовал мэр Иркутска<strong> Дмитрий Бердников</strong>. Он сказал о сплоченности и активности студентов, отметил их участие во всех городских событиях и мероприятиях:</p><p><em>— Ваших сил и энергии хватает на многое: благоустройство города, добровольчество, экологические акции, патриотическая работа, наука, КВН. И сегодняшним мероприятием мы показали, что наш город еще и самый студенческий! Такой формат празднования абсолютно новый для всех нас. Убежден, что он станет еще одной замечательной традицией!</em></p><p>Также участников с Днем российского студенчества поздравили представители вузов и ссузов столицы Приангарья. От Иркутского государственного университета выступил первый проректор <strong>Александр Шмидт</strong>, который выразил надежду на то, что массовое катание студентов станет традиционным, а также поблагодарил администрацию Иркутска за поддержку и помощь в проведении мероприятия.</p><p>Праздничную программу вели известные в Иркутске шоумены Николай Чистиков и Сергей Ватяков. Также на Дне студента выступили танцевальный коллектив Drive Dance, команда КВН «Бохан», студия танца «Акварель», театр моды Иркутского колледжа экономики, сервиса и туризма.</p><p>Кроме катания, студенты принимали участие в работе интерактивных площадок: бои мешками на бревне, перетягивание каната, забивание одним ударом гвоздей в доску, викторина и настольные игры.</p><p>Финальную песню исполнила студентка исторического факультета ИГУ Александра Ткачук в дуэте с ведущим Николаем Чистиковым. А завершилось мероприятие праздничным фейерверком и дискотекой на льду.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Фото: проект-студия ГОС</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p><p> </p> С Днем российского студенчества http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6713 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6713 <p><span>Поздравление министра науки и высшего образования Российской Федерации Михаила Котюкова</span></p> 25.01.2019 <p align=&quot;left&quot;><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Дорогие друзья!</span></p><p align=&quot;left&quot;>От всей души поздравляю вас с замечательным праздником — Днем российского студенчества!</p><p align=&quot;left&quot;>Российское студенчество — это традиционно очень активное, творческое и инициативное сообщество. Время учебы — яркий жизненный период, при этом ответственный и во многом определяющий дальнейшую судьбу человека. В студенческие годы закладываются основы будущих профессиональных и личных успехов. Вы вступили на трудный, но бесконечно интересный путь познания, и от вас, вашего усердия и ответственности во многом зависит, какой будет наша Россия в будущем!</p><p align=&quot;left&quot;>Желаю всем студентам крепкого здоровья, счастья, успехов! Пусть сбудутся ваши мечты и самые смелые планы!</p><p align=&quot;left&quot;><em><strong>Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков</strong></em></p> Национальный проект «Наука»: инструменты, механизмы, реализация http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6712 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6712 <p><span>И. о. ректора ИГУ академик РАН Игорь Бычков участвует в стратегической сессии, которую проходит в Новосибирске под эгидой Минобрнауки России</span></p> 25.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Исполняющий обязанности ректора Иркутского государственного университета академик РАН </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Игорь Бычков</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> принимает участие в стратегической сессии «Национальный проект «Наука»: инструменты, механизмы, реализация», которую в эти дни в Новосибирске проводит Минобрнауки России. На повестке — реализация нацпроекта «Наука» и региональные инициативы, которые могут стать его частью.</span></p><p>В работе сессии принимают участие руководители научных и образовательных организаций, подведомственных министерству науки и высшего образования Российской Федерации и расположенные в зоне деятельности Сибирского территориального управления Минобрнауки России, а также заместители министра науки и высшего образования Российской Федерации <strong>Сергей Кузьмин</strong> и <strong>Александр Степанов</strong>, директор департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России <strong>Екатерина Бабелюк</strong>.</p><p>Игорь Бычков участвовал в работе группы «Научно-образовательные центры мирового уровня». На ней обсуждались возможности реализации задачи объединения усилий науки, образования и индустриальных партнеров, необходимость участия региональных органов власти и имеющихся у них инструментах для поддержки формирования НОЦ (научно-образовательный центр), а также конкурентные преимущества Сибири. Глава ИГУ представил проект НОЦ в Иркутске и подчеркнул, что этот вопрос обсуждается в научно-образовательном пространстве Иркутской области с 2014 года. При этом Игорь Бычков отметил, что в регионе понимают необходимость интеграции науки, образования, реального сектора экономики и региональной власти, что может и должно выступить как основа для новых решений, обеспечивающих социально-экономическое развитие Приангарья.</p><p>Также прошла работа еще в трех группах. Так, в группе «Приоритеты стратегии научно-технологического развития» участники говорили о больших научно-технологических задачах и ожидаемых результатах от их решения, преимуществах Сибири в реализации мероприятий нацпроекта и организации управления исследованиями в регионе.</p><p>Участники рабочей группы «Достижение целей национального проекта на уровне организаций» провели обсуждение вопросов обеспечения декомпозиции целевых показателей нацпроектов до уровня организаций, необходимых для этого экономических механизмов мотивации, организационных новациях для обеспечения достижения целевых показателей.</p><p>В рамках рабочей группы «Кадры» руководители научных и образовательных организаций обменялись мнениями о том, каким требованиям должен отвечать преподаватель и исследователь для достижения целей национального проекта «Наука», как организовать их подготовку или переподготовку, а также о требованиях к менеджменту образовательной и исследовательской организации в условиях реализации нацпроектов.</p><p>Участники стратегической сессии поделились своим видением механизмов реализации нацпроекта и презентовали проекты и предложения. Так, <strong>Михаил Федорук</strong>, ректор Новосибирского государственного университета, на площадке которого прошла сессия, представил модель НОЦ, которая может быть реализована на базе вуза совместно с СО РАН и индустриальными партнерами, которые уже ведут свою деятельность в Новосибирске.</p><p>Как отметил заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Сергей Кузьмин, совместное обсуждение задач, стоящих перед Минобрнауки России и его подведомственными организациями, ускоряет процесс принятия решений и позволяет максимально погрузиться в общую повестку.</p><p><em>— Наша задача здесь не просто подискутировать, а обозначить конкретные направления работы, план первоочередных действий, выявить максимальный пласт региональных особенностей, в том числе коммуникационных между организациями, чтобы эффективно использовать уже имеющийся потенциал и принимать адресные меры, </em>— отметил <strong>Сергей Кузьмин</strong>.</p><p>Предложения, сформулированные рабочими группами, будут вынесены на совещание, которое проводит сегодня в Новосибирске министр науки и высшего образования России <strong>Михаил Котюков</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>По материалам Минобрнауки России</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Фото Минобрнауки России</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> История юридического образования ИГУ в лицах http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6711 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6711 <p><span>Опубликован биобиблиографический словарь «Доктора юридических наук, профессора — преподаватели и выпускники Иркутского государственного университета»</span></p> 25.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>В свет вышло уникальное издание — биобиблиографический словарь «Доктора юридических наук, профессора — преподаватели и выпускники Иркутского государственного университета». Его автором-составителем является известный исследователь истории юридического образования в Восточной Сибири, доктор исторических наук, профессор кафедры конституционного права и теории права Юридического института ИГУ </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Виктор Казарин</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>.</span></p><p>Справочное издание, приуроченное к столетию Иркутского государственного университета, не имеет аналогов. В нем впервые представлены и собраны биографии и основные научные труды более 70 ученых-юристов, внесших значительный вклад в становление юридического образования в Восточной Сибири и заложивших основы развития научных правовых школ, до выпускников Юридического института ИГУ, защитивших докторские диссертации в последние годы.</p><p><em>— Идея собрать под одной обложкой весь исторический материал о докторах юридических наук, профессорах Иркутского госуниверситета возникла еще задолго до столетнего юбилея, — </em>рассказывает <strong>Виктор Казарин</strong>. <em>— Изучая историю юридического образования в ИГУ, устанавливая интересные документальные сведения, прекрасно понимаешь, что за каждым событием стоят великие люди, чьи биографии и научные достижения заслуживают памяти потомков, а для меня как исследователя, представляют наибольшую историческую ценность, чем сухие цифры и факты.</em></p><p>Справочное издание построено по алфавиту имен, в словарной статье представлены сведения о дате и месте рождения, об образовании, ученой степени и ученом звании, информация о наградах и научных интересах. Описаны основные этапы научно-педагогической и общественной деятельности, а также библиография о профессорах.</p><p><em>— Не каждый университет Сибири может «погордиться» таким количеством докторов юридических наук,</em> — отмечает автор. — <em>Во все времена высоким показателем качества образования было наличие профессоров и научных школ. В Иркутском университете немало достойных имен, которые в юридическом сообществе страны пользуются заслуженным авторитетом, призванием и доброй памятью. Эти люди прошли яркий и достойный путь, отличались трудолюбием, высокой работоспособностью и преданностью своему делу.</em></p><p>Спустя век, сохраняя преемственность научных традиций, Юридический институт ИГУ продолжает занимать лидирующие позиции в образовательном пространстве Сибири, благодаря высоким требованиям к качеству образования, научным исследованиям и воспитанию будущих правоведов — тем классическим идеалам университетского образования, которые были заложены многими поколениями иркутских юристов.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> ИГУ принимает участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6710 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6710 <p><span>Сегодня в ИГУ проходит олимпиада по астрономии, а вчера завершилась олимпиада по биологии</span></p> 25.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Иркутский государственный университет продолжает принимать школьников Иркутской области — участников регионального этапа Всероссийской олимпиады. Вчера, 24 января, ученики 9-11-х классов демонстрировали свои знания по биологии, сегодня по астрономии. <span>Напомним, <span>на базе ИГУ <span>проходит 23 </span></span>из 24 предметных олимпиад. Победители регионального этапа получают путевку в финал. Хорошие результаты на заключительном этапе дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ до зачисления без экзаменов в профильные вузы.</span></span></p><p><strong>Олимпиада по биологии </strong></p><p>В олимпиаде приняли участие 73 ученика школ Иркутской области. Состояла она из двух туров, которые прошли, соответственно, 22 и 24 января. На теоретическом туре школьники решали три типа заданий, каждая из которых была разделена на три части. Девятиклассники отвечали на 62 вопроса, а ученики 10-х и 11-х классов — на 99 вопросов. На решение давалось всего три часа.</p><p>На практическом туре участники решали по три объемных задания. У 9-х классов задания относились к таким разделам, как зоология беспозвоночных, ботаника и гистология-человек. 10-е классы — ботаника, зоология позвоночных, человек. 11-классы — генетика и два лабораторных исследовательских задания, касающиеся биохимии и физиологии растений.  </p><p><em>— Отмечу, что часть заданий теоретического тура выходит за рамки школьного курса и требует от школьников более глубоких знаний. В практическом же туре появился новый тип заданий — по генетике, решая которые участники анализируют нуклеотидные последовательности генов, определят различия и эволюционные последствия. Скажу, что это очень непросто. Для выполнения этого задания они должны ориентироваться в современной генетике, причем в разных ее разделах. Нужно сказать, что в последние годы методическая комиссия олимпиады делает крен в современную биологию, причем часть задач — так сказать, думательные, </em>— сказала доцент кафедры физиологии растений, клеточной биологии и генетики биолого-почвенного факультета ИГУ <strong>Раиса Островская</strong>.</p><p><strong>Олимпиада по астрономии</strong></p><p>Она стала седьмой из списка проводимых на базе ИГУ, прошла в аудиториях физического факультета. В списке участников — 48 учеников школ и лицеев Иркутска (большинство), Братска, Саянска, Усолья-Сибирского, а также районов: Боханского, Куйтунского, Качугского, Эхирит-Булагатского. Также прошли в региональный этап, но не смогли приехать школьники из Усть-Илимска.</p><p>Организаторы проведения олимпиады в ИГУ отметили, что уже некой негативной традицией стало отсутствие в числе участников школьников из Ангарска. Тем не менее, как сказал директор астрономической обсерватории ИГУ <strong>Сергей Язев</strong>, «<em>это первый за много лет такой большой по географии набор участников, что связано, конечно, с возвращением астрономии в школы</em>».</p><p>На олимпиаде школьникам давалось четыре часа на решение шести заданий. Напомним, что участники — это ученики 9-11-х классов, причем в 9-м классе астрономии еще нет. Между тем, в списке участников — 12 девятиклассников. Все они занимаются астрономией факультативно, в том числе в специальных кружках. Например, при Институте солнечно-земной физики СО РАН много лет успешно функционирует астрофизическая школа, ведет которую доцент физического факультета ИГУ, сотрудник этого института, соавтор нового учебно-методического пособия по астрономии <strong>Дмитрий Климушкин</strong>. И именно слушатели этой школы всегда показывают очень достойные результаты на олимпиадах. Так, например, в прошлом году они прошли в заключительный этап Всероссийской олимпиады, причем один из школьников стал призером финала.</p><p><em>— Со всей ответственностью могу спрогнозировать, что завтра (26 января) мы увидим несколько сильных работ с высокими баллами. Думаю, что написавшие их ребята поедут на финал и достойно там представят Иркутскую область, — </em>сказал <strong>Сергей Язев</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> С Днем российского студенчества http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6709 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6709 <p>Поздравление и. о. ректора ИГУ академика РАН Игоря Бычкова</p> 25.01.2019 <p>Дорогие студенты, аспиранты и сотрудники!</p><p>Разрешите поздравить всех с Днем российского студенчества — Татьяниным днем! Это праздник для всего Университета — все мы когда-то были студентами, в душе остаемся ими и хорошо помним эти лучшие и счастливейшие годы своей жизни. Хочу пожелать преподавателям очень умных студентов, а студентам — очень умных преподавателей!</p><p>Отдельно хочется поздравить тех, кто отмечает этот праздник в первый раз — наших первокурсников. Вы сдали первую сессию, вам уже стала понятна студенческая жизнь, вы влились в семью Иркутского государственного университета. Пусть ваш первый год обучения навсегда запомнится вам тем, что он совпал со 100-летием Университета. И пусть Татьянин день на всю жизнь останется для вас особым днем, какие бы профессиональные праздники вы не праздновали в дальнейшем!</p><p>Всем студентам хочу пожелать, чтобы в стенах Университета вы научились учиться и чтобы вы, как геологи, всю жизнь сами раскапывали и выносили на поверхность необходимые вам знания. И не забывайте, что студенчество — это не коридор, где есть две двери: вход и выход. Это огромный зал, наполненный многими интересными вещами, и все они доступны каждому из вас. Это и спорт, и КВН, и исследовательская деятельность, и искусство, и многое другое. Здесь же формируется ваша гражданская позиция. Здесь же определяется дальнейшая профессиональная судьба, а может быть, и личная. Университет — это возможность выбора, но сделать его можете только вы сами. Желаю, чтобы этот выбор был правильным!</p><p>Студентам и аспирантам выпускных курсов — тем, кто в последний раз отмечает Татьянин день в стенах Университета — желаю, чтобы освоенные за время обучения компетенции позволили вам безгранично развиваться и совершенствоваться. А также чтобы вы всегда оставались преданными alma mater .</p><p>Отдельно разрешите поздравить всех студенток, носящих имя Татьяна, — очень правильный выбор родителей, которые обеспечили вам двойной праздник в такой знаменательный день.</p><p>Удачи, силы воли и высоких достижений в учебе, в труде и в жизни! С праздником, с Татьяниным днем вас, друзья!</p><p><strong><em>И. о. ректора ИГУ академик РАН И. В. Бычков </em></strong></p> Лучшие бойцы студотрядов ИГУ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6708 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6708 <p><span>В ИГУ прошло награждение лучших бойцов студотрядов университетскими знаками отличия</span></p> 24.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Вузовскими знаками отличия отметили лучших бойцов студенческих отрядов Иркутского государственного университета 23 января. Награждение провел первый проректор ИГУ </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Александр Шмидт</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> и начальник управления социальной и внеучебной работы ИГУ </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Александр Манзула</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>.</span></p><p>В приветственном слове Александр Шмидт высоко оценил значимость достижений студенческих отрядов ИГУ в 2018 году и пожелал дальнейшей успешной работы на благо родного вуза. Александр Манзула поддержал первого проректора и добавил, что университет готов оказывать всяческую поддержку отрядам и предложил провести специальную смену для бойцов студенческих отрядов на базе отдыха ИГУ на Малом море.</p><p>Конкурс «Лучший боец студенческих отрядов» прошел в декабре 2018 года. Его участниками стали не только сегодняшние студенты, но и недавние выпускники, которые не потеряли связь с отрядами и до сих пор работают на благо движения. Конкурсанты предоставили экспертному жюри свои достижения в разных сферах за календарный год. По результатам представленных портфолио были названы 22 участника, которые вчера получили почетные знаки «Лучший боец ИГУ» и памятные подарки.</p><p>Также, еще четыре члена студенческих отрядов отмечены благодарностью главы ИГУ Игоря Бычкова за вклад в развитие студотрядовского движения  и почетными знаками «Лучший боец ИГУ 2018». </p><p><em>— Конкурс проходит второй раз. Его главная цель — оценка достижения студентов-бойцов СО ИГУ во всех сферах студенческой жизни. И нам действительно есть чем похвастаться! Отмечу, что большинство достижений участников были бы невозможны без помощи университета, без той поддержки, которую оказывает вуз своим отрядам в любых начинаниях, </em>— сказал координатор движения студенческих отрядов ИГУ <strong>Олег Гусев</strong>.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Регион консолидирует усилия по созданию научно-образовательного центра http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6707 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6707 <p><span>Губернатор Иркутской области Сергей Левченко направил письмо министру науки и высшего образования РФ с просьбой поддержать предложение Правительства Иркутской области</span></p> 24.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Губернатор Иркутской области </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Сергей Левченко</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> направил письмо министру науки и высшего образования РФ </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Михаилу Котюкову</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> с просьбой поддержать предложение Правительства Иркутской области по созданию научно-образовательного центра в Приангарье. Напомним, что в свете указа Президент Российской Федерации </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Владимира Путина</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> к 2024 году в стране планируется организовать 15 научно-образовательных центров мирового уровня, которые должны стать центрами интеграции академической, вузовской науки и промышленности.</span></p><p>В частности, в письме говорится о том, что Правительство Иркутской области поддерживает мероприятия, направленные на ускорение научно-технического развития государства, увеличение количества организаций, осуществляющих технологические инновации. Подчеркивается роль региона в реализации новой экономической политики России на востоке страны, а также отмечается научный потенциал, которым обладает область.</p><p>Кроме того, в письме особо выделяются меры поддержки, которые готово оказать правительство региона — это привлечение бюджетных средств, а также вовлечение стратегических инвесторов, частных предприятий, малого бизнеса, вузов и создание системы льгот и преференций.</p><p>Обращаясь к министру Михаилу Котюкову, глава Приангарья выражает уверенность, что «<em>реализация подобного рода проектов будет способствовать созданию передовой инфраструктуры научных исследований и разработок, а также позволит сконцентрировать усилия научных организаций, бизнес-сообщества и органов государственной власти, направленные на развитие Байкальского региона как центра наукоемкого производства с уникальным естественно-географическим и геополитическим положением</em>». </p><p>Напомним, вопрос создания научно-образовательного центра нового поколения в регионе обсуждается с 2014 года, в частности, он рассматривался на заседаниях координационного научного совета при губернаторе Иркутской области, рабочих совещаниях правительственных групп, на заседаниях президиума ИНЦ СО РАН, совете директоров академических институтов Иркутской области и совете ректоров Иркутской области. На федеральном уровне вопрос создания НОЦ на территории Иркутской области обсудили в сентябре 2018 года на круглом столе, который прошел в Госдуме РФ в рамках мероприятий, посвященных 100-летию ИГУ.</p><p>Задачей научно-образовательного центра станет реализация потенциала природных объектов мирового значения, формирование инновационного формата интеграции науки, образования и бизнеса, а также устойчивое развитие региона на основе формирования экологически-ориентированной экономики. Предполагается, что ядром центра станут институты СО РАН, расположенные в Иркутской области,  Иркутский государственный университет и Иркутский национальный исследовательский технический университет.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Первая в «Созвездии Байкала» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6706 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6706 <p><span>В Педагогическом институте ИГУ проходит олимпиада по математике — первая из списка региональных олимпиад программы «Созвездие Байкала»</span></p> 24.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Сегодня в Педагогическом институте Иркутского государственного университета началась олимпиада по математике — первая из списка региональных олимпиад программы «Созвездие Байкала». В этом интеллектуальном состязании принимают участие около 100 школьников 7-8-х классов иркутских школ.</span></p><p>Олимпиада проходит в два тура, каждый из которых включает по пять заданий, затрагивающие различные области школьного курса математики. На решение задач каждого тура предлагается по четыре часа.  </p><p><em>— Наша олимпиада фактически полностью повторяет всероссийскую олимпиаду школьников, которая проходит параллельно. Различие только в уровне сложности, ведь всероссийская рассчитана на учеников 9-11-х классов, а наша — на семи- и восьмиклассников. Таким образом, мы даем ребятам возможность потренироваться, подготовиться к прохождению уже через год или два всероссийской олимпиады, — </em>сказал доцент кафедры социально-экономических дисциплин Педагогического института ИГУ <strong>Николай Штыков</strong>.</p><p>Отметим, что проходящая в Педагогическом институте ИГУ олимпиада по математике проводится в 12-й раз. В этом году она включена в официальный перечень региональных олимпиад программы «Созвездие Байкала».</p><p><strong><em>Справочно</em></strong></p><p>Олимпиада «Созвездие Байкала» проводится впервые. Организаторы: Министерство образования Иркутской области и Иркутский государственный университет —  Педагогический институт и Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации. Олимпиада проводится по профилям: математика, информатика и гуманитарные науки.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Звуковой автограф — новые записи http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6705 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6705 <p><span>На сайте ИФИЯМ ИГУ опубликованы очередные записи из коллекции мэтра иркутской журналистики Игоря Петрова</span></p> 24.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>На сайте Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ опубликованы две записи, объединенные одной темой — Великой Отечественной войной.</span></p><p>Первая запись — фрагменты разных радиопередач, в которых звучит голос выпускника историко-филологического факультета Иркутского государственного университета 1946 года, доктора исторических наук <strong>Ильи Иннокентьевича Кузнецова</strong> (1925-2003). Он всю жизнь занимался исследованием истории Великой Отечественной войны, и в передаче он говорит о трудовом и ратном подвиге сибиряков.</p><p>Вторая запись представляет воспоминания еще одного выпускника ИГУ 1946 года, на этот раз химического факультета, позже занявшей пост декана подготовительного факультета (1967-1973) <strong>Софьи Евстратьевны Никулиной</strong> о предвоенной юности, о Победе 1945 года, о работе Совета ветеранов.</p><p>Напомним, с весны 2018 года Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ реализует проект «<a href=&quot;http://slovo.isu.ru/ru/calendar/sound_isu/sound_isu.html?fbclid=IwAR0bhZFvQSjTHv6K5J7TVOA2XtsFSjyxH9yc4XpM3K4xxTg6gYjEUW3baHw&quot; target=&quot;_blank&quot;>Звуковой автограф</a>», посвященный 100-летию университета. В рамках проекта на сайте института публикуются аудиозаписи, которые передал вузу мэтр иркутской журналистики Игорь Петров, проработавший в университете 42 года.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> И. о. ректора ИГУ Игорь Бычков встретился с послом Словакии в РФ Петером Припутеным http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6700 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6700 <p><span>Встреча в ИГУ прошла в рамках официального визита посла Словакии в Иркутскую область</span></p> 23.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>В Иркутском государственном университете прошла встреча главы вуза </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Игоря Бычкова</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;> и чрезвычайного и полномочного посла Словацкой республики в Российской Федерации </span><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Петера Припутена</strong><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>. Поводом для встречи стало обсуждение перспектив сотрудничества различных организаций Словакии с ИГУ.</span></p><p>Во встрече также приняли участие первый заместитель губернатора Иркутской области <strong>Владимир Дорофеев</strong>, председатель Совета ректоров Иркутской области <strong>Андрей Хоменко</strong> и другие официальные лица. ИГУ также представляли проректор по научной работе и международной деятельности <strong>Константин Григоричев</strong> и директор Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации <strong>Марина Ташлыкова</strong>.</p><p>Встреча в ИГУ прошла в рамках официального визита Петера Припутена в Иркутскую область, в ходе которого посол отметил высокий интерес, проявляемый в Словакии, к изучению русского языка. В университете участники встречи представили возможности сторон и обсудили развитие совместных программ, связанных с изучением словацкого языка в ИГУ и русского языка в Словакии.</p><p>Говоря о важности развития партнерских отношений, и. о. ректора ИГУ академик РАН <strong>Игорь Бычков</strong> подчеркнул, что это «<em>с одной стороны неминуемо даст дополнительный толчок к развитию высшего образования в Иркутской области, поднимет престиж университета и будет способствовать его дальнейшему развитию. С другой стороны мы, как равноправные партнеры, будем стремиться к реализации задач, которые стоят, в том числе, и между нашими странами</em>».</p><p>Глава ИГУ передал послу Словакии ряд предложений о возможных путях сотрудничества. При этом Петер Припутен отметил, что со словацкой стороны к этому есть интерес и предложенным инициативам еще предстоит оформиться предметно.</p><p><strong><em>Справочно</em></strong></p><p>Иркутский государственный университет имеет опыт обучения русскому языку как иностранному более 60 лет и является лидером региона в этой области. Ежегодно в ИГУ обучается более 500 иностранных граждан, осваивающих русский язык на различных уровнях. ИГУ предлагает обучение русскому языку по широкому кругу специальностей, а также занимается подготовкой иностранцев к освоению экономических и социально-гуманитарных дисциплин на русском языке. Обучение ведется для любых возрастных групп: от старших школьников до третьего возраста.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> В ИГУ прошла олимпиада по физике http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6699 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6699 <p><span>В предметной олимпиаде, входящей в список Всероссийской олимпиады школьников, принимают участие 165 учеников иркутских школ</span></p> 23.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Иркутский государственный университет продолжает принимать школьников Иркутской области — участников регионального этапа Всероссийской олимпиады. Сегодня на базе физического факультета вуза проходит олимпиада по физике, в которой участвуют ученики 9-11-х классов, а также олимпиада «Максвелл», участниками которой стали ученики 7-8-х классов. Всего в ИГУ продемонстрировать свои знания по физике приехало 165 школьников Приангарья.</span></p><p>Олимпиады состояли из двух туров. Первый (теоретический) прошел 21 января. В его рамках старшие классы решали по пять заданий, ученики 7-8-х классов — по четыре. Задачи затрагивали вопросы школьной физики в области механики, электричества, требовалось знать свойства гравитационного поля, газовые законы и т. д.</p><p>Второй тур — экспериментальный, прошел он сегодня. Школьники решали две практические задачи. Их уровень оказался достаточно сложным, от участников требовалось знать, например, закон Архимеда и разбираться в динамике. Необычным заданием стало для школьников измерение веса полоски длиной в один метр, начерченной гелевой ручкой.</p><p>Результаты олимпиады будут известны в среду, 24 января, после 13.00. Список призеров будет размещен на сайте Министерства образования Иркутской области.</p><p>Напомним, из 24 предметов  Всероссийской олимпиады школьников на базе Иркутского государственного университета проходит 23. Отметим, что победители регионального этапа получают путевку в финал. Хорошие результаты на заключительном этапе дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ до зачисления без экзаменов в профильные вузы.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Математическое моделирование на страже экологии http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6698 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6698 <p><span>Доктор технических наук, профессор Алла Аргучинцева рассказала о деятельности кафедры гидрологии и природопользования ИГУ</span></p> 23.01.2019 <p><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>Близкое расположение такого объекта как Байкал играет ключевую роль в исследованиях ученых Иркутского государственного университета. В частности, этому посвящены многие работы, которые ведет кафедра гидрологии и природопользования географического факультета ИГУ. Результаты исследовательской деятельности этого учебно-научного подразделения опубликованы в различных престижных журналах. Также закономерным итогом исследований служат изданные монографии. О работе кафедры рассказала ее заведующая, доктор технических наук, профессор Алла Вячеславовна Аргучинцева.</strong></p><p>— Нас, как исследователей, прежде всего, интересуют вопросы математического моделирования различных процессов, связанных с Байкалом. Исходный материал в большинстве своем добывают наши студенты, магистранты, аспиранты. На его основе они пишут свои курсовые, выпускные, научные работы, а затем оформляют научные статьи. Вся эта работа позже вполне может вылиться в монографии и защиту кандидатских диссертаций.</p><p>Например, в 2017 году моя аспирантка Анастасия Ахтиманкина защитила диссертацию по промышленным источникам загрязнения в Иркутской области. Сейчас на защиту кандидатской выходит еще одна аспирантка Светлана Новикова, ее тема — загрязнение, в том числе шумовое, автотранспортом прибрежной территории Байкала, включая район Листвянки.</p><p>Можно сказать еще о работе нашего доцента Екатерины Сутыриной. Она специалист по дистанционному зондированию. Один из примеров ее деятельности — рассчитанное пятно теплового загрязнения в прибрежных районах Северобайкальска. То есть, в этом месте температура воды выше, чем окружающая среда Байкала, что говорит о сбросе в Байкал воды, отработанной некими антропогенными источниками.</p><p><strong>— А чем вредно повышение температуры? </strong></p><p>— Дело в том, что и эндемики, и различная другая живность в Байкале приспособлена к определенным параметрам температуры. Когда эта температура становится неустойчивой, то, как правило, живность погибает.</p><p>Кстати говоря, когда мы проводили расчеты по БЦБК, то доказывали, что на побережье Байкала не должно быть никаких промышленных производств, ведь любое из них имеет отходы, которые обычно сбрасываются в озеро или в атмосферу. И нас годами пытались убедить, что такие производства имеют замкнутый цикл. В результате…теперь никто не знает — куда девать лигнин (отходы БЦБК общим объемом 6,5 млн тонн). Если вдруг произойдет землетрясение или селевой скат, то, в сравнении, весь вред, который доставил Байкалу БЦБК, будет семечками.</p><p>Много неприятностей Байкалу доставляет Селенга, большая часть которой вместе с притоками протекает по территории Монголии. Оттуда к нам попадает достаточно много органических и неорганических загрязняющих веществ. А сейчас этот вопрос усугубляет ГЭС (Монголия планирует строительство каскада ГЭС на Селенге). Меня попросили дать экспертное мнение на эту проблему, но для этого требуется провести определенные расчеты. А правильное описание процессов математическими уравнениями позволит сделать верные выводы.</p><p><strong>— Например? </strong></p><p>— Например, при оценке влияния Гусиноозерской ГРЭС на воздушное пространство и перенос масс в сторону Байкала мы получили очень интересный результат с помощью математического моделирования.</p><p>Смотрите, существуют данные наблюдений — это интегральная или суммарная характеристика, которая учитывает вклад печного отопления, дальнего переноса, пыления отвалов, гольцов и т.д. Согласно им, наибольшее загрязнение приземного слоя воздуха — в апреле и мае. По нашим же расчетам в эти месяцы ГРЭС вносила наименьшее загрязнение. Противоречие.</p><p>Все дело в том, что ветровая деятельность усиливается как раз в апреле и мае, когда сходит снежный покров, и отрыв частиц от грунта очень высокий. Нужно сказать, что в Гусиноозерске очень песчаная, зольная подстилающая поверхность (грунт). А так как наблюдения проводятся на высоте всего два метра, вот и получаются такие данные наблюдений, которые регистрируют в основном пыление земной поверхности.</p><p>Наши же расчеты позволяют сделать вывод о том, что с усилением ветра примесь быстрее рассеивается над подстилающей поверхностью. Это вполне реальное объяснение, показывающее, что не всегда можно сравнивать результаты измерений с результатами расчетов.</p><p><strong>— Вы проводите математическое моделирование различных процессов, даете этому объяснение, то есть, ваша роль по большей части теоретическая. А какова практическая значимость?  </strong></p><p>— Приведу вам два примера. На севере Хабаровского края обнаружили залежи цветных металлов. Для их извлечения, соответственно, требуется металлургический комбинат. Тогда было предложено более 20 вариантов мест. Все их просчитали в Санкт-Петербурге по стандартной методике, определяющей загрязнение атмосферного воздуха, и признали адекватными. Но после этого хабаровчане обратились еще и к нам.</p><p>Мы смоделировали метеорологическую ситуацию, привлекли довольно сложные математические модели и рассчитали возможности загрязнения атмосферы при различных метеорологических ситуациях. И вот наши расчеты показали, что все предложенные варианты мест плохи. Позже, по нашим расчетам хабаровчанам удалось доказать, что через некоторое время погибнет большой участок Амура, не будет никакой живности и погибнет большая площадь девственной тайги. В итоге, строительство запретили, технику вывезли, ископаемые законсервировали.</p><p>И второй пример. Правда, это произошло в 90-е годы, но ситуация как трагичная, так и очень интересная с точки зрения науки. Тогда в Ангарске резко повысилась обращаемость в медицинские учреждения, в том числе были зарегистрированы летальные исходы среди населения, страдающего легочными заболеваниями. Было понятно, что это связано с атмосферным воздухом. Но что и кто?</p><p>По обращению властей Ангарска мы взялись за расчеты: сняли всю метеорологическую ситуацию до увеличения обращаемости, обработали ее в период обострения и промониторили после спада. Кроме того, нам представили все выбросы, произошедшие в расчетное время. В результате мы вычислили направление, откуда пришел загрязненный воздух, и предложили два варианта. Первый — авария на Ангарском заводе органического синтеза. Второй — выброс на неизвестном нам предприятии, расположенном между этим заводом и находящимся в этом же направлении белково-витаминным комбинатом. После этого к нам пришли «из органов» и спросили — откуда нам известно об этом подземном заводе? Получается, наши расчеты вычислили секретное предприятие, что подтвердили те самые люди в погонах. Ну, а после проведенных проверок верным оказался первый вариант — на Ангарском заводе органического синтеза произошел залповый выброс вредных веществ в атмосферу. Было следствие, но чем это закончилось — нас не интересовало. Главное, что выводы по нашим расчетам были сделаны правильно.</p><p><strong>— Алла Вячеславовна, примеры, безусловно, интересные и показательные, но как обстоят дела в наше время? Принимаются ли во внимание ваши расчеты сегодня? </strong></p><p>— И принимаются, и, к сожалению, не принимаются. В 2015 году на льду Ершовского залива проводились автомобильные соревнования. Мой интерес это привлекло тем, что трасса гонок проходила по водозабору, который обеспечивает питьевой водой Иркутск и Шелехов. Мы взяли пробы снега до соревнований и сразу же после них. Надо сказать, что всего там, вместе с автомобилями болельщиков, было около 500 машин. Анализ проб показал значительное увеличение загрязняющих веществ: кремния – в 112 раз, железа в 30 раз, фосфора в 10 раз, хлора в 11 раз и т.д. Результаты были переданы нашему губернатору и на следующий год соревнования там запретили проводить. А через некоторое время их опять разрешили — это к тому, что наши расчеты одновременно принимаются и не принимаются.</p><p>В этом году мы планируем провести еще раз подобные исследования, сделаем расчеты по моей методике, которая была апробирована, в том числе, в лимнологическом институте, и покажем – что и в каком количестве попадает в Байкал. Надеюсь, мы успеем представить результаты на традиционном мартовском совещании в администрации правительства Иркутской области. И надеюсь, мы будем услышаны.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Виктор Дятлов: «Может быть, история сама меня выбрала» http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6697 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6697 <p><span>Интервью в газете «ВСП» к 70-летию профессора кафедры мировой истории и международных отношений исторического факультета ИГУ Виктора Дятлова  <strong></strong></span></p> 22.01.2019 <p><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>70 лет исполнилось Виктору Иннокентьевичу Дятлову, доктору исторических наук, профессору кафедры мировой истории и международных отношений исторического факультета Иркутского государственного университета. Свой юбилей ученый отметил 20 января, а сегодня, 22 января, издательская группа «Восточно-Сибирская правда» опубликовала интервью, взятое накануне его <strong>дня </strong>рождения.</strong></p><p>Несколько лет назад в «Фейсбуке» проводился неформальный опрос среди выпускников исторического факультета Иркутского государственного университета, которых спрашивали, кого бы они назвали безусловным моральным авторитетом. С большим отрывом победил профессор кафедры мировой истории и международных отношений Виктор Дятлов. Сам Виктор Иннокентьевич, которому 20 января исполнилось 70 лет, о себе говорит гораздо скромнее. «Я не слишком интересен сам по себе, но через меня можно что-то интересное сказать о проблемах науки, общества, страны», — отмечает он. Этой возможностью и воспользовалась «Восточно-Сибирская правда».</p><p><strong>— Виктор Иннокентьевич, для меня вы — тот человек, который в 1991 году сказал моему деду, что мне, тогда ещё шестилетнему, надо поступать на исторический факультет. А как вы сами выбрали специальность?</strong></p><p>— Может быть, это она меня выбрала. Я с детства очень много читал. И когда рос в родном селе Голуметь, и позже, в Черемхове. Много читал, ходил в совершенно замечательные библиотеки, в которых главным были не сами книги, а какая-то удивительно тёплая атмосфера. Кстати, я до сих пор страшно благодарен тем людям, которые её создавали. То, что я гуманитарий, для меня было очевидно. Хотя математика хорошо шла. Учительница в восьмой школе, нацеленной на вузы, узнав, что я хочу стать историком, только рукой на меня махнула. А когда поступил на истфак — не сразу, а только со второго раза, понял, что это моё.</p><p>Первый курс походил к археологам — кого на первом курсе не влекла романтика их профессии? Очень мне нравились Герман Иванович (<em>Медведев, глава Комплексной археологической экспедиции ИГУ, в дальнейшем — организатор кафедры археологии и этнографии исторического факультета ИГУ и её заведующий. — Авт.),</em> вся его команда, само отношение к делу. Но понял, что не моё. А когда пошёл в кружок международников к Мирону Акимовичу Бендеру, осознал, что это меня цепляет, что это интересно. Помимо Мирона Акимовича учителем был Сергей Владимирович Шостакович — наставничества как такового не было, он со мной за всю жизнь разговаривал раза три-четыре, но само обаяние этой личности, его подход к делу многое значили. То же касается Александра Всеволодовича Дулова — помню, как на втором курсе год бился у него над докладом и многому научился по работе с источниками.</p><p>Надо сказать, что в те времена большая доля образования на истфаке сводилась к самостоятельной исследовательской работе над рефератами, курсовыми и дипломом. Факультет давал очень хорошую подготовку нарративного историка, который добывает факты и их описывает. Мне это казалось единственной настоящей историей, потому что к теории, которая была, естественно, марксистско-ленинской, я относился скептически, этот официоз меня не устраивал. Одним из способов его избежать был уход в нарратив.</p><p><strong>— Если не ошибаюсь, в одном из интервью вы говорили, что столь же важной с точки зрения профессиональной подготовки была аспирантура в Институте стран Азии и Африки при МГУ?</strong></p><p>— Сначала была интересная годичная стажировка в Питере — на восточном факультете Ленинградского госуниверситета. Но там я не прижился. Потом — и это было чрезвычайно важно — поступил в аспирантуру Института стран Азии и Африки при МГУ, даже не особо представляя, что это такое. Элитный полузакрытый институт вроде МГИМО, а по классу образования даже выше, и я туда припёрся с улицы и по своей наивной провинциальной наглости сразу пошёл к директору. Слава богу, его не было на месте, поэтому пришлось направиться к заместителю директора. До сих пор помню сцену, когда пришёл к Михаилу Филипповичу Юрьеву, выдающемуся китаеведу, и он, иронически посматривая, принялся меня расспрашивать: приехал из Иркутска, базового образования нет, арабского языка не знает, а собирается Египтом заниматься. Тем не менее позвонил моей будущей научной руководительнице — моей «научной маме» Фериде Мустафовне Ацамбе — и уговорил меня взять. Так и сложилась моя жизнь. Я всегда попадал к хорошим людям.</p><p><strong>— В те времена вам не намекали, что стоит заняться чем-то более близким к советским реалиям, а не буржуазией Египта?</strong></p><p>— Нет. Было другое: уже в студенческие годы я осознавал всю мощь идеологии и цензуры. Понимал, что если бы пошёл на кафедру истории КПСС, то диссертацию бы написал быстро, карьеру бы сделал быстрее — и вообще жизнь сложилась бы по-другому. То, что я поехал в Москву и решил писать кандидатскую диссертацию по Египту, было большой авантюрой, потому что образование было не то. Но хотелось свободы. Получалось так, что над историей КПСС и историей Советского Союза был очень жёсткий идеологический контроль, чего не было в востоковедении. Восток — он далеко, в нём мало кто понимает, это вообще дело тонкое. Власть туда особо не совалась — прилететь могло только в том случае, если написал что-то уж совсем из ряда вон выходящее. Там обсуждались какие-то в меру острые вопросы, возникали интересные дискуссии, было очень много прорывных исследований. Я считаю, что востоковедение было одним из самых продвинутых гуманитарных научных направлений в Советском Союзе, уступая только сравнительному литературоведению и языкознанию.</p><p><strong>— Но ведь наверняка и в востоковедении были какие-то табуированные темы, связанные, к примеру, с Израилем?</strong></p><p>— Действительно, какие-то темы были жёстко табуированы. Но идеология тогда уже выродилась — в неё никто не верил, даже те, кто стоял на её страже. Поэтому они следили за тем, чтобы соблюдались правила игры: чтобы там, где надо, звучали правильные слова и приводились правильные цитаты. Своей кандидатской по египетскому предпринимательству я не стыжусь — речи на съездах партии не цитировал, пару раз по делу сослался на Маркса и Ленина. Тем более что Карл Маркс — это действительно хороший социолог. Но были и табуированные темы.</p><p>Помню, когда работал над кандидатской диссертацией, написал статью, которую взяли в журнал «Народы Азии и Африки». Это был повод для гордости: одно из лучших академических гуманитарных изданий в стране, куда не каждого доктора наук берут, а тут взяли аспиранта, человека в Москве пришлого. А потом статью выкинули. И моему второму научному руководителю Леониду Абрамовичу Фридману его хороший друг, один из редакторов журнала — и тоже еврей, по этому поводу сказал: «Слушай, ты знаешь, там есть страничка про евреев — прицепится кто-нибудь: или антисемитом назовёт, или сионистом. Пусть он другую статью напишет». И я написал. А когда готовил кандидатскую, столкнулся с чисто исследовательской ситуацией: есть национальная буржуазия, то есть египтяне, а есть иностранная. И тут же под ногами путаются евреи, греки, армяне, ливанцы и те, кого называют левантинцами, которые и не египтяне, и не иностранцы. Как это объяснить — загадка.</p><p>Написал про них параграф в диссертации, пару статей, но всё равно не мог понять данный феномен. Поэтому, когда пришло время выбирать тему для докторской, подумал: «Хочу вот этим заниматься, хочу самому себе всё объяснить». При этом нужно было расширять поле для исследования. Египтом не ограничишься, нужны арабские страны в целом, а там в основном евреи, про которых писать никто не даст. Поэтому решил прихватить тропическую Африку, где в числе торговых меньшинств есть индийцы, ливанцы, китайцы — совершенно безобидный народ. С одной стороны, это означало необходимость работы с огромным пластом новых источников. С другой — резко расширилась возможность компаратива, сравнения. Так обход каких-то запретов вылился в научную задачу.</p><p><strong>— Однажды вы вспоминали, как на вопрос Мирона Акимовича Бендера о том, чем хотите заниматься, ответили: «Национализмом». Почему заинтересовала именно эта тема?</strong></p><p>— Пожалуй, дело в моде. Тогда многие вещи, связанные с Мао Цзэдуном, воспринимались как национализм, Югославия предпринимала попытку развиваться самостоятельно, на подъёме было национально-освободительное движение в Африке. Если честно, о каких-то этнических вещах я даже не думал. Понимал, что я русский, но о том, что это означает, не задумывался. О том, что мама белоруска (так было записано в паспорте), узнал только в старших классах, потому что это не проявлялось ни в её речи, ни в её культуре, ни в чём-либо другом. Да, у неё все родственники погибли в Белоруссии, но саму её эвакуировали из блокадного Ленинграда в Сибирь.</p><p>О какой-то этнической самоидентификации и национализме я стал задумываться только в московские времена. В общежитии МГУ жил в одной комнате с латышом — взрослым человеком, состоявшимся литературоведом, который переводил персидские и турецкие стихи на латышский, публиковался в передовых советских журналах. И тут я — парнишка, только приехал из Иркутска. Как-то за чаем он мне сказал: «Я латышский националист». И, увидев мои перепуганные глаза, стал объяснять: «Я не считаю себя лучше других только потому, что я латыш. У меня много друзей среди русских и не только. Но ты пойми: в Советском Союзе живёт 250 миллионов человек, а нас, латышей, только миллион. Мы маленький народ в большой стране, которая организована по-русски. Это и понятно, ведь русских большинство. Жаловаться не на что. Но если ты приедешь в Ригу, то увидишь, что мы все говорим по-русски. И, скорее всего, через одно-два поколения латышский язык выйдет из употребления. Для меня это будет катастрофа. Я прекрасно понимаю, что латышская культура может сохраниться только тогда, когда её будет охранять латышское государство».</p><p>По сути, он своими словами пересказал Эрнеста Геллнера. Потом, когда я стал выбирать тему для кандидатской диссертации и хотел остановиться на египетском национализме, Ферида Мустафовна Ацамба, моя «научная мама», сказала: «Зачем нам, Виктор, все эти революции? Давайте выберем спокойную академическую тему без идеологии». Так появилась египетская буржуазия. Стал заниматься меньшинствами, а сама эта тема подразумевает их взаимоотношения с большинством. Написал докторскую — подоспела перестройка, открыли границы, в Иркутске появилась «Шанхайка». Оказалось, что всё то, чем я занимался абстрактно, материализовалось в родном городе. И это невероятно интересно: практики, взаимоотношения, товарные потоки. Поэтому мы долгие годы делаем большой проект, изучая «Шанхайку». Так, начав на первом курсе и не совсем понимая, что такое национализм, я к нему вернулся.</p><p><strong>— Когда в 1998 году журналист вас попросил рассказать о кавказцах в Иркутске, вы среди прочего заметили: «В самом конфликте ничего необычного нет, вся наша жизнь — конфликты». А как вам удаётся писать на такие темы, в основе которых лежат конфликты и которые их порождают?</strong></p><p>— Можно писать, как историк, опираясь на тексты. Вот пример. Я давно занимаюсь темой Благовещенского погрома — в 1900 году, когда восстание ихэтуаней подкатилось к границам России, местные власти и жители собрали пять тысяч китайцев и утопили их в Амуре. Это сделали люди, которые считали себя образованными, а свой город — форпостом европейской культуры на Дальнем Востоке. Меня интересовал даже не сам этот факт, а вопрос о том, почему это произошло и как к этому отнеслись потом, когда всё успокоилось. Потому что Россия была страной с мощным общественным мнением: скажем, когда происходили еврейские погромы, общественность вставала на защиту слабых. Когда в конце XIX века в ритуальном убийстве обвинили удмуртов — маленький народ, о существовании которого мало кто вообще знал, их тоже начали защищать. Короленко об этом писал, в Вятскую губернию приезжали Плевако и другие видные юристы, исследователи доказали невиновность вотяков. Этот сюжет, кстати, лёг в основу романа Акунина «Пелагия и белый бульдог».</p><p>Так вот, общественность всегда поднималась против несправедливости в отношении слабых. А тут пять тысяч китайцев утопили — и ничего. Решил найти этому объяснение, написал статью. Её выложили в Интернете, и она вызвала большой отклик: современные люди, которые в лучшем случае знают, что есть такой город — Благовещенск, принялись её бурно обсуждать. Более десятка дискуссий было: начиная с того, что так, мол, китайцам и надо, и заканчивая тем, что наши этого сделать не могли только потому, что это наши. Эти материалы я тоже собрал и написал ещё одну статью. Так что есть технологии работы с текстами. Другое дело, что не всегда в текстах что-то зафиксировано. Ну кто, например, назовёт себя расистом? Все говорят: «Нет, мы культурные люди». И это тоже надо изучать.</p><p><strong>— А как быть с той же «Шанхайкой», которую без полевой работы исследовать попросту нельзя?</strong></p><p>— Этим надо заниматься. Если честно, я не полевой социолог и не социолог вообще. Наверное, если бы я твёрдо понимал это тогда, когда перешёл от академической исторической проблематики к попыткам изучать современность, то не рискнул бы за это взяться. Однако жизнь заставляет, поэтому я не только работал с источниками, но и брал интервью. Сегодня выбираю те поля, темы и сюжеты, в которых силён, и стараюсь не лезть туда, где в чём-то не разбираюсь. Благо, миграционные процессы — широкая тема, которая это позволяет. Но всё равно время от времени возникает ощущение браконьерства, когда ты промышляешь на чужих полях — социальной антропологии, социологии, культурологии, политологии.</p><p><strong>— Разве современная гуманитарная наука не построена на стыке разных дисциплин?</strong></p><p>— Конечно, и это замечательно, что границы размываются. Но они не рушатся. Во-первых, их поддерживает наша академическая традиция. Во-вторых, те, кто отвечает за управление системой высшего образования, видят научные дисциплины как идеально нарезанные кусочки торта: вот история, вот социология, вот политология. Если в 1995 году, когда я защищал докторскую диссертацию по всеобщей истории, из трёх оппонентов два были докторами экономических наук, то сейчас это невозможно в принципе. Сегодня я преподаю этнополитологию, а мне говорят: «У тебя в дипломе написано, что ты историк. Не имеешь права». И, несмотря на то что я — признанный специалист с кучей публикаций, мне приходится проходить какие-то курсы, чтобы получить заветную бумажку. В здравом уме такое не придумаешь, а чиновники придумали. Эта чудовищная попытка всё регламентировать — отдельный сюжет. Это уже не самодеятельность бюрократии, а механизм власти.</p><p><strong>— Возвращаясь от политики к межнациональным отношениям. В 1997 году вы опубликовали работу «Синдром «жёлтой опасности» в современной России». Сегодня опять много пишут о «китайской угрозе». Что изменилось за 22 года?</strong></p><p>— В девяностых годах ситуация была объективно другой. Истоки надо искать в шестидесятых-семидесятых, когда отношения с Китаем были предвоенными, когда Забайкальский военный округ был самым большим в стране и в него вбухали чудовищные деньги, на которые можно было из Сибири и Дальнего Востока рай сделать. Ситуация балансировала на грани масштабного конфликта. Вы представляете, что такое война с Китаем для жителей Благовещенска и Хабаровска? Чем бы она ни закончилась, обоих городов не станет за несколько дней. Люди это понимали и двадцать лет жили с ощущением, что они в осаждённой крепости. А тут вдруг после перестройки границы открылись, и внутри «крепости» китайцы начали шастать в огромных количествах. Людям было по-настоящему страшно. А с этим страхом политики работали.</p><p>Иркутская область вроде далеко, нас Монголия защищает, тем не менее я помню один документ, который первый заместитель главы областной администрации Владимир Яковенко направил председателю Совета министров РФ Виктору Черномырдину: «Китайцы захватывают нашу экономику, экспансия китайских товаров приводит к тому, что у нас рушится лёгкая промышленность. Дайте денег, чтобы с этим бороться». Владимир Кузьмич был человеком очень циничным, но умным и профессиональным. Он на кнопочки нажимал. Губернаторы дальневосточных регионов точно так же обращались в центр. Но уже к началу «нулевых» местные жители поняли: «Ну да, китайцы. Ну да, челночная торговля. Но мы и сами, пока власти до нас дела нет, бизнес с ними ведём. Отдыхать ездим не в Крым или Сочи, которые обходятся запредельно дорого, а в Китай». В Москве, когда пыль улеглась, посмотрели: Хабаровск-то вон как поднялся. А поднялся на поставке леса, рыбы и металлолома в Китай. Поэтому страх перед «жёлтой опасностью» прошёл.</p><p>Сегодня обстановка другая. России впервые с середины XIX века оказалась во внешнеполитической изоляции. С Крымской войны не было такого, что у нас нет союзников. С Европой поссорились, с Америкой поссорились, с арабами можно дружить, но они деньги просят. Единственная надежда — Китай. Ему до нас дела нет, он сам по себе. Но если дружить с Китаем, то про мигрантов негативно отзываться не комильфо. К тому же их меньше стало — Китай вырос не только как держава, но и как общество. Там уже под 400 миллионов человек среднего класса — людей, которые зарабатывают достаточно для нормальной, цивилизованной жизни. Там индустриализация, бурный экономический рост, для которого скоро не будет хватать своей рабочей силы. Китаю до нас дела нет — мы для него довольно слабая страна по соседству, в которой можно по дешёвке покупать лес, уголь, нефть, алюминий и всё такое прочее.</p><p><strong>— Каковы ваши научные интересы сегодня?</strong></p><p>— Я счастливый человек в том смысле, что всегда занимался тем, чем хочу заниматься. Эту возможность мне даёт работа преподавателя в вузе. С одной стороны, работа со студентами держит в тонусе. С другой, мне никто не навязывает никакие темы, потому что деньги я получаю за преподавание, а исследовательская работа — это моё частное дело. Наверное, положено ещё что-то добавить в юбилейном жанре, но по такому поводу всё равно хотелось бы поднять какие-то проблемы науки, общества, страны. Я не слишком интересен сам по себе, но через меня можно что-то интересное сказать.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Беседовал Егор Щербаков</em></p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Источник: <a href=&quot;http://www.vsp.ru/2019/01/22/viktor-dyatlov-mozhet-byt-istoriya-sama-menya-vybrala/?fbclid=IwAR2gfSl1JiRYGXsyfJIQQkLYHo4DmMgKcdhXgZ-nbKFDNlWLwrFP1I75wCQ&quot; target=&quot;_blank&quot;>ВСП</a></em></p><p> </p> Школа юного переводчика для старшеклассников http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6696 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6696 <p><span>ИГУ приглашает школьников присоединиться к бесплатному дистанционному изучению английского, немецкого, французского языков</span></p> 22.01.2019 <p><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>К дистанционному изучению английского, немецкого, французского языков в рамках проекта «Школа юного переводчика» приглашает присоединиться старшеклассников школ региона Иркутский государственный университет. Запись на участие открыта до 10 марта 2019 года на образовательном портале ИГУ «</span><a style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot; href=&quot;http://belca.isu.ru/mod/forum/discuss.php?d=673&quot;>BELCA</a><span style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>». Обучение бесплатное.</span></p><p>Проект «Школа юного переводчика» — заочный конкурс для школьников, занимающихся изучением иностранного языка. Реализуется кафедрой перевода и переводоведения Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ.</p><p>Участникам школы предлагаются обучающие материалы и творческие задания, основанные на игровом материале. В частности, в этом году участникам будет предложено проанализировать перевод мультипликационного фильма, оценить степень его точности и адекватности и ответить на конкретные вопросы.</p><p><em>— Подобная работа не просто способствует поддержанию интереса школьников к изучению иностранного языка, но и развитию у них аналитических навыков и творческих способностей. Как показывает опыт предыдущих лет, школа является эффективным инструментом профориентационной работы и влияет на количество абитуриентов, желающих поступать и поступающих в Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ, — </em>сказала доцент кафедры перевода и переводоведения ИФИЯМ ИГУ <strong>Александра Каплуненко</strong>.</p><p>Участники проекта «Школа юного переводчика», выполнившие все предложенные задания и набравшие не менее 50 баллов, получат электронные сертификаты.</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Работая отдыхаем http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6695 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6695 <p><span><span>Новый набор объявила ш</span>кола вожатых, действующая на базе Педагогического института ИГУ</span></p> 22.01.2019 <p><span style=&quot;font-family: Arial, sans-serif, Tahoma; font-size: 12.8px;&quot;>Новый набор объявила школа вожатых, действующая на базе Педагогического института Иркутского государственного университета. За два месяца работы ее слушатели пройдут обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Основы вожатской деятельности» и получат сертификат, дающий право работы в детских оздоровительных лагерях, на детских площадках и базах отдыха. К участию приглашаются все желающие. </span></p><p>Обучение начнется 16 февраля и завершится 20 апреля (144 часа). За это время участники прослушают курс базовых психолого-педагогических дисциплин, технологии проведения игр и массовых мероприятий, изучат нормативно-правовую базу и технику безопасности, а также получат знания в сфере медиации. Кроме того, планируется выездной семинар, где своим опытом с участниками поделятся старшие товарищи. Отметим, что преподаватели школы — опытные педагоги и бойцы студенческих отрядов ИГУ.</p><p>Напомним, что на базе Педагогического института ИГУ школа вожатых проводится с 2015 года. За прошедший период обучение в ней прошли около 1000 студентов разных вузов и специальностей, отработавшие в дальнейшем в детских лагерях Иркутской области, Краснодарского края и республики Крым. С 2017 года школа вожатых стала региональной и проводится совместно с министерством по молодежной политике Иркутской области в рамках проекта «Вожатый будущего», поддержанного Фондом Президентских грантов и реализуемого ИОМОО «Иркутский областной студенческий отряд» совместно с ОКГУ «Молодежный кадровый центр».</p><p>Заявки на обучение в школе вожатых принимаются до 8 февраля в Молодежный кадровый центр по электронной почте на адрес: <a href=&quot;mailto:mkc_irkutsk@mail.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;>mkc_irkutsk@mail.ru</a> (с пометкой «Заявка на школу вожатых»). Подробная информация в Вк в группе «<a href=&quot;https://vk.com/vozhatiy_igu?w=wall-90690638_1445%2Fall&quot; target=&quot;_blank&quot;>Вожатый ИГУ</a>», а также по тел./факс: 768-840, 8-901-658-8840 Лукьянец Арина Сергеевна или в Молодежном кадровом центре (ул. Карла Маркса, 47 (Дом офицеров), кабинет 115).</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p> Выбираем ЕГЭ http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6694 http://isu.ru/ru/news/newsitem.html?action=show&id=6694 <p><span>Ответственный секретарь центральной приемной комиссии ИГУ Дмитрий Матвеев рассказал о правильном выборе ЕГЭ для поступления в вуз</span></p> 21.01.2019 <p><strong style=&quot;font-size: 12.8px; font-family: Arial, sans-serif, Tahoma;&quot;>31 января заканчивается срок подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации — ЕГЭ 2019 года. А это значит, что к этому времени школьники и те выпускники прошлых лет, кому нужно пересдать ЕГЭ, уже должны четко определиться с выбором предметов. Чем при этом руководствоваться и на что обратить внимание — об этом рассказывает ответственный секретарь центральной приемной комиссии Иркутского государственного университета Дмитрий Матвеев.</strong></p><p>— Сразу скажу известную фразу: правильный выбор профессии — залог будущего успеха в жизни. И ведь это очень верно, так как этот выбор определят весь дальнейший жизненный путь человека. К нему нужно подходить осознанно: продуманно выбрать специальность и вуз, а потом сделать еще один важнейший шаг — выбрать ЕГЭ, ведь разные вузы на одно и то же направление могут принимать по разному набору ЕГЭ. Конечно, задумываться о том, какие предметы выбирать, лучше заранее, хотя бы в 10-м классе — тогда останется время для подготовки и устранения пробелов в знаниях. Но всегда остается большой процент тех, кто определяется с выбором в последний момент.</p><p>Однозначно у всех сдающих ЕГЭ в этом году в списке будет русский язык и математика. При этом математику можно выбрать либо базовый уровень, либо профильный — различаются они, как известно, уровнем сложности. Тут у абитуриентов и возникает один из главных вопросов — что выбрать? На самом деле все просто, разъясню на примере Иркутского государственного университета. Зайдите на сайт университета в раздел «Поступающим» блок «Вступительные испытания». Здесь перейдите по ссылке «<a href=&quot;https://isu.ru/Abitur/ru/2019/bachelor/docs1/vst.isp_2019.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;>Перечень вступительных испытаний</a>» и внимательно посмотрите — если на желаемом направлении обучения нет математики, то достаточно сдать только базовый уровень, а если есть, то нужен профильный.</p><p>Если с обязательными предметами все понятно, то дальше — сложнее, ведь для поступления требуется предъявить результаты ЕГЭ еще по одному-двум предметам на выбор (<a href=&quot;https://isu.ru/Abitur/ru/common/minpoints.html&quot; target=&quot;_blank&quot;>минимальные баллы ЕГЭ для поступления в ИГУ</a>). И опять можно посмотреть по ранее указанной ссылке свой набор. Как правило, гуманитариям сдавать математику не обязательно. Зато им часто необходима история, иностранный язык, обществознание. Кстати, особое внимание обратите на то, что на некоторые направления в ИГУ предусмотрены дополнительные творческие испытания, либо испытания профессиональной направленности.</p><p>Традиционно большое количество мест Иркутскому государственному университету выделяется на естественнонаучные и физико-математические направления, а также направления педагогического профиля. В связи с этим, советую абитуриентам обратить внимание на выбор ЕГЭ по таким предметам, как химия, биология, география, физика, информатика. Выбрав их, у абитуриентов возрастает шанс поступить на бюджетное место.</p><p>Напомню государственная итоговая аттестация сдается с конца мая, то есть, у поступающих сейчас есть возможность подготовиться, записавшись, например, <span>в ИГУ </span>на курсы подготовки к ЕГЭ. Дополнительную информацию можно посмотреть на сайте университета в разделе «<a href=&quot;https://isu.ru/Abitur/ru&quot; target=&quot;_blank&quot;>Поступающим</a>» (вкладка «Подготовительные курсы»).</p><p style=&quot;text-align: right;&quot;><em>Управление информационной политики ИГУ</em><br /><em>Телефон: 521-971</em></p>